Сценарий выпускного вечера
классный час (4 класс) на тему

Баба Яга - Ну и скукотища. Да, засиделась я в нашем лесу, надо бы и на люди выбраться.
Сейчас  накрашусь, причешусь и буду красивой девочкой как в молодости.

Б.Я. - Ой кнопка, ты кто такая, куда идешь?

Девочка. – Я иду в школу на праздник, четвероклассников в пятый класс провожают.

Б.Я. - Ну-ка, и я  посмотрю, что там делается

Мы приглашаем всех на бал,

В  украшенный наш классный зал,

Где будет музыка и смех,

 И установка на успех,

Улыбки, игры, песни, речи,

Надежда в будущем на встречи.

А ну, друзья, встречайте их,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

         На уроке было тихо.

Не болтали мы с тобой.

Неохота в этот вечер

Возвращаться нам домой.

Младших классов завершенье

Мы предчувствуем с тобой.

И совсем уж неохота

Возвращаться нам домой.

Но промчится быстро лето,

Снова в школу мы пойдём.

В средних классах поумнеем,

Новых знаний наберём.

.А пока поздравим всех мы

Нашей дружною семьёй:

Завершенье младших классов -

Этот праздник не простой.

Сегодня нам немного грустно,

Ведь вместе мы в последний раз.

Покажет вам своё искусство

Наш выпускной 4 класс!

.Мы разные по интеллекту,

По поведенью, по капризам...

И, что скрывать, быть может, некто,

Вас огорчал своим сюрпризом!

.Сюда мы каждый день спешили.

Мы мчались в школу по утрам!

И рады все мы очень были

Её услышать шум и гам.

.И сердце наше замирает.

Весёлый  прозвенит звонок!

Для вас, друзья, мы начинаем

Последний праздник в тёплый вечерок!

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую,

Хотим мы рассказать.

В одной обычной школе,

А может не обычной,

Наверно -  самой лучшей

Жил наш четвёртый класс.

А класс-то распрекрасный,

И очень-очень дружный,

Весёлый и спортивный

Ну глаз не оторвать!

Садитесь поудобнее!

Смотрите всё внимательно

Смеяться разрешается,

И хлопать и кричать!

Солнце вставало уже понемножку,

Дворник подмёл нам к школе дорожку.

Утро весеннее…

Вторник, светало…

Что же мы видим?

Школа пропала!

.Вместо огромного школьного здания

Дом деревянный в плохом состоянии…

Во дворе народ толпится,

Очень хочется учиться.

.Как же мы теперь без школы?

Без неё никак нельзя.

Мама с папой на работе,

Ну а я? А как же я?!

В школе чисто, в школе вкусно,

В школе пироги с капустой…

Школы нет, учителя пропали….

Значит , в сказку мы попали!

Вместо школы домик странный.

Две ноги – сам деревянный.

Постучу в окно «тук-тук!»,

Выходи. Коль ты мне друг!

Вместе будем всё решать,

Как нам школу возвращать!

Б.Я№1

-Ну, здравствуйте, детишки!

Проходите!

Устали, видно? Ну, на нас смотрите!

-Здравствуйте, бабушки. А вы кто?

Б.Я№2

 - Ой, а нас-то  не узнали!

Видать, сказок не читали.

Ух, ты, да мы ведь в сказке?!

Значит, вы – Бабки- Ёжки?

А что вы здесь делаете? И где наша школа?

Б.Я № 3

 – Не дети, просто наказанье!

Совсем не видно воспитанья.

Скажите нам сначала, как вас звать?

Да, как вас, други, величать?

Я- денис, я-…., я-…

Б.Я №1

– Садитесь, слушайте меня.

Всех Вань из сказок съела я.

Ну что тут делать? Как нам быть?

Пришлось вас в гости заманить.

Так вы собираетесь нас слопать?

Б.я №2

 – Нас праздник скоро, дети, ждёт.

К нам весь  лесной народ придёт.

Должны ведь мы гостей принять,

А чем же нам их угощать?

Ага,вы будете веселиться, а мы на закуску пойдём?

Б.Я№3

 – Ты, видать, отличник, Дима,

Сразу всё уразумел.

Сам Кощей ещё ни разу,

Вас, отличников не ел.

Бабулечки, Ягулечки, спокойно. Давайте сперва мы вас угостим. Вот вам «Твикс» – две сладкие палочки.

