Профессия каждая самая важная (1 класс).
классный час (1 класс) по теме

Классный час(1класс) на тему: Профессия каждая – самая важная

Цель занятия: формировать у учащихся представление о многообразии профессий.

Задачи:

• выяснить уровень знаний учащихся о профессиях;
• расширить знания детей о мире профессий;
• формировать интерес к профессиям;
•  развивать логическое мышление, память, связную речь, умение цивилизованно общаться друг с другом.
• воспитывать уважение к людям разных профессий

Планируемые результаты:

1. Предметные:

• расширить представления учащихся о профессиях;
• научить ориентироваться в мире профессий.

2. Метапредметные:

Познавательные:

• формировать представления о различных профессиях 

Регулятивные:

• уметь высказывать свое мнение;
• осуществлять познавательную и личностную рефлексию

Коммуникативные:

• слушать и понимать собеседников;
• уметь строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

3. Личностные:

• выказывать свое отношение к героям, выражать свои эмоции;
• формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
• оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.

Оборудование:

• компьютер
• проектор
• экран
• презентация
• толковый словарь

Ход занятия

1. Организационный момент. Постановка темы занятия

Ребята, я прочитаю вам стихотворение, а вы подумайте, о чем сегодня пойдет у нас разговор на занятии.

Человек, что мне построил дом,
Был чужим,
Он не был мне знаком.
Но, присев устало на крыльце,
Думал он о будущем жильце.
Был не друг и вовсе не родня,
Тот, кто шил рубашку для меня.
Но и он, орудуя иглой, 
Обо мне подумывал порой.
Никогда, нигде я не встречал
И того, кто туфли мне тачал.
А ведь он с собой наедине
Размышлял частенько обо мне.
Сколько их, друзей в моей стране,
Что все время помнят обо мне.
За все, что сделано для нас,
Мы благодарны людям.
Придет пора, настанет час – 
И мы трудиться будем!

Ответ учащихся: о профессиях

Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия. В мире профессий – тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас проверим.

2. Работа по теме урока

Игра « Собери пословицу»

Кто не работает, …. (тот и не ест).

Хочешь есть калачи, … (не сиди на печи).

Труд человека кормит, … (а лень портит).

Кто любит труд, … (того люди чтут).

Без труда не вытащишь … (и рыбку из пруда).

В труде рождаются … (герои).

Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться.

Что же такое профессия? Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки? (ответы учащихся)

Правильно, сначала надо учиться в школе, институте или в других учебных заведениях.

А теперь давайте посмотрим в толковом словаре, как объясняется слово « профессия ».

ПРОФЕССИЯ – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений (слайд 2)

Игра « Доскажи словечко»

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

Поезд водит … (машинист)

Пашет в поле … (тракторист)

Самолётом правит … (лётчик)

Клеит книжки … (переплётчик).

В школе учит нас … (учитель).

Столы делает … (столяр).

Песни нам поёт … (певец).

Торговлей занят … (продавец).

На станке ткёт ткани … (ткач).

От болезней лечит … (врач).

Красит стены нам … (маляр).

Лекарства выдаст нам … (аптекарь).

Хлеб выпечет в пекарне … (пекарь).

Нарисует нам … (художник).

Сапоги сошьёт … (сапожник).

Нам печку сложит на зиму … (печник).

Обслужит в поезде нас … (проводник).

Потушит в миг пожар … (пожарный).

На Крайнем Севере работает … (полярник).

С другого языка переведёт … (переводчик).

Исправит кран … (водопроводчик).

Часы чинит … (часовщик).

Грузит краном … (крановщик).

Рыбу ловит … (рыбак).

Служит на море … (моряк).

В машине возит груз … (шофёр).

Хлеб убирает … (комбайнёр).

В доме свет провёл … (монтёр).

В шахте трудится … (шахтёр)

В жаркой кузнице … (кузнец)

Кто всё знает – молодец!

К нам в класс почтальон принёс телеграммы от людей различных профессий. Вам надо их прочитать и догадаться, кто их прислал.

а ) Я науки изучил,

Землю словно приручил.

Знаю я, когда сажать,

Сеять как и убирать.

Я знаток в краю родном

И зовусь я …. (агроном ).

б ) Моя работа в глубине, на самом дне.

Моя работа – в темноте и тишине.

Но кто же я, ответь – ка на вопрос :

Не космонавт, а всё хожу средь звёзд. (  водолаз.)

Отгадайте, о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках

    Куй железо, пока горячо. ( Кузнец.)

    Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. ( Рыбак.)

    Не игла шьёт, а руки. ( Швея.)

    Не бравшись за топор, избы не срубишь. ( Плотник.)

    Корова черна, да молоко у неё бело. ( Доярка.)

    Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. ( Хлебороб.)

    На охоту ехать – собак кормить. ( Охотник.)

    Цыплят по осени считают. ( Птичница.)

3. Физкультминутка

Расскажите о профессиях своих родителей (рассказы учащихся)

Игра на внимание.

Весёлая компания,

Удвой своё внимание!

Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись!

Чёрный весь, как будто грач,

С нашей крыши лезет … (трубочист)

Булки нам и калачи

Каждый день пекут … (пекари)

Варит кашу и бульон

Добрый, толстый … (повар)

Арий, опер сочинитель

Называется … (композитор)

На заводах по три смены

У станков стоят …. (рабочие)

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой … (учителя)

Посадил уж сотни роз

В городском саду … (садовник)

Дрессирует львов, собак

Храбрый, смелый наш … (укротитель)

Кто пасёт коров, овец?

Ну, конечно, …(пастух)

К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный … (учитель)

Подметает чисто двор

В шесть утра, конечно, … (дворник)

Ходят по клеточкам конь и ладья –

Ход свой победный готовит … (шахматист)

Складки, карманы и ровненький кант –

Платье красивое сшил … (портной)

Под куполом цирка в опасный полёт

Отправился смелый и сильный … (гимнаст)

Высадить новые саженцы в ельник

Снова отправится утром … (лесник)

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии – слава и честь!

Назови профессии, объясните, почему они необходимы         (слайды 3-6)

Угадай, человеку, какой профессии нужны эти предметы      (слайд 7)

Объясните, как профессии связаны друг с другом (слайд 8)

4. Итог.

Каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы сегодня сидите за школьной партой. Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из вас наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все работы хороши – выбирай на вкус! (Слайд 9)

Я думаю, когда вы вырастите, то выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что все профессия нужны, все профессии важны!

5. Рефлексия

Понравилось ли вам сегодняшнее занятие? Какое задание больше всего понравилось? Покажите с помощью наших схем какое у вас настроение в конце нашего занятия (солнышко, солнышко за тучкой, тучка).