Путешествие по школьным предметам
материал (4 класс) на тему

Тема. «Путешествие по школьным предметам»

Цели. Развивать интерес к учебной деятельности, воспитывать взаимовыручку, самостоятельность.

Оборудование. Игровое поле с названиями школьных предметов, звездочки, иллюстрации птиц: конверт 1-буквы р, е, б,я,т,а: конверт2- геометрические фигурки: конверт3- цифры 9,8,8:

Ход занятия

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие по школьным предметам и узнаем, как  вы готовы к новым испытаниям, которые ждут  вас  впереди. Ведь, как гласит народная пословица: «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает»

--Первая страничка называется «Грамотейка».

Каждый человек должен уметь правильно говорить и писать. Этому мы учимся на уроках русского языка. Первое задание- «Небывальщина». Оно требует очень большого внимания. Надо найти ошибку в стихотворении

            Пробуждается природа,

            Снег растаял у порога.

            Кочки лопаются дружно,

            И пальто уже не нужно         (почки)

                        Вез корабль карамель,

                        Наскочил корабль на ель.

                        И матросы три недели

                        Карамель на ели ели.             (мель)

            Говорят,один рыбак в речке выловил башмак.

            Но зато ему потом на крючок попался дом! (сом)

                                   Врач напомнил дяде Мите:

                                   -Не забудьте об одном:

                                   Обязательно примите

                                   Десять цапель перед сном! (капель)

Вторая страничка- «Составим предложение»

Первое слово в этом предложении назову я. Это слово «все»

    Второе слово составьте из букв. Для этого надо достать буквы из конверта №1 и разложить в нужном порядке.

-Какое слово у вас получилось?  (ребята)

Третье слово: возьмите корень из слова «молодой», суффикс из слова «косцы», окончание из слова «травы». Какое слово получилось?

-Прочитайте все предложение.   (Все ребята молодцы)                                   

Так говорит учитель, когда задание хорошо выполнили все ребята.

     Третья страничка называется «Сказка, я тебя знаю!»

Давайте посмотрим, как вы знаете сказки.

Перед волком не дрожал

От медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался…(колобок)

            А теперь про чей-то дом

            Разговор мы заведем

            В нем богатая хозяйка

            Припеваючи жила

            Но беда пришла нежданно

            Этот дом сгорел дотла  (Кошкин дом)

Кто-то пасть свою открыл

Кто-то что-то проглотил

Потемнело все вокруг

Ой, какой везде испуг

Но медведь сразил врага

С ним расправа не долга

Струсил враг и воротил

То, что в небе проглотил  (краденое солнце)

            В каком произведении рассказывается о человеке

            огромного роста?        (Дядя Степа)

Из какой сказки отрывок:

«Кто говорит? –Слон!

Откуда?- От верблюда! (телефон)

            В какой сказке И.Чуковский рассказал

            о добром докторе?    (Айболит)

В какой сказке И.Чуковский рассказал

о мальчике грязнули?     (Мой додыр)

   Звучит запись с голосами птиц.

-Как вы думаете, куда мы с вами отправимся?   (В лес)

О лесе, о птицах, о животных мы говорим на уроках  ознакомления с окружающим миром. Наша страничка называется «Окно в природу»

Очень часто людей сравнивают с различными птицами, поэтому попробуйте закончить мои предложения.

Вольный,  как…  (птица)

Зоркий взгляд, как …   (у орла)

Выступает величаво, как….(павлин)

Верность…(лебединая)

-О птицах  много легенд. Я хочу рассказать вам одну из них.

Поспорила одна глупая птица, что  долетит до самого солнца и не испугается. Сколько ей ни доказывали, что это невозможно, она не верила и полетела к светилу. Оно, горячее и пылкое, опалило птице грудку, но не убило насмерть, а только проучило, чтобы другие глупые птицы так не поступали. Что это за красногрудая птичка?  (снегирь)

Когда она появляется в наших краях?    (зимой)

-Снегири всегда держат себя с достоинством. Как бы ни был голоден снегирь, лучшую гроздь рябины он всегда уступит своей подружке – самочке. Снегири охотно посещают кормушки, особенно те, где есть семена подсолнечника.

-Каких еще зимующих птиц вы знаете?

-Куда улетают зимующие птицы с наступлением весны?                   Синицы, свиристели, снегири - лесные кочующие птицы. Зимой, когда в лесу не хватает пищи, они перебираются  поближе к жилью человека в город, где в это время еще осталось достаточное количество ягод на деревьях. С наступлением весны они улетают далеко в лес, где находят себе пищу.

следующая страничка нашей школьной жизни напоминает, что пришло время отдыха. На уроках мы ее называем «Физкультминутка»

Мы с вами говорили о зимующих птицах, но на смену зиме приходит весна, и  к намвозвращаются перелетные птицы. Одной из них будет посвящена наша минутка отдыха.

            Лебеди летят, крыльями машут. (Взмах руками)

Присели над водою, качают головою.(Повороты головы вправо  и  влево)

Гордо и важно умеют держаться, (Соединить руки за спиной и покружится вокруг себя)

Тихо, бесшумно на воду садятся. (Медленно присесть)

Следующая страница – «Думай и считай!»

Нам предстоит  выполнить целую цепочку заданий. От того, как вы выполните первое задание, зависит, что надо будет делать дальше.

1)Достаньте из конверта по 2 геометрические фигурки и выложите их на парте по порядку номеров с 1-го по 11-й. Затем одинаковые фигурки надо поменять местами. Еслизадание будет выполнено верно, вы прочитаете следующее задание (найди ошибку)

2)Нужно определить, какие математические выражения верны, а какие нет.

-Ответы на вопросы что? где? когда? мы получаем на уроках истории. Чтобы ответить на вопрос когда?.часто приходится вспоминать даты событий. Одну из исторических дат мы сейчас откроем.

Выложите из конверта 3 все цифры. Назовите и положите перед собой самое большое число из данных.  (9)

Назовите и положите перед собой карточки с одинаковыми числами (8)

Скажите, какое число у нас получилось? (988)

-В 988 году Русь принимает новую веру-христианство. Эта дата связана с именем князя Владимира. Что  такое христианство?

Христианство возникло в 1 веке до н.э. Около 2000 лет назад в иудейском селении Вифлееме в семье плотника Иосифа и его жены Марии родился мальчик, которого нарекли Иисус.

Когда Иисус Христос стал взрослым, он начал читать проповеди. Но священники враждебно приняли Иисуса Христа и его учеников.

Иисус Христос был схвачен и распят на кресте.

Прошло три дня после смерти Иисуса, и он воскрес. Этот день назвали Светлое Христово Воскресение. Это самый главный  христианский праздник. В этот день весь православный мир отмечает Воскресение Иисуса Христа.

Люди , которые поверили Христу, стали называться христианами, а вера – религия- называется христианством.

В Светлое Христово Воскресение принято обмениваться крашенными яйцами- писанками, ведь яйцо – это символ зарождения новой жизни.

Итог: Что вам понравилось больше всего? Кто  доволен своей работой?