Классный час по теме «Моя малая родина!»
классный час (1 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Первомайское

муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Классный  час по теме

«Моя малая родина!»

 Подготовила  и провела

учитель начальных классов

  Олокина  А.А.

Общая педагогическая цель: воспитание у детей любви к малой родине.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с символикой города Туймазы, Туймазинского района , его достопримечательностями.

Развивающие: продолжать развивать речь и мышление детей, способность аргументировать свои высказывания. Развивать творческое воображение и стремление изучать свой родной город.

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свой район, интерес и любовь к малой родине.

Формы проведения – интегрированное занятие.

Методы: словесный, практический, наглядный.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент.

 - Ребята мы знаем о Родине, о стране, в которой живём, а есть такое понятие «малая Родина».

- Как вы понимаете, что такое «малая Родина»?

Это место, где мы с вами родились и живём, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. Это область, район, село, улица, дом и даже детский сад, в который вы ходите, маленький кусочек нашей огромной страны.

- Дети становятся в круг, и проводится игра с клубочком «Назови ласково».

Дети, держась за край нити, передают друг другу клубочек и называют друг друга ласковым именем. После того, как образовался круг, воспитатель говорит: «У нас получился крепкий круг. Вот и мы с вами одна большая крепкая и дружная семья. Живём мы вместе, занимаемся вместе, отмечаем вместе общие праздники, говорим на одном языке, живём на одной планете. Вы знаете, как называется наша планета?

(Наша планета называется Земля). А нас, её жителей, как можно назвать? (Нас можно назвать земляне).

Как называется наша страна?

(Наша страна называется Россия. Жителей нашей страны зовут…? (Россияне).

Мы живём в красивом селе с названием …? (Первомайское). 

А мы с вами – …? (первомайцы).

Вот что, ребята, выяснилось – что у нас с вами одна общая родина. Давайте скрутим клубочек и расскажем, как вы понимаете слово «Родина». (Высказывания детей и чтение стихотворений наизусть).

Если скажут слово «родина»

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина

Толстый тополь у ворот.

                                 (З. Александрова)

Что мы Родиной зовём

Дом, где мы с тобой растём.

И берёзки у дороги,

По которым мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережем,

Край, где мы с тобой живём… (В. Степанов)

2. Беседа о родном городе. 

Ребята, скажите, как называется наше государство? (Россия)

У каждой страны, государства, области, района есть свои отличительные символы:

Герб России

Флаг России

– Как зовут президента России?  (Путин В.В.)

– Как называется столица нашей Родины? (Москва)

- Как называется  наша республика? (Башкортостан)

–- Как называется наш район? (Туймазинский)

- А как называется наше село? (Первомайское)

- Почему его так назвали?

У нашего района  , как и у нашей Родины – России и у всех районов  и республик   России есть свой герб.

- Что такое герб?

Герб – это отличительный знак страны. Это рисунок-рассказ об особенностях местоположения, о достопримечательностях, об основных занятиях жителей. Наш герб – это всё то, чем славится наш район.

Первый герб появился в 1999 году -Изображение герба состоит из золотого щита, золотого паровоза и декоративных элементов. Паровоз символизирует зарождении Туймазов как железнодорожной станции, 1912 год - год основания.

В 2006 году - разработан новый  Герб Туймазинского района  Р.М.Имамовой, учителем школы №7.

– Как вы думаете, почему наш герб лазурного цвета? Что он может обозначать?

В центре цветного изображения герба - золотой полукруг из колосьев пшеницы, сложенных в три ряда, как олицетворение плодородия туймазинской земли, богатых традиций земледелия, передающихся из поколения в поколение, динамично развивающегося фермерства, трудолюбия, благополучия, обеспеченности и щедрости ее жителей.

Внутри полукруга из колосьев раскрыл золотое соцветие и по три золотых листка с каждой стороны стебля – курай, символизирующий многонациональность, дружбу и единство наций, населяющих земли Туймазинского района, мирное начало всему, стремление к свету, вершинам совершенства и развития, внутреннюю духовность жителей района, которые находят свое яркое отражение в многочисленных традиционных конкурсах «Озон кой», «Хоровод дружбы» и других.

Полукруг из трех белых волнистых дугообразных линий, перемежающихся двумя лазурными, олицетворяет главную достопримечательность Туймазинского района, уникальный памятник природы Башкортостана – озеро Кандры-куль с хрустально чистой водой, богатым животным миром и необычайно красивой природой.

Из заостренной оконечности основания щита лазурного цвета – цвета мирного неба, искренности, оптимизма и активной жизненной позиции, присущих жителям Туймазинского района, «бьет» стилизованный фонтан нефти - «черного золота», олицетворяющий богатства недр туймазинской земли.

В лазаревом поле повышенный золотой цветок курая на стебле с тремя листами с каждой стороны, сопровождённый снизу и по сторонам разомкнутым венком из пшеничных колосьев в три ряда; в оконечности малая возникающая черная волнистая гора, окаймленная серебром, дважды просеченным лазурью.

Флаг Туймазинского района

Прямоугольное полотнище синего цвета с соотношением ширины к длине 2:3, в центре которого цветок курая на стебле с тремя лепестками с каждой стороны, окруженный разомкнутым венком из пшеничных колосьев, сложенных в три ряда. Все фигуры желтого цвета.

ФИЗМИНУТКА.

Заходит Емеля.

– Здравствуйте, ребята. Я путешествую по белу свету. Примерно 20 лет назад я уже был в вашем  районе, но он  так изменился , что некоторые места я совсем не узнаю. Ой, ребята, а что это у вас? (Показывает на герб). Задаёт вопросы:

- Что это вы сделали?

- Что на нём изображено?

- А почему колосья?

-  А почему в оконечности возникает черная гора?

- Почему лазурный фон?

Дети рассказывают всё, что они узнали о гербе  Туймазинского  района.

– Молодцы, раз вы так много знаете, то объясните мне, пожалуйста, что это я сфотографировал? Я ездил по  городу и фотографировал всё, что мне нравилось. А что это такое не знаю. (Показывает фотографии достопримечательностей города).

Дети рассказывают об этих достопримечательностях, и в заключение дарят Емеле на память свои работы (герб). Емеля прощается, а дети читают ему  на прощание замечательное стихотворение о Родине.

Там, где сладко пахнет смородиной,

Там, где дом и родная семья –

Это всё называется родина,

Дорогая, родная, земля!

Даже солнце здесь ярче светит

И ромашки красивей цветут

И горжусь я землёю своею –

Здесь хорошие люди живут.