Игра-путешествие "Огородное пугало"
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Игра-путешествие «Огородное пугало» (для уч-ся 2 класса)

Разработала Ефремова Наталья Ивановна, учитель начальных классов г. Усть-Каменогорска, ВКО, Республика Казахстан

Ведущий:

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Мы стали на год старше.  Сегодня нас ждёт увлекательная игра-путешествие  - «Огородное пугало», которая расскажет об удивительных свойствах огородных растений, фруктов и овощей.  У  нас  будут соревноваться  2 команды: «Огородники» и «Садоводы». По итогам мероприятия жюри определит, какая команда была наиболее подготовленной, имеет глубокие познания о полезных свойствах овощей и фруктов.

• Конкурс «Загадки».  Заранее класс делится на 2 команды.  Команды разгадывают  загадки  поочередно. Каждая  правильно названная отгадка приносит команде 1 очко.

1)И зелен, и густ –

На грядке вырос куст.

Начали щипать-

Стали плакать и рыдать.   (Зеленый лук)

2)В огороде Тит стоит,

Ничего не говорит,

Сам с грядок не берет

И воронам не даёт.      (Пугало)

3)Семьдесят одёжек, все без застёжек. (Капуста)

4)На этот раз пойдет рассказ о той, кто шесть имеет глаз,

А иногда и семь, и пять (что, впрочем, можно сосчитать);

О той, кто зиму сладко спал,

Забравшись осенью в подвал;

О той, кого на кухню к нам весною притащил я сам;

О  той, чьи странные глазки росли день ото дня;

О той, кто был знаком со мной, но не видал меня.

Подумайте немножко: а вдруг это…………?   (Картошка)

5)Сняли тоненький сюртук,

Сняли рыжую рубашку,

Сняли жёлтую рубашку,

А стянув ещё рубашку, все заплакали вокруг.

Вот как мы вчера на кухне раздевали  сладкий   ……….  (Лук)

6)Лежит Егор под межой, накрыт зелёной фатой.     (Огурец)

7)Жёлтая курица лежит под тыном дуется. (Тыква)

8)Телятки гладки, привязаны к грядке.

Лежат рядками, зелены сами.  (Огурцы)

9)С лица – жёлто, во рту – кисло!  (Лимон)

10)Есть красавица одна –

И румяна, и стройна;

Хоть в землянке век живёт,

А большой от всех почёт,

Кто проходит близко -  кланяется низко.    (Морковь)

11)Круглый – круглый, сладкий-сладкий,

С полосатой кожей гладкой.

А разрежешь – посмотри:

Красный – красный изнутри!     (Арбуз)

12)Вот диковина: на ветке – морковина!

Висит, краснеется на солнце греется!     (Перец)

13)Ягода красна, ягода вкусна.

Режь да соли!

Ешь да хвали!       (Помидор)

14)Кругла, а не шар,

С хвостом, а не мышь.

Красна, а не арбуз.

Кладут в борщ и салат.       (Свёкла)

15)Что за ягода: горька, да не рябина,

Черна, да не черника,

Растёт не в лесу, а на огороде

И не помещается во рту?   (Баклажан)

16)Цветок – напрасный,

Плод – опасный,

А всё поле засажено.   (Картофель)

• Конкурс «Домашнее задание»

       Подготовленные учащиеся рассказывают о полезности огородных растений. Каждый ученик приносит своей команде 1 очко за рассказ и 1 дополнительное очко за подготовленный костюм.

Помидор или томат «пришёл» к нам из Америки 200 лет назад и поначалу совершенно не понравился по вкусу. Просто люди не сразу разобрались в том, как и что надо есть – ели даже цветы и зелёные ягоды. Какое-то время помидорные кусты с необычными для России цветами и плодами служили украшением для дамских шляпок на балах и в театрах.

Кабачок и патиссон – это ближайшие родственники тыквы. Их жарят или тушат с другими овощами, консервируют как огурцы, а иногда едят сырыми и даже варят варенье. Патиссоны очень красивые, они похожи на звёзды или цветы. Ими наряжают новогодние ёлки, украшают кухни и дачи, делают из них забавные игрушки, декоративные вазы и корзинки.

Лук – давний символ здоровья и благополучия. Не случайно во многих домах, овощных магазинах, на рынках и по сей день вывешивают косы и венки, сплетенные из лука. Лук дополняет разные  салаты по вкусу и по внешнему виду. Лук – «защитник» от вредных микробов.

Горох – в зелёных стручках – одно из любимейших детских лакомств. Но он известен и как важный продукт питания. Издавна горох выращивали не только для вкусных гороховых супов и каш, но и для очень питательной гороховой муки, которую смешивали с пшеничной или ржаной мукой и выпекали хлеб, блины, пирожки.

