Конспект литературно-музыкальной композиции на тему "Теперь мы ученики!"
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Музыкально-литературная композиция на школьном фестивале «Школьная весна»

Сценка по произведению А. Барто  «Первый урок»

1-я ученица

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс,—

Вставать или садиться?

 2-я  ученица 

Как надо парту открывать,

Не знала я сначала,

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

3-я ученица

Мне говорят — иди к доске,—

Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю.

4-я ученица

Как много школьников у нас!

У нас четыре Аси,

Четыре Васи,  пять Марусь

И два Петровых в классе.

5-я ученица

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

На парте правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Сценка «Оценки» по произведению Л. Фадеева «Пятёрка» и Э. Мошковской «Первая двойка»

6-я ученица
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!

1 ученик
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

2 ученик
А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка...

1 ученик

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

Сценка «Мы дежурим» С. Махотин

( выходят девочка с веником и мальчик с совком, подметая мусор на ходу)
7- я ученица

Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.

3 ученик
Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!

Сценка «Важная прививка»

( выходят 3 пары детей) 

4 ученик
Быстро парами построили наш класс,
Прививать сегодня срочно будут нас.

8 ученица
Хоть родители в больницу нас водили,
Эту важную вакцину пропустили.

5 ученик
Из-за этой недопринятой вакцины,
Не добиться в нашем классе дисциплины.

9 ученица
На уроках мы то плачем, то смеёмся,
Кто жуёт из нас, кто спит, а кто – дерётся.

6 ученик

Чтобы стали мы для школы всей примером,
Нам привьют сейчас ... хорошие манеры.

Дети исполняют песню Кота Леопольда «Если добрый ты…»

Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал,

Если ясный день - это хорошо,

А когда наоборот - плохо.

Если ясный день - это хорошо,

А когда наоборот - плохо.

Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны,

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.

С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно,

Если песни петь, с ними веселей,

А когда наоборот - скучно.

Если песни петь, с ними веселей,

А когда наоборот - скучно.