Безопасность и здоровье "Не шути с огнем"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Не шути с огнём - обожжёшься.

Цель: продолжать учить детей правилам поведения, обеспечивающим сохранность их жизни и здоровья в современных условиях быта; предотвращать возгорание бытовых приборов; формировать навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях; развивать память, внимание; воспитывать в детях уверенность в своих силах во время спасательных действий на пожаре или при его тушении.

Ход занятия

Вступительное слово учителя.

Не шути с огнем.
Огонь друг – огонь враг.
Спички детям не игрушки.
От искры – пожар рождается.
Спички не тронь – в них огонь.
Спички – это не игрушка, а огонь - не забава.
Не имей привычки носить в кармане спички.
Маленькая спичка сжигает большой лес.
Спичка – невеличка, огонь-великан.
Жжется печь, ее не тронь, потому что в ней – огонь.
В огне железо плавко.
Огонь хороший друг, но плохой хозяин.
Не шути с огнем – сгореть можно, с огнем обращайся крайне осторожно.
Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
Пожар легче предупредить, чем затушить.

Сегодня мы будем говорить об огне и правилах обращения с ним. Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И с тех времён он стал верным спутником человека. К огню люди относились с уважением, боялись его и считали подарком богов. Сегодня без огня нам тоже не обойтись. И в добрых руках человека, умеющего обращаться с огнём, он тоже добрый.

Знают все: человек без огня Посмотрите, ребята, вокруг:

Не живёт ни единого дня! Нам огонь – повседневный друг!

При огне, как при солнце, светло! Но когда мы небрежны с огнём,

Он становится нашим врагом.

Знакомство с Угольком.

Однажды маленький Дима остался дома один. – Здравствуй, мальчик, - услышал он чей-то писклявый голосок. – Какой ты хорошенький, миленький! Дима увидел маленькое чёрненькоё существо и спросил: - А кто вы такой?- Я добренький, маленький, несчастненький Уголёк. Никто, никто меня не пожалеет, никто не погладит! – Почему вы несчастный? – удивился мальчик. – Никто, никто мне не поможет! – плакал Уголёк. – Одно может меня спасти: если ты, добрый мальчик, принесёшь мне коробочек спичек. – Разве можно брать спички без разрешения? – удивился Дима. – Можно, можно! – заверил Уголёк. – Это же очень интересно: зажжёшь спичку и получится маленький огонёк. Мальчик пошёл на кухню, вскарабкался на стол и вернулся к Угольку с коробком спичек. – Вынимай спичку, сказал Уголёк, - и зажигай о коробок. Р-р-раз! Спичка вспыхнула в руках Димы. – Вы злой! – заплакал малыш. – Я обжёг себе руку. – Поделом тебе, глупая голова! – захихикал Уголёк. – Я чуть было не погас, но теперь ещё много пакостей могу натворить. Мальчик вытер слёзы, а Уголька и след простыл.

Обсуждение ситуаций.

• Что может произойти, если Уголёк спрячется в детской комнате?
• Если он выпрыгнет в окно и попадёт в сухую траву?

Уголёк из печки “скок”,

И… поджёг половичок.

Наблюдателем не стой,

Уголёк залей… (водой).

Работа над пословицами.

• От искры пожар рождается.
• Искра мала, велик пламень родит.
• Пока искра в пепле, тогда и туши.
• Огонь – не вода, схватит – не выплывешь.
• Искру туши до пожара, беду отводи до удара.

Виды ожогов.

Смастерил Антон пугач,

Поиграл немного.

А теперь Антона врач

Лечит от … (ожога).

Люди говорят: “Не шути с огнём - обожжёшься”.

Ожог – повреждение кожи и тканей организма под действием высокой температуры.

Ожоги бывают:

• Термические (возникают под действием высокой температуры, кипятка, горячего пара).
• Химические (возникают под действием едких химических веществ).
• Лучевые (возникают под действием интенсивного ультрафиолетового излучении).
• Радиационные (возникают во время контакта с радиоактивными веществами).

