Классный час "Демнигде куштуг"
классный час (3 класс)

Муниципалдыг бюджеттиг ооредилге албан чери

Найырал эге билиг школазы

Школанын директору: ____________________ Манчыылай М.Ш.

31.08.2016 чыл

3-ку класска билиглер хунунге тураскааткан класс шагы

3-ку класстын  башкызы

Саая Чойгана Викторовна тургузуп кылган

Дружба-2016 чыл

Класс шагының сорулгалары:

- уругларны бедик мѳзулуг, патриотчу  кижизидилгелиг, тѳрээн чурттунуң тѳлептиг кижилери болурунга кижизидери;

- тѳрээн чуртунуң тѳѳгүзүн унелеп, чуртунуң чараш езу-чанчылдарын унелеп билир кылдыр ѳѳредири;

- улуг тѳрээн чурту «Россияның» хѳй-хѳй чоннарын танып, оларнын езу-чаңчылдарып унелеп, ѳске нация чоннар-биле дең эргелиин угаандырып, кижизидери;

- уругларны бодун хѳй-ниити аразынга шын алдынып билирин, оске чурттуң чоннары-биле найыралдыг болурунга кижизидери;

- уругларның аас чугаазын болгаш коллективке бодун шын алдынар чоруун сайзырадыры.

Планнаттынган туннелдери:

Билиглерни шингээдиринин ѳѳредилге ажыл-чорудулгазы: найырал – демниг чоруктуң кол тургузукчузу дээрзин уругларга билиндирери.

Харылзажырынын ѳѳредилге ажыл-чорудулгазы: кижилер-биле харылзажып тургаш дурумнерин ажыглап, харылзажып турар кижизинге билдингир кылдыр чугааны шын тургузуп, башкызынын болгаш эштеринин айтырыгларынга шын харыылап билиринге чанчыктырары; бодунун ажыл-чорудулгазынын туннелин унелеп, башкынын болгаш ѳѳрунун унелелин шын хулээп ап билиринге ооренип алырынын аргазын тургузары.

Регулятивтиг ооредилге ажыл-чорудулгазы: чуртунга ынак патриотчу кижилер болуп, хѳй-ниити аразынга шын алдынып билир, дыл домаан эдип, эш-ѳѳрү-биле эптиг-найыралдыг  болурунга кижизидери.

Кичээлдин дерилгези: сюжеттиг чурук, плакат, шарик, ѳңнуг адыштар чуруктары, презентация, карточкалар.

Кичээлдин чорудуу:

I. Киирилде кезээ.

Экии, уруглар! Бис чаа ѳѳредилге чылының бирги класс шагын эртирип турарывыс бо. Чаа ѳѳредилге чылы-биле силерге хѳй-хѳй чедиишкиннерни, чогаадыкчы чорукту кузедим. Бистиң бир дугаар клазывыс шагы кандыг темага эртерин силер дараазында слайдыда чурукту кѳргеш, чуруктуң утказының аайы-биле тыва улустуң улегер домаан тывар силер. Улегер домакта чунуң дугайында чоруп турарыл, бѳгунгү кичээливистиң темазы билдинип келир.

II. Класс шагынын темазын илередири.

Слайд 1 (Теве тудуп чип турар саасканнар чуруунуң дузазы-биле уруглар «Демниг сааскан теве тудуп чиир» деп үлегер домакты үндүрер)

Слайд 2 («Демниг» деп сѳстү ылгап үндерер, ук сѳстүн утказын тайылбырлаар)

-Тыва дылдын тайылбырлыг словарында (Д.А. Монгуштун редакторлааны-биле) «дем, демниг – дээрге ажыл кылып шыдаар кижилер, ажыл кылыр куш; дузалажыр кижилер, дуза. Орус дылда Ожеговтуң словарында «Единство- это общность, полное сходство. Е. взглядов. 2. Цельность, сплочённость. Е. нации, 3. Неразрывность, взаимная связь. Е. теории и практики.

Слайд 3 (Демнигде куштуг.) Уругларга саазынга ийи сѳс берип каан турар, одуруг бурузу ол сѳстер-биле шын домак тургузар. Тургузуп алган домаавыс класс шагынын темазы болур.

Слайд 4 (Демнежилге –  быжыг харыылзаа, найырал, тайбың,  ѳг-бүле, эптежилге илередип турар)

III. Кол кезээ.

        Демнежилге ажылы.

Улегер домактарны уламчыланар. (Уругларга саазыннарда улегер домактарны берип каан турар, олар слайдыда сос каттыжыышкыннарын кожуп тругаш шын улегер домактраны тургузар)

Дамырактар чыылгаш, хем болур.

