Труд дело чести, будь всегда на первом месте.
учебно-методический материал (3 класс) на тему

Тема занятия: Труд дело чести, будь всегда на первом месте.

Цель занятия: Воспитывать элементы организованности, аккуратности, честности в любом деле, умение доводить начатое дело до конца.

Ход занятия:

1. Беседа учителя о труде

- Труд – это корни, питающие могучее чувство любви к родной земле.

Как  важно, чтобы ещё в юные годы человек утверждал в труде свою доблесть. Труд не может быть лёгким, безмятежным делом. Он потому и труд, что трудный. Самое красивое и возвышенное чувство – любовь к родной земле. Его творит в процессе своей деятельности сам человек. Приучайте себя любое дело выполнять честно, доводя его до конца, будь всегда в почёте.

2. Чтение стихотворений  П.Воронько.

                   «Мальчик – Помогай»

По земле из края в край

Ходит мальчик Помогай.

Где народ сажает сад, 
Там и он сажает ряд.

Зачерпнул ведро воды, 
Взял и полил две гряды

На дубу колхозных пчёл 
Помогай в лесу нашёл.

Он накрыл их и в колхоз 
Целый рой в мешке принёс.

Землекопы роют пруд,

Он и с ними делит труд:

Возит вырытый песок —

Аж кряхтит его возок.

Всем и каждому помог
Помогай чем только мог:

Столяру и кузнецу, 
Брату, матери, отцу.

Что за славный это край, 
 Где растёт наш Помогай!

Я НОСИЛА ВОДУ
(Платон Воронько)

Я носила воду, воду 
От колодца к огороду.

А потом носила в сад, 
Поливала десять гряд.

И на грядках — погляди-ка! — 
Нынче выросла клубника.

Спелых ягод я нарву, 
Всех подружек созову!

ПАХАТЬ ПОРА
(Платон Воронько) 

Вешний день. 
Пахать пора. 
Вышли в поле трактора, 
По холмам идут горбатым, 
Их ведут отец мой с братом. 
Я вдогонку им спешу, 
Покатать меня прошу. 
А отец мне отвечает:
 — Трактор пашет, не катает. 
Погоди-ка: подрастёшь —
Сам такой же поведёшь!

Даже в самом маленьком деле, нет места лени. Из любого ребёнка можно вырастить доброго, отзывчивого, мужественного, честного, трудолюбивого человека. Для этого нужно хорошо учиться, только знание спасительно, только оно может нас сделать духовно сильными, разумными людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться прекрасными плодами его непрерывного великого труда.

3. Работа с пословицами.

Пахали – не пришёл, сеяли – не пришёл,  жали – не пришёл, а когда есть сели – братом назвался.       (Грузинская)

Плачет хлебушко, когда ест его лентяй.       (Литовская)

Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя глаза продирает. (Русская)

Кто ленивый, тот и сонливый.   (Украинская)

Б. Шергин «Длинная нитка - ленивая швея»

Есть еще поговорка: «Длинная нитка - ленивая швея».

Была ленивая баба-молодка. Шитья много. Нитку в иголку вдевать надо часто, а молодка этого терпеть не могла. У окна шить сядет и нитку вденет длинную-предлинную. Шьет - рука в окно машет.

Мимо шел солдат. Видит, кто-то ему из окна рукой машет. Солдат забежал в избу:

- Хозяйка, ты зачем меня звала, рукой в окно махала?

Она говорит:

- Что ты, с ума сошел? Я шью, нитка длинная, рука далеко машется.

Солдат, и закричал сердито:

- Ты нитку-то укорачивай и солдата с дороги не ворачивай!

4. Занятные потешки, загадки.

1. Какая ошибка и почему возможна в тексте?

Раз учительница в школе

Посоветовала Коле:

- Списывая,не спеши,

Букву к буковке спиши.

2. Я от солнца, от огня,

Яркий луч несёт меня,

Но бывает смысл иной:

Весь огромный шар земной.

В тетради я бываю

Косая и прямая;

В другом своём значении

Я – планка для черчения,

И, наконец, порою

В шеренгу вас построю.

5. Итог занятия.