Отчетный концерт
методическая разработка на тему

Мероприятие разработано учителем начальных классов Пипенко С.А.

Тема: «Отчётный концерт по внеурочной деятельности патриотического воспитания «Моя Родина». 1класс.

Место проведения: Волгоград, МОУ СШ №82

Цель: отчётное выступление учащихся 1 классов по внеурочной деятельности.

Ход мероприятия.

Слайд 1.

Автор С. Васильев

Россия

Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,

Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.

Исполняется песня

«В мире нет красивей»

автор Ю.Таран, муз. Георгия Струве

1. Хохлома, волжский плёс, ширь полей, плачь берёз.

Это ты - Родина моя, это ты - Россия.

Купола, неба высь. Для тебя наша жизнь.

Это ты - Родина моя. В мире нет красивей.

Припев: Россия, Россия - ты моя звезда.

Россия, Россия - ты моя судьба.

Россия, Россия повторю я вновь.

Россия, Россия ты моя любовь.

2. Журавли, тополя, хлеб да соль, вид Кремля.

Это ты - Родина моя. Это ты - Россия.

Детский смех, перепляс, доброта синих глаз.

Это ты - Родина моя. В мире нет красивей.

Слайд 2

Сегодняшний день выдвигает задачу поиска универсальных средств патриотического воспитания школьников. Любовь к Родине – основа, на которой может осуществиться рост духовной культуры ребенка. Чтобы стать личностью, ребенок должен развиваться как гражданин своего Отечества.  Очень важны для детей не только знания о своей Родине, но и ее яркий и целостный художественный образ.

Слайд 3

Воспитательный потенциал программы связан с изобразительным искусством, литературой, архитектурой, музыкой, создаёт целостную картину мира в ярких чувственных образах, напрямую обращённых к чувствам и эмоциям ребёнка.

Слайд 4

На занятиях дети узнали о Третьяковской галерее. Совершили виртуальное путешествие по залам галереи.

Слайд 5

Ребята познакомились с некоторыми картинами русских художников: Дубовского Н.Н, Васнецова В.М.

Слайд 6

«Интересная экскурсия»

Мир волшебной красоты

Открывают нам музеи.

Побывал сегодня ты

В Третьяковской галерее.

Ты теперь совсем большой.

Понимаешь мысли, чувства.

Я желаю всей душой.

Чтобы ты любил искусство.

Слайд 7

Картина Виктора Михайловича Васнецова "Богатыри" по праву считается настоящим народным шедевром и символом отечественного искусства. У Васнецова народная фольклорная тематика стала основой всего творчества.

«Алёша Попович»
Леонид Грушко.

Алёша Попович, сын русской земли, 
Искал богатырскую славу. 
Дороги Ростова в град Киев вели 
По вешним полям и дубравам.

Тугарин тот край разоряет, злой змей, 
Осилить Поповича хочет.
Алёша взмахнул булавой посильней,
Огрел его в лоб что есть мочи! 

Посыпались искры у змея из глаз:
Удар был достаточно точен.
Его богатырь подхватил в тот же час
И крепко к седлу приторочил.

«Добрыня Никитич»
Леонид Грушко.

Добрыня – русский богатырь,
Никитич – отчество его,
Он быстро рос и вверх, и вширь
И побороть мог всех легко.

«Илья Муромец»
Леонид Грушко.

А Илья-то Муромец 
Был лихой казак, 
Настоящий он боец
И большой добряк. 

Богатырь всея Руси, 
Как гора кулак,
Званье с гордостью носил
Он не просто так.

Соловья-разбойника 
С дуба сбил стрелой.
Понимают школьники:
Муромец – герой! 

Слайд 8 - 9

Рассматривая картины Васнецова В.М. «Иван-царевич на сером волке» и «Витязь на распутье», ребята вспомнили сказку об «Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке"

Слайд 10

Тема Родины — одна из главных в лирике великого русского поэта Сергея Есенина. Верный патриот своей Родины, С. Есенин был поэтом, кровно связанным с родной землей, с народом, с его поэтическим творчеством.