Тарамыктар чыылгаш, күш болур.

Демнигде – күштүг,

Тепкииштигде - быжыг.

Один за всех, и все за одного.

Один в поле не воин.

        Туннел: Найырал, ынакшыл, бузурел, идегел кижилернин болгаш ѳске-даа дириг-амытаннарнын аразында демниг чорукту  бадыткап турар.

- Бир эвес эжишкилер аразында найырал, демниг чорук чок болур болза, чуу болуп болурул?

Ѳг-бүлеге демниг чорук чок болур болза, ол ѳг-бүлеге чуу болуп болурул?

Чагыс чурта чурттап турар хары чоннарның аразында дем чок чорук чуге чедирерил?

Аңгы-аңгы чурттарның аразынга эптиг-демниг эвес чорук кандыг айыылдыг байдалдарны тургузуп болурул?

- Бистиң Улуг чуртувусту чуу деп адаарыл? (Россия)

- Россия хѳй нация чоннарлыг улуг куруне. Россияның чоннарынын бот-боттарының аразында найыралдыг, демниг чоруу-биле чуу деп хай-бачыттан бистң ѳгбелеривис бисти камгалап кааныл? (Ада-чурттун улуг дайыны)

- Ада-чурттуң улуг дайынынын тиилгезинин каш чылдаан оюн эрткен 2015 чылда демдеглеп турганыл? (70 чыл)

- 1941 чылда Россияже кайы чурт халдаашкын кылганыл? (Германия)

- Ол дайын чуге болганыл? (немец чон Россияны ээжелеп алыры-биле халдаан)

- Бистин чуртувусту баштап чоруур кол партияны чуу деп адаарыл (Чагыс демниг Россия партиязы)

- Ынчангаш бистин чуртувустун чону аразында кандыг харылзаалыг болуп турарыл?

- Чангыс демниг партияны кым баштап турарыл? (Владимир Владимирович Путин)

- Ол кымыл? (Россиянын президентизи)

- Россияда чуу деп нация чоннар барыл?

Туннел: Улуг куруне Россияның чону демниг болур болза чуртка кандыг-даа багай чуулдер болбас.

IV. Туннел

Тоогуну балап болбас,

Тоогуге даянып чор.

Торел чонну ажыл-иштиг

«Толептиглер» кылдыр чаяар.

Чоннун деми чуртувуска

«Чоргаар» атты хайырлап бээр.

Байгы демни мооннеп тургаш,

Бурунгаарлап дешпип келир.

Демниг чорук бисти найыралдыг, быжыг харылзаалыг, бот-боттарывысты унелеп билир чорукка кижизидер. Ынчангаш бис аравыста база найыралдыг, демниг болур болзувусса кандыг-даа бергелерни ажып эртип шыдаар бис.

        Столдарынар кырында ѳңнүг саазыннар бар, ол саазыннарга холдарынар баскаш чурунар, чуруп алган холдарынарны кезинер. Бистин найыралывыс Демниг чорукту илередип турар болзун дээш, кижи бурузу кезип алган холдарын шак бо хунчугештин херелдери кылдыр чыпшырынар.

Дамырактар чыылгаш,

Тарамыктар чыылгаш,

Демнигде

 Тепкииштигде

Один за всех,

Один в поле

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Тээлинская средняя общеобразовательная школа имени В.Б. Кара-Сала

Урок знаний

«Вечная память тувинским добровольцам»

Тээли – 2021

Урок знаний

«Вечная память тувинским добровольцам»

Класс: 3г

Цели: расширить знания ребят об истории России, истории Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг.; воспитывать патриотизм, гордость за Родину.

Образовательные: увековечить память тувинских добровольцев, участвовавших в ВОВ, расширить знания кадет и привить уважение к истории российского государства и родной республики.

Развивающие: развивать познавательную активность ребят, внимание, память, логическое мышление; развивать интерес к истории.

Воспитательные: воспитание в подрастающем поколении чувства патриотизма, ответственного и бережного отношения к своей семье, селу, Отчизне.

Ход мероприятия

I. Организационный момент (2 мин)

Рапорт. Проверка готовности класса к уроку.

II. Вступительная часть (3 мин)

Мотивация ребят на восприятие информации.

Преподаватель: Здравствуйте ребята. Вот и наступил наш долгожданный «День знаний». Вы наверное, уже соскучились по школе, по одноклассникам, по учителям. Поздравляю вас с началом учебного года. Вот вы уже совсем взрослые, выпускники начальной школы. И вы еще на один год повзрослели. И уже знаете многое. Теперь мы  проверим, готовы ли вы к познанию новых знаний.

