Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов "В гости к Берендею"
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Игра – путешествие «В гости к Берендею»

для учащихся начальных классов

Цели: формировать представление о том, что в живом мире на планете Земля все тесно взаимосвязано, поэтому нужно бережно относиться ко всему живому на Земле;

- способствовать закреплению и расширению знаний учащихся о животном и растительном мире леса;

- воспитывать нравственно-эстетические качества.

Подготовительная работа: рисунки  и картинки животных, птиц, деревьев, загадки и пословицы, поговорки, выставка книг о животных, презентация к мероприятию.

Учитель. Ребята, сегодня утром я обнаружила на своем столе необычное послание. Сейчас я вам его зачитаю.

(слайд - послание)

«Знаю лес и лес люблю,

В гости вас к себе зову.

Пусть на солнечной опушке

Раздается звонкий смех,

Игры, конкурсы, забавы.

Приглашаю к себе всех».

А в конце этого приглашения подпись:

«Я люблю гулять по лесу,

В лесу хожу я каждый день.

Все в лесу мне интересно:

Каждый куст и каждый пень.

Я веселый старичок,

Старичок-лесовичок!»

Ну, что, ребята, примем приглашение веселого старичка-лесовичка? В помощь нам он прислал путеводитель, который не позволит заблудиться во владениях лесного хозяина. Итак, отправляемся в путь…

(слайд –путь путешествия)

Нашу Землю называют Зеленой Планетой. Кто подарил ей зеленый наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере в тундре, в жаркой пустыне. Высоко в горах и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

Вот мы и на лесной поляне. Первая стоянка на нашем пути: «Айболит». Ребята, вспомните, кто такой Айболит?

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он лечил зверей разными настойками, пилюлями, мазями. Многие лекарственные средства изготавливают из различных растений, которые растут и на нашей солнечной поляне. А какие – мы сейчас и узнаем.

Вопросы викторины

1. Какой цветок лечит сердце? (ландыш)
2. Какое растение богато витамином «С»? (шиповник)
3. Какое лекарственное растение используют для лечения ссадин и ран? (подорожник)
4. Какое лекарственное растение определят даже слепые? (крапиву)
5. Какие растения используют для лечения простуды? (малину, мать-и-мачеху)

(Правильные ответы вывешиваются на доске или показываются на слайде)

Следующая остановка нашего путешествия называется «Дары леса». Летом в лесу появляется большое количество различных плодов и ягод. Давайте разгадаем кроссворд и увидим, какие же дары преподносит нам лес, в который  мы совершаем путешествие.

По горизонтали:

2. Невысок и коренаст поглядеть решил на нас, приподняв с утра, под ветками лист с примятыми иголками (гриб).

4. Растут на ветках группками, покрытые скорлупками (орехи).

5. Не балует дуб детей, одевает без затей: все в его семейке носят тюбетейки (желуди).

6. Каждой весною лапы еловые старые лампы меняют на новые (шишки)..

По вертикали:

1. Чем больше колец, тем старше жилец (дерево).

3. Ловит солнышко лучистое, зрея на опушке. Покраснеет и душистая попадает в кружки  (земляника).

Молодцы! Вот оказывается как богат лес нашего друга Берендея!

Но наш путь продолжается к следующему пункту, обозначенному на карте – станция «Музыка леса».

Ребята, что можно услышать в лесу? (шелест листвы, журчание ручьев и, конечно же пение птиц).

Наш лес тоже наполнен трелями разных птиц, а каких – отгадайте загадки.

Загадки

Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит (дятел).

Гнездо свое он в поле вьет,

Где плещутся растения.

Его и песни, и полет

Вошли в стихотворения (жаворонок)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (соловей)

Угадайте, что за птица

Света яркого боится?

Клюв крючком, глаза пятачком,

Ушастая голова. Кто это? (сова)

(на слайде появляются картинки птиц)

Теперь, ребята, мы знаем, чьи голоса были слышны в нашем лесу.

На этом наше путешествие не заканчивается и вот следующая остановка -   «Живые барометры».

Ребята, кто знает, что такое барометр?

Прибор для измерения атмосферного давления. А при изменении давления меняется погода, т.е. можно сказать, что барометр это прибор, используемый для наблюдения за изменением погоды.

Мы говорили о птицах, об их прекрасных трелях, которые раздаются то там, то тут. Но это не единственное их достоинство. Довольно часто наши пернатые друзья предсказывают погоду.

Ребята, какие народные приметы вы знаете, в которых по поведению птиц можно предугадать погоду?

Ласточки:

- летают низко – к дождю и ветру;

- летают высоко  - к ветру (к хорошей погоде);

- летают то вверх, то вниз – перед бурей.

Воробьи:

- купаются в пыли – к дождю;

- сидят, напыжившись, - к дождю;

- летают кучами – к ясной погоде.

Птицы поют весело – к хорошей погоде.

Наше путешествие в загадочный лес старичка-лесовичка продолжается. Да, да! Я недаром сказала «загадочный лес». Он полон загадок и чудес, и следующая остановка «Чудеса без чудес».

Русский народ часто использовал в своей речи скороговорки для выработки чистоты речи, произношения. И в скороговорках тоже упоминается животный мир.

Давайте попробуем быстро прочитать скороговорки.

Скороговорки:

Все бобры добры для своих бобрят.

Белые бараны били в барабаны.

У ежа – ежиха, у ужа – ужата.

Мед в лесу медведь нашел,

Мало меду, много пчел.

На окошке крошку мошку

Ловко ловит лапкой кошка.

Волки рыщут, пищу ищут.

Два щенка щека к щеке

Щиплют щетку в уголке.

 Вот мы и прошли весь путь, указанный в путеводителе, удачно справились со всеми заданиями, и настал черед встретиться с хозяином леса. А вот и он (появляется изображение Берендея). Он рад нас приветствовать в своих владениях. Ему очень дорог его родной лес, и он хочет быть уверен, что и вы дорожите этим  богатством.

Ребята, какие правила поведения в лесу вы знаете?

- не рубить живые деревья и кустарники;

- не разводить костры под деревьями;

- не оставлять банки и бумагу;

- не рвать цветы;

- не разорять гнезда птиц;

- не брать домой детенышей зверей.

Молодцы! Я уверена, что Берендей не сомневается в том, что вы всегда будете относиться к природным сокровищам. Он всегда будет рад видеть вас в своих владениях.

- Кто из вас хотел бы рассказать о том, что нового вы узнали или вспомнили сегодня из нашего путешествия в лес?

- Что вас заинтересовало?

- У кого из вас появилось желание посетить библиотеку и взять для чтения книги о природе и животных?

Ребята, если вы заинтересовались жизнью животных, то вы можете почитать книги Паустовского, Пришвина, Бианки, Чарушина. О животных писал Л.Н.Толстой, К.Д.Ушинский. В книгах этих писателей вы узнаете много нового и интересного о жизни животных.

(на слайде выставка книг о животных)