"ПРИЧИНА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА"
классный час (1 класс) на тему

Староказинский филиал МБОУ Новоникольская СОШ

Классный час

на тему:

Приготовила учитель начальных классов:

 Захарова Лариса Анатольевна

2016г.

Тема:

«Причина возникновения пожара».

Цель: познакомить учащихся с основными причинами пожаров, правилами пожарной безопасности.

Ход занятия.

1. Рассказ о причинах возникновения пожаров учителем.

        В жизни человека огонь играет исключительную роль. Обогрев наших домов, приготовление пищи, развитие науки и техники – все связано с огнем.

        Огонь, как и вода необходима для жизни человека, но порождающая огромные бедствия в период обильных паводков, так и огонь, приносящий при помощи людей огромную пользу, при небрежном к нему отношении может превратиться в безжалостного врага, уничтожающего города и села, фабрики и заводы, уносящие человеческие жизни.

        Большая часть пожаров происходит по вине самих людей, из-за их беспечности, а особенно по вине детей и подростков.

        Почему же происходят пожары?

Вот лишь несколько типичных случаев:

1. Пожар возник от неосторожности обращения со свечкой шестилетнего ребенка. Из-за ожога горячим воском мальчик выронил свечу, бумага и шторы загорелись. Малыш испугался и убежал. Пожар быстро распространился по квартире и отрезал путь к выходу. Мальчик погиб.
2. Десятилетний Андрюша шел к маме на работу и увидел бочку с какой-то жидкостью на дне. Он бросил туда горящую  спичку, произошел взрыв. Мальчик получил сильные ожоги.
3. Наташа зажигала у елки бенгальские огни у елки. Искры попали на вату, произошел пожар. Сгорела часть комнаты. К счастью дома были взрослые.

        Не понимая опасности подобных игр с огнем, вы, ребята, разжигаете костры вблизи строений, поджигаете мусор, старую траву, тополиный пух без присмотра взрослых и поэтому можете стать виновниками пожаров.

        Пожар – это страшное зрелище. Особенно страшными бывают пожары в детских садах, школах.

2. Инструктирование по правилам пожарной безопасности.

Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности:

1. Не играйте сами и следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети. Спички должны храниться в местах, недоступных для малышей.
2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки, особенно аэрозольные баллоны.
3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещается малышам включать бытовую технику. Уходя из дома, отключайте электроприборы от сети.
4. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярки).
5. Не оставляйте незатушенных костров – это может привести к пожару.
6. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух и сухую траву.

3. Беседа «Сделать правильный выбор».

Вопросы:

1. Были ли вы свидетелями пожара?
2. Какова была причина пожара?
3. Где у вас дома хранятся спички?
4. Разрешают ли вам взрослые самостоятельно включать электроприборы? Если да, то вы контролируете, уходя из дома, отключены ли они?
5. Итог занятия.

Придумайте начало и конец рассказа.

… Костер начал разгораться все сильнее и сильнее. Искры взлетали высоко. Вот уже загорелась сухая трава вокруг костра, а ведь рядом был лес! Но мальчишки не растерялись. Они стали забрасывать костер…(песком). Постепенно огонь уменьшился и угас.