Сценарий праздника. «День именинника или необыкновенное путешествие по морю Фантазий на Остров Праздников».
методическая разработка (1 класс) по теме

Сценарий праздника.

«День именинника или необыкновенное путешествие по морю Фантазий на Остров Праздников».

Класс делится на 4-5 команд, которые занимают свои места за столами.

В центре класса расположен «Остров Праздников» ( из бумаги вырезан остров; на нем – бумажные пальмы или высокие комнатные цветы.)

В роли ведущего выступает старшеклассник.

Ведущий: Ребята, сегодня мы хотим от всей души поздравить тех. кто появился на свет в это чудесное время года. В Море Фантазии расположен необычный остров, где всегда звучит музыка и происходит что-то таинственное и неожиданное, - это остров Праздников. Его бессменный губернатор Великий Именинник – 1 прислал вам приглашение.

Приглашение.

Мой остров праздничный и яркий

Вас приглашаю посетить.

И то, чего не может быть!

Здесь петь и прыгать разрешается,

Здесь вечно лето продолжается.

Здесь все – друзья и нет противников.

Ведь – это остров именинников.

Оставьте все свои тревоги.

Попутный ветер вам в дорогу!

- Пора в дорогу! Каждая команда – экипаж корабля. У всех есть капитаны ( один из родителей).

Возьмите фломастеры. Карандаши и нарисуйте флаги своих чудесных каравелл. Придумайте название корабля и девиз.т который поможет вам в путешествии.

Ведущий: Дуют попутные ветры! Мы отправляемся в путешествие!

К берегам неведомой земли

Плывут по морю корабли.

Командам не страшны преграды,

Им непогоды не страшны,

Они отважны и сильны.

Звучит музыка из коллекции «Малыш и море», дети выполняют танцевальные движения, изображая волны. В это время ведущий накрывает остров белой тканью. Музыка стихает.

Ведущий: - Мы почти у цели. Но попасть  на остров не так просто – сгустился волшебный  туман и скрыл очертания берегов. Чтобы туман рассеялся. Необходимо произнести заклинание, которое зашифровано здесь.

Каждая команда получает карточку с заданием-шифровкой и разгадывает свою часть заклинания. После окончания работы все хором произносят волшебные слова.

Найди гласные:      т  м  н                         Собери буквы:    н  о  е  л  с   ц  

Собери слоги:   сту-   пай-  от                    Угадай слово:  й  я  и  с

Туман, отступай! Солнце, сияй!

Ведущий сдергивает ткань, и «туман» рассеивается.

В ярком костюме выходит губернатор и сердечно приветствует путешественников.

Губернатор: Взволнован я и рад гостям.

Все флаги нынче в гости к нам!

Но я в сомненье  нахожусь,

Ошибку совершить боюсь.

Все так нарядны и красивы…

Отважны мальчики.

А девочки нежны.

Неужто всех

Поздравить мы должны?!

Ведущий: Нет, уважаемый губернатор, в каждом экипаже есть свои именинники. Чтобы узнать, кто они, команда составит устное описание каждого из них. Остальные должны узнать и назвать их.

Команды описывают именинников. Все именинники выходят на остров.

Губернатор: «Вот они! Красавцы именинники! Ну! Вперед, за подарками. Путь к ним труден и опасен, он проходит по лабиринту невидимых трудностей. Но не волнуйтесь! Я буду предупреждать вас о них, а вы будьте внимательны и осторожны.

Губернатор строит именинников друг за другом и с бумажным фонариком в руке ведет их по лабиринту.

Губернатор: Осторожно! Пригнитесь, идем гусиным шагом, лабиринт сузился! А, теперь идем, высоко поднимая ноги,- здесь подземная река! Побежали на цыпочках! Начинается камнепад. Уф! Мы пришли в Пещеру Подарков. Как же узнать, кому какой предназначен? Смотрите, на каждом подарке стихи с именами.

Стихотворения для именинников.

Он стихов так много знает

И чудесно их читает.

Он с улыбкою веселой

Каждый день шагает в школу.

Бойко мальчик отвечает, На уроках не скучает!

На кого это похоже?

Кто же это?

 Наш Алеша.

На голове расцвел веночек

Из светлых шелковых волос,

Похожа  на лесной цветочек,

Который  нам весну принес.

Пусть с ней всегда шагает счастье!

О ком мы говорим?

О Насте!

Мальчик верит в волшебство!

Полюбуйся на него –

Мальчик в сказке заблудился,

С добрым гномом подружился.

Чему он улыбается,

 Никто не догадается.

Сидит над книгою старательно,

И на уроках так  внимательна.

Стихотворений много знает,

И как актриса их читает.

Она умна, подруга наша.

Но кто ж она?

Конечно, Даша.

Именинникам вручают подарки.

Праздник можно закончить чаепитием.