Сергей Есенин

«Берёза»

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.

А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

Слайд 11. 

Ребёнок любого возраста обязательно скажет, что сказки - это Пушкин. Нет сомнения, Александра Сергеевича вспоминают, как автора самых известных и любимых сказок: «Сказка о Попе и его работнике Балде», «Сказка о Золотом петушке», «Сказка о мёртвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о Царе Салтане».

Наталья Саженкова

Есть много людей знаменитых на свете,

Чья слава сквозь годы прошла и до нас,

Но Пушкина сказки читают все дети,

О нём мы не вспомнить не можем сейчас.

В честь Пушкина названы улицы в сёлах,

В больших городах и районах страны.

Открыты музеи, театры, и в школе,

Его изучаем подробнее мы

Слайд 12

Для детей Агния Барто – самый первый и любимый писатель, чьи стихотворения они, повзрослев и создав семьи, рассказывают уже своим детям. Барто умеет ставить в стихах воспитательные задачи, не упуская основную большую цель – учить ребенка думать и чувствовать, любить родной язык, слышать и понимать музыку стиха и мысль поэта.

Исполняется песня

Сл. Агнии Барто, муз. Михаила Старокадомского.

Текст песни "Любитель-рыболов"

Слайд 13

На занятиях «Образ Родины» ребята познакомились с древнерусскими городами: Великий Новгород, Нижний Новгород, Владимир, Суздаль, Ярославль, Москва. Получили представление  о кремлях как древнейших оборонительных сооружениях русских городов, о православных храмах как главных, обязательных и красивейших строениях на территории русских кремлей.

Анна Ян

Любимый город, Новгород Великий, 
Прижимистый и гордый господин!
Среди столиц России многоликой,
Как ни суди, но ты такой – один.

Единственным ты был – и оставался 
И в добрые, и в злые времена.
Язычество сменилось христианством,
Да не сменило твой упорный нрав.

Слайд 14

Антон Гавришев

О, Нижний Новгород, ты град героев,
России златоглавой чудо-свет,
Твоей красой я восхищаюсь величавой
Ты словно пламенем в закатный блеск одет.

Смотрю и говорю я сам с собою,
О, как прекрасна русская земля,
И чудо град над гордою рекою,
И не преступность древнего Кремля…

Слайд15

Виктор Широков

«Ты старинное русское имя»

На сегодняшней карте найди
И тотчас поезжай во Владимир,
В Золотые ворота войди.
И откроется чуткому взору
Красота заповедных затей:
Соболиные шапки соборов
И могучие стрелы церквей.

Ветер времени мощный и резкий
Колокольным ударит крылом,
И отныне иконы и фрески
Загорятся в сознанье твоем.
Здесь - глазами владимирских зодчих,
Сотворивших высокий музей, -
Ты вглядишься острее и зорче
В стены храмов и в лица друзей.

Слайд 16

Бурдаев Сергей

Город Суздаль - лик России,
в нем - блаженство и уют...
Купола под небом синим
чистым золотом поют...
Колоколен перезвоны,
звуки древней старины...
Наши вечные иконы 
благолепия полны...

Слайд 17

Анна Толокнова.

«Ярославль – молодой»

Есть на Волге Царь - град, Ярославлем зовут,
Он с седой головой, высоко златоглав,
Молод он и могуч, много силушки в нём,
Он и воин-спаситель, и прикроет, как мать.
Он строитель великий, учёных причал,
Многих дел вдохновитель и великих начал,
Было всяких столетий в тысячелетье его,
Он России спаситель и себя самого.
Отзывался на зовы великой страны,
Шли на стройки и в космос, к благородству земли,
Берегли православье, души чистоту,
Помним предков наказы: «Страну береги!»
Расцветай, Ярославль, тысячелетья живи!
Обновляйся, расти, всем примером служи,
Чтобы люди в тебе своё счастье нашли!
Слава, слава тебе, седовласый герой!