Ожоги бывают I, II, III, IV степеней:

I степень характеризуется покраснением кожи в месте ожога;
II степень – появляется не только покраснение, а и пузыри;

III степень характеризуется сильной болью. Поверхность обожженной кожи покрывается пузырями, теряется жизнеспособность;

IV характеризуется обугливанием тканей, полной утратой их жизнеспособности.

Если на ваших глазах на человеке загорелась одежда, нужно погасить её: набросить пальто или куртку.

Потом обожжённую часть тела надо освободить от одежды, обрезая её. Одежду, которая приклеилась к коже, оставляют. Нельзя дотрагиваться обожжённой поверхности руками, прокалывать пузыри, заполненные жидкостью. На рану нужно наложить стерильную повязку и доставить пострадавшего в больницу.

Эти действия должны выполнять взрослые!

 Составление памятки “Правила пожарной безопасности”.

Огонь – друг человека, но иногда он может превратиться в страшную, разрушительную силу. Чтобы сохранить личное и общественное имущество от пожаров, уберечь своё здоровье, мы должны соблюдать правила пожарной безопасности.

- Давайте составим памятку “Правила пожарной безопасности”.

• Не отключив электроприбор,

Можно остаться без новых штор.

Шторы сперва задымят, а потом

Вместе со шторами вспыхнет весь дом.

• Возле дома и сарая

Разжигать огонь не смей.

Может быть беда большая

Для построек и людей.

• Не суши над газом

Штаны после стирки,

А то от штанов

Останутся лишь дырки.

• Телевизор включённым

Не оставляй.

Идёшь на улицу –

Его выключай.

• Не играй с петардой, друг!

Петарда может и взорваться.

Пожар случиться может вдруг,

А ты – без пальчика остаться.

• Костёр развести

Мальчишки решили.

И в этот костёр

Бензина подлили.

Вдруг вспыхнуло пламя,

Пожар начался.

Запомни, с бензином

Играть вам нельзя!

Правила поведения при пожаре.

Пожар – это несчастье. Во время пожара огонь выходит из-под контроля людей и причиняет огромный ущерб. К основным причинам возникновения пожаров относятся: неосторожное поведение с огнём, игры с огнём, нарушение противопожарных норм при строительстве, неправильное построение печей и дымоходов, грозовые разряды.

Ребята, а что же мы должны делать, если пожар по чьей-то вине всё же начался?

• Вызовите пожарную охрану по телефону …
• Сообщите о пожаре соседям, отключите газ.
• Немедленно покиньте помещение.
• При выходе через задымлённый коридор накройтесь мокрой тканью и дышите через мокрый платок.

Что делать, если выйти из помещения невозможно?

• Вернитесь и плотно закройте входную дверь.
• Дверные щели заткните мокрыми тряпками.
• Откройте или выбейте окно и зовите на помощь.

Прочитай и запомни.

Большой огонь или пожар – это огромное чудовище, пожирающее всё вокруг своим пламенным языком. Этот огромный язык съедает и любимые игрушки, и платья, и дома, и даже целые улицы. Как правило, дети боятся огня. А как вы думаете, можно ли сделать так, чтобы огонь был совсем не страшным? Конечно, можно! Для этого нужно научиться управлять своим страхом. Для начала пусть каждый скажет себе: “Я сильный. Я не боюсь огня. Я могу управлять огнём. Я могу предотвратить пожар”. А для того чтобы предотвратить пожар, нужно хорошо помнить всё то, о чём мы с вами говорили.

Запомните!

Поддавшись панике, вы наверняка пострадаете, сохранив спокойствие – практически всегда избежите неприятностей.

Итог занятия.

Чтоб в твой дом

Не пришла беда,

Будь с огнём

Осторожен … (всегда)!

Выводы:

Ребята! Соблюдение правил пожарной безопасности поможет сохранить в целости и сохранности любую квартиру, любой дом, где вы живете, любое предприятие, где работают ваши мамы и папы, школу, где вы учитесь, сберечь жизнь и здоровье людей.

Будьте предельно осторожны в обращении с огнем и ни в коем случае не допускайте превращения огня в пожар!