Б.Я№1

– Милый мой, какие палки?

Б.Я. №2Мы ведь их не разгрызём.

Б.Я.№ 3Мы  ж все зубы потеряли,

Без зубов теперь живём.

–А это мы поправим. Вот с «Бленд – а – медом» будет не страшен ни- какой кариес.

– Кто такой? Почто не знаю?

Не лесной, видать, народ.

Видно в сказках заграничных

Этот кариес живёт.

Послушай, бабули, есть детей нельзя.

Б.Я № 3

– Вы нам, детки,  не перечьте!

Полезайте быстро в печку.

 (Садится)

Б.Я

 – С добрым утром, ребятня!

1 ученик

. – Это ж Бабушка Яга…

Б.Я

 – Да, Яга! А что такого?

2. ученик

- Отвечай, Яга! Где школа?!

Б.Я

– Школа здесь, недалеко.

Километров семь всего:

За рекой стоит, в лесу.

Отдыхает… В отпуску!

1. ученик Школы в отпуск не уходят!

2. ученик В отпуск педагоги ходят.

2 и 3 ученик вместе: Школу нам верни скорей!

Б.Я№1

-Не ревите, малыши!

Скучно нам в лесной глуши,

И от этой страшной муки

Спрятала я храм науки.

Б.Я. №2Я в театры не хожу,

Телевизор не гляжу,

Вы меня развеселите,

Настроенье поднимите.

Б.Я.№3Вот для вас моё заданье:

нам – концерт,

Вам – школы зданье.

Вы согласны?

Все:

Единогласно!

 И расскажем и покажем!

Ученик

Мы собрались здесь, чтобы попрощаться с начальной школой. За 4 года произошло много интересных событий.

Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку букваря,
Чудесные, волшебные страницы.

Ученица и мама

- Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?
- Будет, доченька, будет.
- Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?
- Будут, доченька, будут.
- А что ещё у меня будет?
- А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.

(Входит учитель)

Учитель: Серёжа, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни у мыши?
Серёжа: Ну, Людмила Анатольевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Ну, да. Ответ, наверное, правильный.

Учитель: Следующий вопрос. Что такое дремучие леса? Отвечай, Слава!
Слава: А? А! Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Ученик: А чтобы не дремать в дремучих лесах, споём частушки:

Мы –весёлые девчата,

Вам частушки пропоём

Как в своих любимых классах

Замечательно живём.

Вы себя узнайте сами

В песенке частушке

И посмейтесь вместе с нами,

Навострите ушки.

Буквы в Даниной тетради

Не стоят как на параде:

Буквы прыгают и пляшут,

Дане хвостиками машут.

Решил Митя подшутить

И уроки не учить.

После этой шуточки

В дневнике лишь «уточки».

Раз спросила Катя Макса:

«Чем, Максимка, занят в классе?»

Он задумался слегка

И ответил: «Жду звонка».

Любит Ваня поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прёт,

Всем покоя не даёт.

Наши мальчики такие,

С ними нам одна беда!

Коли знали б, в одном классе

Не учились никогда!

Ты, подружка, не ругайся,

Ты, подружка, не греши!

Иной раз они бывают

Даже очень хороши.

Да, уж правда, это правда,

Мы не станем спорить тут,

Нам ведь с ними веселее,

Ладно уж, пускай живут!

Всё же с праздником сегодня

Мы поздравили ребят.

Пожелать хотим удачи от души

От всех девчат!

Уч.

И прекрасна, и сильна – математики страна!

Здесь везде идёт работа: все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,

Сколько звёзд на небесах, и веснушек на носах.

Ученик и ученица

(исполняют реп под фонограмму)

Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ.
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
“200!” - выдаст голова.

Знаем, вы не захотите
200 на 100 поменять,
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь!

Будет больше, если надо,

В десять, в сто и в двести раз.

Как достойная награда

Умножение для нас!

Уч.

Грамматика, грамматика, наука очень сложная.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогою.

Очень трудна, но без неё плохое было бы житьё.

Не составить телеграмму, ни открытки не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Уч.

Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

Уч.

Перемена, перемена!

Уч.:

Обычно мы ведём себя на перемене так: (танец под «Полёт шмеля»)

Уч.:

А учитель мечтает, чтобы на перемене было так: (танец под Псай)

Уч.:

А ещё лучше, чтобы дети вели себя так: (балет)

Уч.:

Четыре года пролетели,

Как быстрые четыре дня,

Вы сильно повзрослеть хотели,

Безумно время  торопя.