- Для того, чтобы понять о чем мы поговорим на этом классом часу. Вам нужно решить ребус. Это ключевое слово будет темой нашего первого классного часа.

• ’’ ‚’Ы

добровольцы

Правильно, кто такие добровольцы, о каких добровольцах идет речь. Смотрим на слайд. Где вы видели этот памятник, кому он посвящен. (Ответы детей)

- Тувинские добровольцы, герои нашей родины, которые участвовали в ВОВ. Именно сегодня 1 сентября установлена Памятная дата нашим тувинским добровольцам – именно в тот самый день, когда осуществлялась отправка на фронт Тувинского кавалерийского эскадрона. Их героический подвиг и имена будут увековечены в Памятнике тувинским добровольцам.

- Назовите, пожалуйста, имена тувинских добровольцев, которых вы знаете?

III. Тува в годы войны (7 мин)

Преподаватель: А теперь давайте посмотрим небольшой видеоматериал, посвященный нашим тувинским добровольцам и участию Тувы в ВОВ.

• Показ видеоматериала «О тувинских добровольцах»

Всего тувинских добровольцев, воевавших в рядах Советской Армии было 220 человек (из них 10 девушек — санинструкторов). Их называли на фронте «Саянскими орлами». 69 человек погибли, в большинстве в боях за г. Ровно и Дубно. Двум тувинским добровольцам было присвоено звание Героя Советского Союза – Хомушку Чургуй-оолу и Тюлюшу Кечил-оолу. Около 20 воинов-тувинцев стали кавалерами ордена Славы, до 5 тысяч человек награждены другими советскими и тувинскими орденами и медалями.

IV. Выступления о тувинских добровольцах (15 мин)

Преподаватель: Сейчас расскажут

 вам о бессмертных подвигах наших земляков, тувинских добровольцах.

В апреле-мае 1985 года произведены работы по созданию памятника павшим в Великой Отечественной войне у входа в городской парк культуры и отдыха и обустройству скверика перед ним. Потомки прежде всего, думали о том, что отдают дань памяти героям, не вернувшимся с той священной войны. Героическое имя бесстрашного фронтовика навечно занесено на стеле Тувинских добровольцев.

2. Герой Советского Союза, майор Тулуш Балданович Кечил-оол.

Под его командованием боевой путь бойцов, сержантов, офицеров Тувинского добровольческого эскадрона стал примером героизма, мужества, стойкости и отваги. Это он в боях за украинский город Дубно поднял наших в атаку, заставил врага отступать и обеспечил стратегическое прикрытие фланга дивизии. Тулуш Кечил-оол и наши земляки прославились своим бесстрашием, когда под сильным артиллерийским огнем противника в конном строю с криком «Ураа» ворвались на железнодорожную станцию Ровно. Под таким напором гитлеровцы в панике отступали. Стремительные атаки тувинцев, которых фашисты приняли за призрачное войско легендарного Атиллы, окончательно деморализовали и без того сломленный дух солдат вермахта.

Командир 32 кавалерийского полка Попов не раз объявлял благодарность Тулушу Балдановичу Кечил-оолу за проявленную смелость и решительность, а сам комдив гвардии генерал-майор Павлов высоко оценил тактические качества тувинского подразделения, неустрашимость и жажду Победы. За доблесть в бою, благожелательность и общительность скромного командира тувинских добровольцев уважали однополчане. К высокому званию Героя Советского Союза начальство представило Тулуша Кечил-оола в феврале 1944 года, но, как известно, награда проделала долгий путь, прежде чем стать священной реликвией семьи и наряду с орденами Ленина, Красного Знамени и Республики напоминать о бравом воине Кечил-ооле.

Тулушу Балдановичу Кечил-оолу в этом году исполнилось бы 102 года. Его отвага и верность воинской присяге – достойный пример для подражания, эталон мужества, на который стоит равняться.

3. Вера Чульдумовна Байлак, в девичестве Ооржак.

Высоко оценил тувинский эскадрон и его боевого командира в письме правительству ТНР от командир дивизии гвардии генерал-майор Д. Н. Павлов: «В… славных боевых делах нашей гвардейской Ровенской кавалерийской дивизии отличились сыны Вашей Родины, сражающиеся с немецко-фашистскими захватчиками в наших рядах в качестве добровольцев… В самые трудные периоды боя, когда явное преимущество в живой силе и технике было на стороне противника, тувинцы ни на шаг не отходили без приказа командира, стояли насмерть... Сражаясь с заклятым врагом в рядах гвардии, сыны Вашей Родины еще выше подняли славу нашего казачьего соединения, славу конноармейцев. Мы благодарим в Вашем лице весь тувинский народ за то, что он воспитал таких мужественных, стойких и храбрых сынов Вашей Родины».