Слайд 18

Владимир Борисов

«Москва»

Городов не перечесть:

И Париж, и Лондон есть,

Рим, Венеция, Берлин,

Вена, Токио, Пекин —

Городов великих, славных,

Людных, шумных, ярких самых.

Удивительных... и всё же

Есть один — всего дороже,

Город, близкий и родной,

Тот, что нарекли Москвой.

Исполняется песня

Олег Газманов – «Москва звонят колокол»

1.Через войны, пожары, века

Звон малиновый в небо летит.

Слышен звон этот издалека,

Это сердце России звенит.

В ярком злате святых куполов

Гордо множится солнечный лик.

С возвращеньем двуглавых орлов.

Продолжается русский язык.

Припев:

Москва- звонят колокола.

Москва- златые купола.

Москва- по золоту веков

 Проходит летопись времен.

2.По ладоням твоих площадей

 Проходили колонны бойцов.

Погибая во имя детей,

Шли в бессмертье во славу отцов.

Красной площади жить без конца!

Сталь московских парадов крепка.

Если будет столица стоять.

Не иссякнет России река.

Припев.

Я смотрю с Воробьевых высот

 На ночное созвездье огней.

Пусть Москве уже за восемьсот,

Мы вовек не состаримся с ней.

На проспекты прольется весна,

Озорные нагрянут грачи.

И столице опять не до сна.

С днем рожденья, мои москвичи!

Припев.

Москва!

Слайд 19

На занятиях дети узнали о первых книгах религиозного содержания, их создателях, оформлении, увидели старинные иконы.

С. С. Бехтеева «Любите, дети, старину»

Друзья, любите старину

С ее былинными веками,

С ее старинными церквами,

К величью ведшие страну…

Любите, люди, старину!

Должны любить мы отчий дом

И нежность материнской ласки,

Любите бабушкины сказки

В кругу внучаток вечерком

У печки с ярким огоньком!..

Любите кровли белых хат,

Любите звон наш колокольный,

Характер русский, хлебосольный

И тех, кто, будучи богат,

Добром делиться с нищим рад!..

Любите Русь – святынь оплот,

Мир кроткой кельи монастырской,

Дух мощный рати богатырской.

Нас всех хранящей от невзгод!..

Любите, люди, свой народ!

Слайд 21

На занятии «Образ Родины» дети получили интересную информацию о первом, напечатанном в России букваре.

Исполняется песня.

«С букварём уселись куклы»

Музыка Т. Попатенко, слова К. Ивенсен.

1.С букварем уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы:

«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»          

Ты нам, ветер, не мешай

И страницы не листай.

Ты ведь буквы не прочтешь,

Только всех собьешь.

2.Подошел утенок важно,

Подошел: «Кря-кря-кря!»

И давай щипать бумажный

Корешок букваря.

-Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «кря-кря-кря», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

3.Подошла, стуча копытцем,

К нам коза: – Что тебе?

– Я, коза, хочу учиться,

Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!

Ты, коза, нам не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «бе, бе, бe», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

4.А потом пристал теленок,

Замычал: «Му-му-му!

Я – теленок несмышленый,

Ничего не пойму».

 Ты, теленок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай:

Не «му-му-му», а как?

 – А, бэ, вэ... – вот так.

Слайд 22-23

На этих занятиях, конечно, нельзя обойти тему «малой Родины». Ребята должны любить свой город, знать его прошлое и настоящее.

Т. Лаврова

«Царицын, Сталинград и Волгоград»

Над гордой Волгой, вольной и широкой,

Взметнулся город вечно молодой.

Прославлен он историей далёкой:

Здесь бились насмерть русский рядовой

И снайпер, командиры и матросы.

Курган хранит все тайны на века.

Седые ивы ниц склонили косы,

Земля в могилах братских так мягка.

Царицын, Сталинград и Волгоград!

Ты имена свои несёшь по праву.

Ты гордость нашей доблестной державы,

Царицын, Сталинград и Волгоград!

Ты памятник, ты труженик, солдат!

Ты удостоен званий и регалий,

Звучит победно звон твоих медалей,

Царицын, Сталинград и Волгоград.