Классный час: День белых журавлей.
классный час на тему

Классный час

День Памяти - день Белого Журавля.

Цель: формирование чувства патриотизма у учащихся.

Задачи: 1. Познакомить учащихся с праздником Белого журавля.

2. Собрать информацию по военным конфликтам ХХ- ХХI вв.(Афганистан, Чечня,     Грузия), подготовить презентации.

Оборудование: интерактивная доска, презентации, песня Р. Гамзатова «Белые журавли», фотографии С. Сасаки, памятников павшим воинам.

                                        Ход урока:

1. Слово учителя.( 1 слайд)
2.  Здравствуйте, ребята. Сегодня 22 октября - День Памяти - День Белого Журавля. Никто не забыт, ничто не забыто. Но чтобы не забывать, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать. Война- это человеческая трагедия с древнейших времен. Вся история человеческой цивилизации сопровождалась войнами. Если бы люди не забывали всех бед, страданий, ужасов, горя, принесенных человеку войной, то на Земле давно бы не звучали выстрелы, взрывы. Мы должны помнить о войне, чтобы она не повторялась.

Праздник белого Журавля учрежден по просьбе народного поэта Дагестана Расула Расуловича Гамзатова как праздник поэзии и как память о павших на полях сражений во всех войнах.

2 слайд. Расул Расулович Гамзатов - знаменитый аварский поэт, публицист, политический деятель. Лауреат различных премий, как Советского Союза, так и мира. Всемирной литературной организацией был призван Лучшим поэтом ХХ века. Одно из самых ярких стихотворений Р. Гамзатова «Журавли». Ни одно литературное произведение не создается просто так, каждое имеет свою судьбу.

        Стихотворение «Журавли» было написано в 1965 году, после того, как поэт побывал у памятника японской девочке Садако Сасаки в Хиросиме. В руках девочка держит бумажного журавлика, у подножия памятника множество бумажных журавликов.

        Садако Сасаки  родилась 7 января 1943 года. Ей было 2 года, когда на Хиросиму была сброшена атомная бомба. В 1954 году (девочке было 11 лет) врачи поставили страшный диагноз-лейкемия. Девочке оставалось жить меньше года. Японская легенда гласит: тот, кто сложит 1000 бумажных журавликов, в награду получит исполнение желания. 25 октября 1955 года из рук С. Сасаки выпал 644 журавлик, девочка умерла.  

             Друзья и одноклассники стали думать о постаменте Садаке и всем жертвам атомной бомбардировки.  

             Расул Гамзатов, увидев большое количество женщин в белом, белых бумажных журавликов, живых белых журавлей в небе, настолько проникся этим, что выразил свои чувства в стихотворении « Журавли». Слова Р.Гамзатова Ян Френкель переложил на музыку, так появилась песня, которую исполнил Марк Бернес. Эта песня стала молитвой павшим воинам.

4 слайд.  Сегодня мы с вами вспомним войны, свидетелями которых стали мы с вами, это войны последних десятилетий ХХ века и начала ХХI века.

                        1. Война в Афганистане.

                        2. Война в Чечне.

                        3. Война в Южной Осетии.

Почтим память погибших минутой молчания. Минута молчания

В фильме «Офицеры» звучат прекрасные слова «Есть такая профессия – Родину защищать». Действительно, защита Отечества - священное дело.

- Что же значит быть Защитником?

- Только ли защищать землю?

- А как стать настоящим защитником?

- Как мы можем помочь своей Родине?

- Назовите настоящих защитников.(ответы ребят)

- В чем проявляется, выражается наша память? (памятники, монументы, мемориалы)

- Какие памятники вы знаете? (Мамаев Курган, Поклонная гора, памятник Неизвестному солдату.)

Учитель : Война унесла 27 млн. жителей нашей Родины. В низком поклоне склоняемы головы перед ратным подвигом нашего народы. Жизнью нашей мы обязаны ветеранам, их товарищам, погибшим и уцелевшим. Мир не должен забывать ужаса той войны, разруху, страдания и смерть. Это было бы преступлением перед павшими воинами, преступление перед будущими поколениями. Бороться за мир – обязанность всех живущих на земле.

Давно закончилась война, сравнялись с землей окопы, заросли травой временные фронтовые дороги, цветами покрылись блиндажи, но земля всегда будет помнить о войне и ее сынах-солдатах.

Учитель: В память о всех воинах, воинах-поэтах, не вернувшихся с войны, Расул Гамзатов поставил памятник летящим белым журавлям ввысь в своем родном Дагестане. Он олицетворяет всех погибших солдат с белыми журавлями, улетающими в небытие.

Сегодня предвечернюю порою

 Я вижу, как в тумане журавли,

 Летят своим определенным строем,

 Как по полям людьми они брели.

5 слайд.  Но есть еще памятники, в композиции которых используется образ белого журавля.

1. Село Обода

2. Лос – Анжелес

3. Кисловодск

4. Махачкала

5. Село Дзурикау (Сев. Осетия памятник братьям Гадзаловым, погибшим на фронте.)

6. Село Гуниб (Дагестан)

7. Село Бухты

8. Город Саратов

Учитель: 22 октября ежегодно в Дагестане – праздник белых журавлей. В этот день в небо запускают тысячи журавликов в память о погибших. И, одновременно, отмечается день поэзии.

На доске: “Смерть поэта – еще не все. Песни его живут”.

Дети зажигают свечи – минута молчания.

Журавлики ставим.

        6 слайд.  Никто не забыт, ничто не забыто. А чтобы не забывать, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать. Поэтому люди стараются увековечить память о героях, чтобы знали, помнили, гордились.

         Стихотворение

Я зарастаю памятью

Я зарастаю памятью,

Как лесом зарастает пустошь.

И птицы-память по утрам поют,

И ветер-память по ночам гудит,

Деревья-память целый день лепечут.

Но в памяти моей такая скрыта мощь,

Что возвращает образы и множит…

Шумит, не умолкая, память-дождь,

И память-снег летит и пасть не может.

Д. Самойлов