VI. Вечная память тувинским добровольцам (7 мин), 

из них - 5 мин слова преподавателя с презентацией +2 мин видеофильм)

Преподаватель: В той страшной войне наша страна одержала победу! Но победа — это не только радость, но и скорбь. Было подсчитано, что из каждых ста воевавших осталось в живых только трое. Это героическое поколение победителей. 70 из 220 тувинцев-добровольцев не вернулись домой с полей Великой Отечественной войны. Будем помнить и беречь память наших тувинских добровольцев, которые внесли большой вклад в победу в войне над врагом!

• Показ видеофильма «Память о героях» (2 мин)

Преподаватель: Когда сами ветераны ВОВ так трепетно чтут память своих павших товарищей, наше поколение тем более должна нести огонь верности их подвигу, давшему всему человечеству возможность жить под мирным небом. Это значит – не только вспоминать по ветеранов ВОВ в дни празднования Дня победы 9 мая, но в каждом дне, в каждом биении нашего сердца нести любовь и благодарность нашим предкам.

Для реализации мероприятий по увековечению памяти тувинских добровольцев в апреле 2012 года было создано общество «Потомки тувинских фронтовиков-добровольцев».

• Презентация по памятнику

Преподаватель: Вы помните, что в Кызыле шла народная акция по сбору средств для строительства памятника тувинским добровольцам. К ней присоединились коллективы и просто граждане, кому не безразлично, что будут знать и помнить о Великой Отечественной войне, юные жители республики, следующие поколения. Мы с вами также принимали активное участие как в сборе средств, так и в проведении благотворительного марафона. Поддержать акцию призвал Глава Тувы Шолбан Кара-оол. Указом Главы Тувы в 2015 году был учрежден День исторической памяти и чести добровольцев из Тувинской Народной республики.

Памятник тувинским добровольцам представляет собой фигуру кавалериста, скачущего на коне с шашкой в руках. Автором монумента является тувинский скульптор Александр Ойдуп, в работе ему помогали двое помощников, его сын - Сылдыс и ученик – Адыгжы. Бронзовая отливка памятника и все работы проходили в мастерской известного бурятского художника, Александра Миронова в Улан-Удэ.

Сегодня памятник уже установлен в сквере перед бизнес-центром «Кызыл. На барельефах, которые украшают постамент по бокам, изображены «Красный обоз» – гуманитарная помощь Тувинской Народной Республики советской армии и сцены мирной жизни солдат между боями. Также на барельефах выгравированы надписи «Тыва эки-турачыларга мөнге алдар!» – «Вечная слава тувинским добровольцам!» Передняя часть постамента украшают стихи, представляющие собой завет нынешнему поколению.

VII. Заключительный этап мероприятия (6 мин)

Преподаватель: Дорогие ребята, мы с вами сегодня вспомнили о наших тувинских добровольцах, и в заключении, давайте подведем итоги классного часа и ответим на вопрос – «Кто такой военный доброволец? Какими чертами должен обладать военный доброволец?» для этого каждый из вас выполнит мини-проект. Обратите пожалуйста, внимание на доску. Там даны слова со значениями, а на ваших партах – листы и карточки. Вам нужно выбрать те слова, которые описывают образ тувинского добровольца. Кто закончит проект, прошу прикрепить свой лист на доску. Приступаем к работе.

Ребята выполняют мини-проект (под муз. фон – песня Тулчуушкунче (В бой!)

Обобщение по выполненным проектам.

67 бойцов и командиров эскадрона были награждены орденами и медалями СССР, 135 добровольцам вручили государственные награды ТНР. Высокого звания Героя Советского Союза удостоился командир эскадрона капитан Т. Б. Кечил-оол.

Завершая этот классный час, хотелось бы посвятить тувинским добровольцам следующие строки:

Наши очи померкли,

Пламень сердца погас,

На земле на проверке

Выкликают не нас.

Нам свои боевые

Не носить ордена.

Вам – всё это, Живые…

Мне кажется порою,

               что солдаты,

С кровавых

  не пришедшие полей,

Не в землю эту

       полегли когда-то,

 А превратились

        в белых журавлей.

На этом наш час завершается, спасибо вам за активное участие. Поздравляю вас с Днем знаний и желаю всем успехов и добра в новом учебном году!

До свидания!