Морковь люди узнали и начали выращивать много веков назад (2 век до нашей эры). Её всегда ценили за сладкую сочность и целебные свойства. Ведь в моркови очень много витамина А (бета-каротина), очень важного для здоровья и роста человека. Этот витамин улучшает зрение. Поэтому всем детям нужно есть морковку как можно чаще.

Перец бывает горьким и сладким. В Европу горький перец привезли купцы из Индии, а сладкий перец завез из Америки путешественник – первооткрыватель Колумб. Плоды перца могут быть разной формы и всех цветов радуги. Перец славится не только как своеобразная еда, но ещё как ароматический и лекарственный продукт. Витамина С в нём больше, чем в лимоне.

Капуста овощ, давно известный на всех континентах. Даже на севере страны и в Америке она даёт хороший урожай и кормит людей круглый год. Всего известно 35 видов капусты: кочанная, брюссельская, савойская, кольраби, листовая… Капусту едят в свежем виде, из неё делают различные салаты, голубцы, котлеты. А квашеная капуста – кладовая разных витаминов.

Огурец  был известен в Индии уже три тысячи лет назад и оттуда распространился по всем континентам. С тех пор люди научились делать из огурца множество салатов и солений. А иногда их выращивали в садах ради красивых жёлтых цветов и листьев. Известен дикорастущий «бешеный» огурец, который «выстреливает» семенами на несколько метров.

Тыква. Один из самых крупных овощей. А люди всегда питают слабость к громадному – оно будит воображение. Поэтому и к тыкве относятся с уважением особым. По прихоти человека тыква достигает невероятных размеров и может весить до 100 кг. Тыкву удобно выращивать: она не прихотлива, растёт даже без ухода.

• Конкурс «Дары осени» (конкурс капитанов).

 Определить на ощупь овощ или фрукт, правильно его назвать: картофель, патиссон, яблоко, морковь, свёкла, гранат, перец, баклажан, лук, кабачок. За каждый правильно названный предмет – 1 балл.

• Конкурс «Творческий»  Каждая команда получает текст стихотворения, читает его и за 3 минуты должна выписать из текста названия овощей и фруктов. За каждое правильно написанное название – 1 балл.

Наталья Кончаловская «Огород»

Показал Садовод нам такой огород,

Где на грядках, заселенных густо,

Огурбузы росли, помидыни росли,

Редисвёкла, чеслук, и репуста.

Сельдерошек поспел, и моркофель дозрел,

Стал уже осыпаться спаржовник,

А таких баклачков да мохнатых стручков

Испугался бы каждый садовник.

(Огурцы, арбузы, помидоры, дыни, редис, свёкла, чеснок, лук, репа, капуста, сельдерей, горошек, морковь, картофель, спаржа, крыжовник, баклажан, кабачок)

• Конкурс «Оч. умелые ручки»

 Задание: «приготовить» салат, выбрав нужные картинки овощей под руководством мам, придумать название, рассказать способ приготовления и о том, в чём заключается полезность этого блюда. Время работы – до 3 минут.

Ведущий: Юлиан Тувим «Овощи»

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свёклу. Ох!

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста? Морковка? Горох?

Петрушка иль свёкла? Ох!

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свёклу. Ох!

Накрытые крышкой, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка, капуста, морковка, горох,

Петрушка и свёкла. Ох!

И суп овощной оказался не плох!

Ведущий:-  Конечно, мы не будем варить суп. Для этого нет подходящих условий. Сейчас каждая команда «приготовит» свой салат, выбрав подходящие картинки, и расскажет, как это нужно делать. На это задание даётся 3 минуты.

Ведущий:

- Пока «готовятся» салаты, мы поиграем. Игра называется «Овощи, фрукты и ягоды». Я буду называть слова, обозначающие названия овощей, фруктов и ягод, а вы хлопнете в ладоши 1 раз, если я назову овощ, 2 раза – если это название фрукта, 3 раза – если это название ягоды. Будьте внимательны! Мы начинаем: капуста, яблоко, груша, свёкла, картофель, лук, лимон, баклажан, смородина, малина, морковь, кабачок, патиссон, чеснок, арбуз, томат, перец, крыжовник, вишня, черешня, абрикос, редис, редька.

Ведущий: Жюри, оцените  салаты, «приготовленные» командами. Чей рецепт вам больше понравился? За лучший рецепт – 5 баллов, за хороший – 4 балла.

Ведущий: Пока жюри подсчитывает количество баллов, которое набрали команды, я предлагаю  игру «Кто больше?» Каждая команда называет овощные блюда или блюда с добавлением овощей. Команда, назвавшая наибольшее количество блюд, получает дополнительный балл. Начали…

Ведущий: Итак, наша игра «Огородное пугало» подошла к концу. Друзья, мы сегодня много нового узнали о хорошо знакомых  огородных растениях.  Надеюсь, после сегодняшней встречи, ребята, вы захотите расширить свои представления об овощах и фруктах, их пользе для человека, пойдете в библиотеку и возьмёте интересные книги. До скорых встреч!