Методическая разработка внеклассного мероприятия для 2 класса по теме: «О витаминах»
презентация урока для интерактивной доски (2 класс) на тему

Тема: «О витаминах».

Используемые технологии: проблемное обучение,  развитие критического мышления, игровые и здоровьесберегающие технологии.

Приемы

·         Поисковая деятельность.

·         Сравнительный анализ.

·         Практическая работа.

Методы             

·         Ведение проблемного диалога.

·         Выполнение упражнений и практических заданий.

·         Частично-поисковый метод.

·         Демонстрационный метод.

Раздаточные материалы

·         Карточки с названиями команд и для выбора команды

·         Схема «Нужные витамины»

·         Карточки с продуктами для схем «Нужные витамины»

• Карточки – подсказки для составления схемы «Нужные витамины»
• Таблица  для составления меню

Оборудование 

·         Мультимедийный  проектор, презентация, мультфильм "Смешарики. Пин-код - Исправительное питание"

·         Образцы продуктов.

Цели и задачи

Цель: Первичное усвоение новых предметных   ЗУНов и УУД. Создать условия для формирования способности к самостоятельному анализу предложенной ситуации и принятия  правильного решения; развития логики, мышления, внимания учащихся.

Задачи

● Формирование предметных компетенций.

•   познакомить с понятием « витамины»

• формирование здорового образа жизни посредством правильного питания

● Формирование метапредметных компетенций.

Личностные действия: владеть готовностью и способностью к самостоятельной познавательной деятельности.

Познавательные действия:

• Сформированность интереса к изучаемому предмету с использованием межпредметных связей.

• Владение навыками логического мышления.

Коммуникативные действия:

• Уметь продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты.

• Уметь работать в группе.

Регулятивные действия:

• Обнаруживать и формулировать проблему.

• Выдвигать версии, определять средства решения проблемы.