Внеклассное мероприятие "Экологическая тропа"
классный час (3, 4 класс) по теме

«Экологическая тропа»

Дударева Марина Федоровна,

методист ДДЮТ «На Ленской»

Цель: способствовать воспитанию любви к родной природе, гуманного отношения к ней;

Задачи:

• создать условия для пополнения знаний учащихся по экологии;
• для развития умения работать в группе;
• содействовать развитию творческих способностей детей;
• развитие познавательного интереса у школьников

Возраст: данное мероприятие предназначено для учащихся начальной школы (3-4 класс).

Форма мероприятия – конкурсная программа.

Оборудование: музыкальный центр, мультимедийная установка, карточки с заданиями для команд.

Рекомендуемое количество команд — 5.

Предварительные задания: команда должна состоять не более, чем из 7 человек, назначить капитана, название команды, девиз.

Помощники ведущего, жюри.

Место проведения: классные помещения

Продолжительность — 40-45 минут.

Литература:  

1. Электронный ресурс  Википедия ru.wikipedia.org

Сценарий мероприятия

«Экологическая тропа»

1. Организация пространства конкурса (столы, название конкурса, таблички с номерами команд)
2. Реквизит: карточки, таблички с названиями конкурсов, конверты с заданиями.
3. Предварительные задания: команда должна состоять не более чем из 7 человек, назначить капитана, название команды, девиз, подготовить песни о природе.

Ход конкурса.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Начинаем наш конкурс «Экологическая тропа». Представление жюри.

 2017 год объявлен годом экологии, годом особо охраняемых природных территорий России. Сегодня в нашем конкурсе вам предстоит пройти экологической тропой, справиться со всеми заданиями, проверить и поверить в себя. В пути вам поможет кубик. Он будет вашим путеводным клубком, какое число выпадет на кубике, столько шагов и нужно пройти. Прошу команды представиться. Первыми бросает кубик команда… Смелее, вперед! Капитан проходит нужное количество шагов, берет конверт и достает задание. (После выполнения задания всеми командами, ход переходит к следующей команде) и так, пока не закончатся все задания или не закончится время игры. Жюри подсчитывает баллы.

Конкурс: Самые, самые, самые… (по одному вопросу команде правильный ответ – 2 балла, за дополнительные сведения жюри может добавить еще балл.)

1.        Самый первый заповедник на территории России? (Баргузинский заповедник - первый заповедник в России, основанный 11 января 1917. Создавался для восстановления популяции соболя. С 1997 года день основания Баргузинского заповедника отмечается как День заповедников и национальных парков в России) 100 лет заповедной системе России. Год особо охраняемых природных территорий России.

2.        Самый первый (он же единственный) заповедник в Ленинградской области? (Нижне-Свирский заповедник, создан 11 июня 1980 года, находится в Лодейнопольском районе на правом берегу р. Свирь).

3.        Самый крупный по площади (он же самый молодой) заповедник России? (Федера́льное госуда́рственное учрежде́ние «Государственный приро́дный запове́дник „Большо́й Аркти́ческий“» образован 11 мая 1993 г. площадь 41 692,22 кв.км.)

4.        Самый маленький заповедник России? («Га́личья Гора́» — государственный заповедник в Липецкой области. 25 апреля 1925 года, площадь 2,3 кв.км.)

5.        Самый первый арктический и самый северный заповедник Дальнего Востока России, самый лучший роддом для белых медвежат. (Заповедник Остров Врангеля, основан в 23 марта 1976 года)

6.        Самый «кошачий» заповедник? (Национальный парк «Земля леопарда», в состав которого входит заповедник «Кедровая падь». Этот заповедник в Приморском крае – единственное в России место, где обитают сразу два представителя подсемейства больших кошек: амурский тигр и дальневосточный леопард)

Конкурс: кто Я? (жюри оценивает от 1 до 5 балов, в зависимости от того, как быстро капитан сможет угадать, какое животное ему выпало)

Капитан вытаскивает листочек с названием животного, но не смотрит и отдает команде. Сам задает вопросы, требующие ответа, да или нет, пытается отгадать название животного.

Конкурс: экологический плакат (жюри оценивает от 1 до 5 баллов, за оригинальность жюри может добавить 1 балл) Команды получают картинки, которые они должны дорисовать до экологического знака: запрещающего или разрешающего. Презентация знака. (После проведения 4-х конкурсов – физминутка «Про капусту»)

Конкурс: музыкальная поляна (одна песня – один балл) Команды по очереди поют по строчке из песен о природе. Важно: не затягивать паузу между командами, иначе ход перейдет к следующей команде, нельзя повторять песни.

Конкурс: красная книга (от 1 до 6 баллов) Задание состоит из двух частей: первая часть – раскрасить полосы заготовки в соответствии с цветами страниц красной книги, вторая часть – расположить картинки с изображениями по страницам красной книги (или исчезнувшие или редкие)

Конкурс: пантомима (от 1 до 5 баллов) Капитан получает листок с названием басни И.А. Крылова. 2 минуты на подготовку. Команда пантомимой показывает свою басню, другие команды отгадывают и записывают в бланк ответов. Бланки сдают жюри. Жюри оценивает саму пантомиму и ответы команды.

Конкурс: небылицы (по одному балу за каждый правильный ответ)

     Прочитайте предложения, найдите в них ошибки.

1.        Маша и Лена, гуляя по лесу, увидели сидящую на берёзе птичку размером с майского жука - это была колибри.

2.        Мне подарили букет из подснежников, васильков и ромашек. Цветы ребята сами собрали на поляне.

3.        У всех животных есть дом: у медведя - берлога, у волка - нора, у белки - дупло, у бобра - хатка, только заяц бездомный.

4.        В траве мы увидели разных насекомых: бабочку, пчелу, паука, муравья.

Конкурс: следопыт (до 6 баллов) Команда получает текс с описанием животного. Надо отгадать о каком животном идет речь. На общем столе разложены картинки и названия животных. Все члены команды по очереди подбегают к столу, выбирают картинки соответствующие этому животному (внешний вид, детеныши, жилище, еда, следы на снегу или земле, следы рисованные). Первый участник команды обязательно прикрепляет название животного. Кто первый правильно закончит – 6 баллов, далее по нисходящей.

Пока жюри подводит итоги, каждый член команды на цветных стикерах пишет свой вклад в сохранение экологического баланса в природе и прикрепляет к плакату «Земной шар».

Жюри называет результаты, вручает дипломы.

До новых встреч!