программа мищенковой
методическая разработка (2 класс) на тему

Программа Л.В.Мищенковой "Уроки нравственности или что такое хорошо и что такое плохо", тема «Я и животные», 3 класс, раздел №29.

Основная цель курса: воспитание духовно-нравственной личности ребёнка через систему ценностно-ориентированных занятий.

Тема внеурочного занятия: «Собака – друг человека»

Цель: формирование у учащихся любви к животным, миру, людям и самому себе.

Задачи:

• развивать духовное единство между детьми и учителем;

• научить детей работать с конструктором Lego education wedo и программировать модель собаки;
• воспитывать ответственное отношение к животным.

Ход занятия

- Отгадайте загадку:

С хозяином дружит,

Ему верно служит.

Живет под крылечком,

А хвост колечком.

- Собака.

- Ребята, как вы думаете, о ком мы будем говорить на занятии ? ( Мы будем говорить о собаках. А именно о том, что  «Собака – друг человека»

Говорят, что собака- друг человека? Как вы понимаете эти слова? .   Кто

такой друг

- Говорят, что собака – друг человека. Как вы понимаете эти слова? Кто такой друг?

- Почему  собаку  так  называют?

о собаках..)  А именно о том  что, « Собака- друг человека».    

- А вы любите собак?

- Слышали историю про Хатико?

- Я вам сейчас расскажу

Родился пес Хатико в ноябре 1923 года в японском городе. Вскоре после своего рождения он был подарен профессору Уэно, который и дал ему имя — Хатико, что в переводе означает «восьмой». Почему именно такое имя? Дело в том, что Хатико стал 8-ой по счету собакой профессора.

Хатико рос очень верным псом и всегда и везде следовал за профессором. Пес провожал своего хозяина на работу и точно в срок приходил его встречать на то же место. Такая удивительная преданность этой собаки в будущем всех представителей породы  сделает символами преданности и верности.

В мае, через два года, от инфаркта умер Уэно. Тогда Хатико уже исполнилось полтора года. И он продолжал ждать своего хозяина… Каждый день он приходил на станцию, как и раньше, и ждал профессора до самых сумерек. А ночевал Хатико на крыльце своего родного дома, который был наглухо закрыт…

Собаку не бросили родственники профессора. Хатико пытались пристроить в знакомые семьи, но, несмотря на это, собака продолжала приходить на станцию и ждать своего хозяина. Работники железнодорожной станции, местные продавцы и просто прохожие, знавшие всю историю, не уставали удивляться этой преданности.

На всю Японию Хатико стал известным спустя 7 лет  после выхода в свет газеты с заметкой об этом преданном псе, который уже более 7 лет ждал возвращения своего умершего хозяина. После этого, толпы людей хлынули на железнодорожную станцию с целью увидеть вживую этого преданного пса.

Так и приходил Хатико, желая встретить своего хозяина, до самой своей смерти. 9 лет верный пес ждал возвращения профессора. День смерти Хатико стал днем траура для всех японцев.

В 1934 году собаке был воздвигнут памятник, который в период мировой войны был уничтожен. Но жители страны восходящего солнца не забыли своего героя и по окончанию войны восстановили памятник. Сейчас памятник Хатико является излюбленным местом японцев. А сам Хатико стал для них примером для подражания, символом беззаветной и глубокой преданности. \

- Давайте соберем модель  нашего верного друга – собаку из конструктора.

Итоги

Продожите выражения:

• Я узнал, что…
• В дальнейшем я буду…

- А вы хотели бы иметь такого преданного друга?

- А ведь чтобы иметь таких друзей, необходимо самому быть другом преданным и отзывчивым.

- Какой вывод мы можем из этого сделать?

- Как нам нужно относиться к животным? (беречь животных и хорошо к ним относиться)

- Зачем мы собрали его? (сделать себе модель друга, а у вас есть дома такие друзья? А как нужно о них заботиться? Как вы заботитесь о животных? Что вы для них делаете?)

- Давайте учиться быть такими же преданными и любящими, как верный друг Хатико.