Сценарий праздника.
методическая разработка (1 класс) на тему

                                     Праздник Букваря.

Дорогие гости! Сегодня мы проводим традиционный праздник в первом классе – Праздник Букваря. Говорят, Азбука – к мудрости ступенька. Вот вы и одолели самую трудную, самую важную первую ступеньку на пути к знаниям!

Много праздников прекрасных
На листках календаря,
А меж ними тоже праздник
Школьный – праздник Букваря.

В 1А к нам приходите,
И улыбки захватите,
Научились мы читать.
Будем праздник отмечать!

За окном снежинки пляшут,

Сказки зимние даря,

Новый праздник в первом классе –

Это праздник Букваря.

Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Славный праздник Букваря!

Загляни ты в школу сам
И услышишь сразу там: грохот, гомон, крики, визг,
Гвалт и гам, и шум, и писк.
Отвечайте, я права? Ваша школа такова?
Такая, такая. Давайnt-ка, посмотрим, что знают эти детишки. Тут один «сообразительный» вроде вас оставил вокурат по эту пору в прошлом году портфельчик (сдувает пыль). Отгадайте, что в нем лежит.
Загадки ( по очереди загадывают):

1. Буквы напечатанные, очень аккуратные.
Буквы для письма я пишу сама. (Ручка)

2. Я – умейка.
Прямота - главная моя черта. (Линейка)

3. Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай!
Где я, там читай. (Закладка)

4. Я – чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стерла я с листа. (Ластик)

5. Карандаш во мне так мается,
Но зато он не сломается.
Ручка в темноте находится,
Но зато легко находится. (Пенал)

6. Написал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал. (Карандаш)

7. Над бумажным, над листом
Машет все она хвостом.
И не просто машет, а бумажку мажет.
Красит в разные цвета.
Ух, какая красота! (Кисточка)

- Какие вы молодцы! С самым простым заданием справились.

В середине декабря
В школе праздник Букваря.
Мы прочли Букварь до корки
Нам по чтению пятерки!

Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас
Неясно многое , увы!
Но очень хочется, чтоб вы
За нас не беспокоились.

Позади нелегкий путь слогового чтения
Нам сегодня выдают у-до-сто-ве-ре-ни-я.

В том, что мы букварь – прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс,

И дорогому букварю я говорю

«Благодарю! Ты - книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я смогу прочесть».

Букварь.

Вот и я мои друзья.

Рад вам, рад вам очень я.

Приятно слышать добрые слова, Всем спасибо детвора.

- Расскажите мне ,чему вы научились, что нового узнали? Буквы – то хорошо знаете?

Буквы- значки, как бойцы на парад,

в чётком порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё – алфавит!

                                    Игра

Букварь

- Молодцы, ребята ! Я думаю ,что пришла пора отправить вас в удивительное плавание: к острову Книголюбов, в мою столицу, в город Букворинск, где вас встретит сама Королева Азбуки и передаст вам ключ от страны Литературии. Да, чуть не забыл, ведь мне передали свои поздравления сказочные герои.

Поздравленья, телеграммы

В этот день всегда мы ждём.

Пишут их друзья и мамы,

Мы их с радостью прочтём.

1. Поздравляю всех с праздником ТЧК Не ссорьтесь ТЧК Давайте жить дружно.

2. Я от бабушки ушёл ТЧК Я от дедушки ушёл ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК.

3. Поздравляю с днём рожденья ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК

Букварь

Поздравленья прочитали,

От кого они пришли,

Все мы вместе и узнали.

А вот теперь, друзья,

Вам в путь отправиться пора.

Счастливого пути!

Всех отважных, пытливых и зорких

Приглашаем на борт мы сейчас.

Вместо флага – весёлая зорька,

Пламенеет на мачте у нас.

И ни грозные штормы, ни штили

Не страшат нас, ребята, ничуть.

Мы как песню, корабль сложили

И на нём отправляемся в путь.

                           Игра «Сложи из спичек корабль»

Девочка

-Экипаж к плаванию готов?

Мальчик

-Докладываю курс: справа по курсу – Земля.

Магистр

-Приплыли вы ко мне не зря

И не случайно, и не вдруг.

Я – магистр всяческих наук.

Девочка

-Простите, а можно у вас узнать?

Магистр

-Не надо мне вопросы задавать,

Сейчас сами поймёте:

Я –магистр, а это мой класс,

Учиться будете у нас.

Какие науки изучаете?

Мальчик

- Совсем недавно изучили мы букварь.

Девочка

- И сам Букварь нас отправил в страну Книголюбов, за ключом от страны Литературии.

Магистр

- Должен вас немного огорчить: отпущу вас в том случае, если вы мне покажете все свои умения и знания, и тем самым докажете достойны ли вы получить этот ключ.

Девочка и мальчик.

- Мы согласны!

Магистр

- Ну, если вы согласны,

То начнём испытания.

Ответьте мне на самый лёгкий вопрос:

Какая самая последняя буква алфавита?

Вот теперь вам придётся собрать её, чтобы я мог удивиться, что вы действительно её знаете.

                 Игра «Собери букву»

Магистр

- Молодцы, с заданием вы справились. Можете плыть дальше.

Девочка

- Экипаж к плаванию готов?

Мальчик

- Держим курс прямо на … Ой, кажется наш корабль сел на мель.

Девочка

 -Нет, просто, что-то мешает нам плыть. Смотри, это же коньки! А как они здесь оказались?

           Сценка

Кот

-Вы можете пойти дальше, если скажете как называется это произведение. Молодцы! Вы очень много знаете и теперь вас ждёт королева Азбука. Отправляйтесь в путь.

Девочка

 - А наш экипаж к плаванию готов?

Мальчик

- Вижу прямо по курсу – Земля.

И думаю, что это и есть страна Книголюбов! Ура! Мы приплыли!

Королева Азбуки

- Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие.

Раз смогли сюда приплыть,

Значит, вы достойны,

Ключ от знаний получить

И будут все довольны.

Девочка

- Ну что же, уважаемая Королева Азбуки, ты видишь ,что ребята хорошо изучили Букварь, если приплыли сюда вместе с нами.

                                      Игра

- Вот видишь ,королева, ребята справились с заданием. И теперь я думаю, что по литературе у них будут только пятёрки. Но на свете много разных наук, попробуй выбери, что важней?

Королева Азбуки

- Не стоит забывать о том, что на свете наук очень много.

Науки все нужны и важны,

Чтобы хорошим человеком стать,

Надо всё учить, все науки знать:

Музыку, литературу,

Математику и физкультуру,

Природоведение и Культуру.

Всё надо учить – не лениться,

Это в жизни пригодится.

А чтобы не скучать,

Всех приглашаю танцевать.

_____________________________________________

1. В день осенний, день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

2. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам – строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах как много мы прочли.

3. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

4. Спасибо, Королева Азбука, за всё

Что сделала для нас.

За слово первое твоё, за стих.

За первый твой рассказ.

5. Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разделять.

Прошли с тобой от «А» до «Я».

И снами будешь ты всегда!

Королева Азбуки

- Дорогие ребята! Все буквы вы знаете, все научились читать, и я вам больше не нужна. На следующий год я приду к другим первоклассникам и буду их учить читать. Ну а вам , чтобы не расставаться с книгой, я дарю ключ от страны Литературии.