Классный час с презентацией в начальной школе «Безопасность и здоровье» (в рамках «Недели безопасности»)
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Слайд 1

БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ Опасное поведение может привести к (чему?) … ! Безопасное поведение сохранит (что?) … !

Слайд 2

… – ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ НА ДОРОГЕ УПРАВЛЯЕТ МАШИНОЙ. 1.БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ ВОДИТЕЛЬ ПЕШЕХОД КТО?

Слайд 3

ТРАНСПОРТ МЧИТ ПО ТРОТУАРУ, ПО ДОРОГЕ – ПЕШЕХОД! ЭТО ПРАВИЛЬНО, ОТВЕТЬТЕ, ИЛИ ВСЕ НАОБОРОТ? ЧТО? ТРОТУАР

Слайд 4

По тротуару идут (кто?) По дороге едет (что?)

Слайд 5

У дороги светофор Мигает мне глазами. (какой?) … – стой! (какой?) … – жди! (какой?) ... – быстро проходи!

Слайд 6

ЗНАКИ ПОМОГАЮТ ПЕШЕХОДАМ И ВОДИТЕЛЯМ НА УЛИЦЕ. разрешают предупреждают запрещают ЧТО ДЕЛАЮТ?

Слайд 7

1. КТО ПО ДОРОГЕ ХОДИТ ПЕШКОМ? ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 2. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТА ЧАСТЬ ДОРОГИ? 3. КТО УПРАВЛЯЕТ ТРАНСПОРТОМ? 4. ЧТО НАХОДИТСЯ НА ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ? 5. НА КАКОЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА МОЖНО ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ? 6. ЧТО ДЕЛАЮТ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ?

Слайд 8

2. БЕЗОПАСНОСТЬ В ШКОЛЕ Два кольца, два конца, Посередине гвоздик. Я зубаста и остра, Ложки младшая сестра. Маленького роста я, Тонкая и острая, Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу.

Слайд 9

Это (какие?) … предметы. Они могут уколоть или порезать вас. Я буду вести себя с этими предметами (как?) … . ОСТРЫЕ АККУРАТНО

Слайд 10

электрическая розетка открытое окно лестница ЧТО?

Слайд 11

бегать и баловаться на ней. засунуть в неё пальцы или какие-нибудь предметы . вылезать из него.

Слайд 12

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1.Вилкой надо драться. 2.Иголку можно бросать на пол. 3.Из открытого окна вылезать опасно для жизни. 4.Дети могут играть с электрической розеткой. 5.Спускаясь по лестнице, надо наступать на каждую ступеньку.

Слайд 13

3.КАК СОХРАНИТЬ ЗДОРОВЬЕ? Кто? Что делает?

Слайд 14

Я проснулся. Делаю зарядку. Умываюсь и чищу зубы. Иду на завтрак. Гуляю. Иду на обед. Занимаюсь. Иду на полдник. Занимаюсь. Иду на ужин. Играю. Умываюсь и чищу зубы. Ложусь спать. ВАЖНО СОБЛЮДАТЬ РЕЖИМ ДНЯ! Я проснулся. Делаю зарядку. Умываюсь и чищу зубы. Иду на завтрак. Занимаюсь. Иду на обед. Гуляю. Иду на полдник. Занимаюсь. Иду на ужин. Играю. Умываюсь и чищу зубы. Ложусь спать.

Слайд 15

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 1.Что относится к личной гигиене: мытье рук или зарядка? 2.Как часто надо чистить зубы: один раз или два раза в день? 3.Во сколько маленьким детям надо ложиться спать: в 9 часов вечера или в 10 часов вечера? 4. Что в режиме дня может быть необязательным: просмотр телевизора или прогулка?

Слайд 16

БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ Опасное поведение может привести к БЕДЕ ! Безопасное поведение сохранит ЗДОРОВЬЕ !