Сценарий школьного праздника "Прощание с букварем"
классный час (1 класс) на тему

Прощание с букварем

- Добрый день, дорогие ребята и родители!

Сегодня мы собрались на особенный праздник  - праздник «Прощания с Букварём».

- Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать.

- «Букварь»  познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили Вас быть дружными, добрыми, отзывчивыми, учили выполнять школьные правила.
Этот умный и яркий учебник стал для нас настоящим другом.

  Ученики:

Карина

1. Хороша сегодня школа,

          Зал горит огнём.

          Мы на праздник наш весёлый

          Всех друзей зовём.

 Данил С.

2. Папы, мамы, гости дорогие,

          Вы пришли сюда не зря.

          Ведь у нас сегодня праздник,

          Праздник Букваря!

Саша Т.

3. Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только вышел из пелёнок,

Просит книгу показать

Максим Г.

4. Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего.

Егор К.

5. Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в интернете.

Ксюша

6. Букв сначала мы не знали,
   Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

Женя Ц.

7. Весь букварь мы одолели

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Славный праздник букваря!

Совсем недавно было 1 сентября и вы, переступив порог школы, стали первоклассниками. За это время вы многому научились. Теперь вы уже умеете читать любые печатные и написанные слова, предложения и даже короткие рассказы. Сегодня мы прощаемся с нашим добрым и мудрым другом - Букварем, которому более 400 лет.

Давным-давно учил он сам

Ваших пап и ваших мам,

 Бабушек и дедушек,

Соседей и соседушек.

Многое изменилось за эти годы, изменился и сам букварь, но главное осталось. Он учит детей читать.

И сегодня на почётное место я поставлю вот этот букварь, потому что наше  путешествие, посвящено именно ему.

Класс я поделила на две команды. Во время путешествия, вы будете выполнять задания за которые получите жетоны.

Ребята, посмотрите. Сегодня секретарь передал мне эти телеграммы. Они поздравительные

Посмотрим кому они адресованы.

Красноярский край, Каратузский район, ул.  Учащимся 1 д класса.

Конкурс 1

Ой, только я не пойму, кто прислал телеграммы? Здесь забыли поставить подписи. Что же делать?

 Я думаю, что для вас совсем не сложно узнать от кого телеграммы.

Я буду читать телеграмму, за правильный ответ, Вы получаете жетон.

1. Поздравляю всех с праздником. Не ссорьтесь. Давайте жить дружно. (Кот Леопольд)
2. Я от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. Скоро буду на празднике. (Колобок).
3. поздравляю с праздником «Прощание с Букварем». Приехать не смогу- потеряла туфельку. (Золушка).
4. Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко... (Мышка из сказки «Курочка Ряба)
5. Прибыть на праздник не могу, у меня сбежали брюки... (Грязнуля из «Мойдодыр»)
6. Пришлите, пожалуйста, капли: мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись! Извините на празднике быть не можем. (Цапли.Чуковский. «Телефон»),

 Молодцы, ребята!

Телеграммы прочитали,

От кого они пришли Всех героев вы узнали. В сказках их вы всех нашли.

А теперь мои друзья,

Вам в путь отправиться пора.

Это будет удивительное путешествие  в город Букваринск, где вас встретит сама Королева Азбука и передаст вам ключ от страны Литературии. (Звучит музыка «Мы едем, едем, едем»)

Ведущий. Мы приехали во владения Королевы Азбуки. Как только вы отгадаете загадку, так и увидите хозяйку.

«Тридцать три богатыря К нам пришли сюда не зря. Изучая их секреты,

Ты на все найдешь ответы. Но скажи-ка нам пока, Как зовут их?

(Азбука).

(Входит королева Азбука).

Королева Азбука: Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие.

Вы меня узнали?

Да, конечно, я Королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроке, мои подданные. Да, я вижу, что и вы с ними подружились. А, кстати, кто- нибудь знает, откуда взялось мое имя? Прислушайтесь, как оно красиво звучит - «Азбука». Так что оно означает? Знает кто-нибудь?

Давным-давно у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она иначе - аз. Вторая буква, так похожая на современную Б, называлась буки. Аз и Буки - вот и получилась - азбука. А пришла я к вам сегодня не случайно, я хочу проверить ваши знания.