Милый дедушка, Константин Макарыч!

Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!

Мне надо написать в школе итоговое тестирование по русскому языку, математике и окружающему миру.. Как это сделать – ума не приложу. Столько предметов…и все такие непонятные…

Вот учительница нам фокусы показывает: на доске какие-то знаки пишет, слова странные говорит. Недавно на уроке окружающего мира на вопрос: «Есть ли витамины в плодах просвещения?» - я не ответил, так как не знаю, какой он, этот плод: овощ, фрукт или ягода….Может ты, дедушка, знаешь?

А ещё на уроках окружающего мира я узнал, что все знания, которые учительница  вкладывает нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает 3 закон Ньютона.

А ещё у меня – сочинение. Хорошо, что ты, дедушка, как продвинутый пользователь, мне темы из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение «Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да почем я знаю, где оно ходит?»

Вторая контрольная по математике. Тут всё так запущено…Вот смотри:

Первое задание – построить прямоугольник с равными сторонами. Ну какой же из меня архитектор?

А вот еще – найди корень уравнения. Дедушка, да разве такие корни в вашем огороде встречаются?

Или….- вычислить площадь  куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у меня нет. Кто ж меня туда пустит?

Милый дедушка! Может ты сходишь к гадалке и узнаешь, напишем мы с тобой это тестирование или нет?

Приезжай скорей, а то без тебя совсем никак!.

Твой внучок, Ванька Жуков.

Адрес –то какой написать?  А, ну да, на деревню дедушке, Константину Макарычу…. @Яндекс.ру

Баба Яга. Не плачь, внучок, вместе решим твоё тестирование.

Б.Я. 

Справились с моим заданьем,

Возвращаю школы зданье.

Не уйду я никуда!

Буду с вами я всегда

 Вы согласны?

Все: 

Единогласно!

Ученик.

 Благодарим за доброе вниманье
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и пониманье,
За всё, чему вы научили нас!

Уч:

Вы помогали и заботились о нас

Все проведённые здесь годы.

Мы чувствовали ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды.

Уч:

За вами, как за каменной стеной

Поможете уладить все проблемы.

За руководство школьною страной

Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Спасибо вам, Татьяна Михайловна и Ольга Анатольевна!

Уч.:

Учитель музыки вошёл в просторный класс

И с музыкою в класс мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас

И мы поём всё лучше с каждым годом!

Спасибо вам, Марина Юрьевна!

Уч:

Прыжки и кроссы, игры и метанье,

Подтягивания и отжимания,

За каждый мускул говорим спасибо

За нашу бодрость и за нашу силу.

Спасибо вам, Надежда Владимировна и Анна Ивановна!

Уч:

Учитель английского, как вам сказать,

Особая речь и особая стать.

Вы повелитель английских кровей

Мы учим английский мы скажем О кей!

Спасибо вам, Елена Ивановна и Алексей Игоревич!

Спасибо всем, кто нас учил.
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.

Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.

Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: «Огромное спасибо!»

(Вальс)

Ученик.

- Кто всегда тебе поможет?

Словом ласковым поддержит?

Что не понял растолкует…

За успех тебя похвалит?

- Кто не любит ссор и шума?

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит брови

Коль не выучил уроки?

- Кто с улыбкою поставит

Долгожданную «пятёрку»?

Кто всегда и сам расстроен

Если ты получишь «двойку»?

- Это наша добрая учительница.

- Это наша строгая учительница.

Четыре долгих года Вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем:

До свиданья! Спасибо вам большое!

1. Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом в жизни будет.

2. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

3. А мы порой заботы их не принимаем,

Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.

И о родителях мы с вами вспоминаем,

Когда внезапная беда уж настигает нас.

4. Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей!

Как говорится – дети радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней!

Спасибо вам, дорогие родители!

Ученик

1. Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

2. Для нас не страшен пятый класс.

Мы хоть сейчас ВПР решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

3. Пусть будут трудные задачи

И сочинения у нас,

Наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

4. Не беспокойтесь папы, мамы,

 За двойки в дневниках у нас,

Мы самый  умный и упрямый,

Мы самый, самый в школе класс!

5. Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!"