Ведущй. Первая остановка, на нашей карте (показывает на маршрутном листе город Звукоград).

Конкурс 2

Итак мы попадаем в «Звукоград» и проверим как вы умеете слышать звуки. Вам, дорогие первоклассники, здесь предстоит выполнить нелегкое задание. А что бы не забыть ничего, записывайте на листочках с помощью букв звуки, которые услышите. Старайтесь не ошибиться. За правильные ответы вы будете получать жетоны, которые потом покажите Букварю и Королеве Азбуке.

Я читаю вам слова, а вы внимательно слушаете их, выделяете шепотом первый звук в каждом слове. Эти звуки помогут вам составить новое слово. Не забудьте посовещаться командой. Итак, начинаем. Поднятая рука - сигнал к ответу.

Молодцы! Все успешно справились с заданием и составили очень важные и знакомые для Букваря слова. (Выдается жетон).

Конкурс 3

2. Переезжаем в «Буквоград»! Первое задание. Я буду вам загадывать загадки, а вы по описанию должны понять, о какой букве идет речь.

А. 1 гр. Вот два столба наискосок А между ними поясок,

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква        (А) (Выставляется буква А)

2. гр. Эта буква широка

И похожа на жука. (Ж) ( Вывешивается буква)

3. гр. Вы посмотрите: кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу. (Б) (Вывешивается буква)

4. гр. На эту букву посмотри -

Она совсем, как цифра три. (3) (Вывешивается буква)

Ну что ж и с этим заданием вы справились, а я вижу, что Королева Азбука довольны вами. А теперь задание потруднее.

Конкурс 4

3. А теперь на нашем пути - «Слогоград». (Показать на маршрутном листе).

Каждая команда получает лист бумаги, на котором написан слог «НА». Задание: за 5 минут составить как можно больше слов, начинающихся с данного слога. (Лист для проверки прикрепляется на доску. Задание комментируется. Выдаются жетоны.)

Конкурс 5

4. Из «Слогограда» наш путь лежит в «Словоград».

1. Из рассыпанных слов составь предложение.

1. гр. У нас сегодня праздник «Прощания с Букварем».
2. гр. Букварь познакомил нас с буквами и научил читать.
3. гр. В нем мы прочитали много интересных рассказов.
4. гр. За это мы благодарны доброму другу Букварю.

(Проверка, выдача жетонов).

2. Следующее

задание - « Из одного слова - несколько».

Каждой команде выдается лист бумаги со словом «АЗБУКА».

На каждую букву слова «АЗБУКА» придумать по одному (трехсложному, а можно просто любое слово.) Проверка на доске, выдача жетонов.

Азбука. Вижу, ребята, что вы не только знаете буквы, научились писать, читать, но и постигаете умение правильно общаться. Это очень похвально.

А чтоб сейчас вам не скучать Всех приглашаем танцевать.» (Флеш моб)

Никита

Спасибо, книга первая моя, за всё,

Что сделала для нас.

За слово первое твоё, за стих,

За первый  твой рассказ,

Рома

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разделать.

Прошли букварь от А до Я,

И с нами будешь ты всегда.

Данил Т.

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс,

И дорогому букварю я говорю:

«Благодарю! Ты - книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть.

Все книги я смогу прочесть».

Ваня

Букв сначала мы не знали,
       Мамы сказки нам читали.
       А теперь читаем сами,
       Подружились сказки с нами

Алиса

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

Прочти, пожалуйста! Прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну, прочитай еще страницу!

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Мы сказали много добрых слов букварю, а теперь давайте подарим ему песню.

(Песня «Дружба с букварём») в руках буквари.

Я подвожу итоги.

Азбука.

Ребята, вы успешно справились со всеми заданиями. За это получаете памятные медальки.

И теперь я хочу вручить вам взамен букварю новый учебник «Литературное чтение». Этот учебник откроет перед вами удивительный мир.

Литературы.

Успехов Вам, ну а мне пора домой.

Используемая литература.

1. Сценарии праздников в начальной школе - Шаповалова О.: Лицей, 2005 г.

2. Лучшие стихи к празднику.- Татьяна Бокова: АСТ, Астрель, 2006 г.

3. Праздники в школе. Турниры, игры, сценарии. - М.А.Давыдова, И.А. Агапова: Айрис - Пресс, 2009 г.