Конспект классного часа на тему: «Здоровые дети в здоровой семье» 1 класс УМК «Школа России»
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 городского округа

город Волгореченск Костромской области»

Конспект классного часа

на тему:

«Здоровые дети в здоровой семье»

1 класс

УМК «Школа России»

Автор: Катаргина Ольга Николаевна,

учитель начальных классов,

высшая квалификационная категория,

 МБОУ «СОШ №2» г. Волгореченск

Костромской области

2014 год

Классный час в 1-ом классе

на тему: «Здоровые дети в здоровой семье».

Цель:  формировать понятие о здоровом образе жизни, о методах которые способствуют укреплению здоровья всей семьи; развивать представления о необходимых условиях благополучия семьи; воспитывать уважительное отношение к старшим.

Оборудование:  ИКТ, карточки с высказываниями.

Ход занятия.

1. Вступление.

Учитель:

- Дорогие ребята. Очень приятно видеть вас после летней разлуки. Я рада, что сегодня вы все красивые, нарядные, счастливые, а главное – здоровые. По доброй традиции в первый учебный день проводится классный час. В этом году он посвящен здоровью .

- Давайте хором прочитаем тему классного часа: «Здоровые дети в здоровой семье» (слайд 1).

II.  Актуализация темы классного часа.

Учитель:

- Как вы понимаете это выражение? (ответы детей).

- Самое ценное, что есть у человека – это жизнь, а самое ценное в жизни – это здоровье. В словаре дается такое понятие здоровья: «Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней».

- В большинстве болезней виновата не  природа, не общество, а только сам человек. Чаще всего он болеет  от лени и от жадности, но иногда, и от неразумности.

- Не надейтесь на медицину. Она неплохо лечит многие болезни, но не может сделать человека здоровым, если он сам этого не захочет.

- А чтобы стать здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные. Человек столь совершенен, что вернуть здоровье может почти с любой точки его упада.

III.   Интерактивная игра «Хорошо или плохо».

- Давайте определимся, что же нужно знать и выполнять для сохранения здоровья. Распределим карточки с высказываниями на две группы.

• Подвижный образ жизни
• Переедание
• Правильное питание
• Ночной образ жизни
• Вредные привычки
• Отказ от вредных привычек
• Режим дня
• Активный отдых
• Полноценный сон
• Еда на ночь
• Перекусы
• Закаливание
• Личная гигиена
• Положительные эмоции
• Стрессовые ситуации
• Уважительное отношение к окружающим людям, обществу, природе

IV. Сохранение здоровья в семье.

Учитель:

- В силу вашего возраста вы пока еще не можете самостоятельно соблюдать все правила здорового образа жизни. В этом вам помогают близкие люди. Расскажите, как в вашей семье формируется правильный образ жизни. (ответы детей)

- За ваши семьи и за вас я могу быть спокойна. Надеюсь, у вас со здоровьем не будет проблем. Но, к сожалению, так бывает не везде.  Послушайте, что произошло в одной семье.

Учитель читает стихотворение.

Болеет без конца ребенок.

Мать в панике, в слезах: и страх, и грусть.

Ведь я его с пеленок

Всегда в тепле держать стремлюсь.

В квартире окна даже летом

Открыть боится – вдруг сквозняк.

С ним то в больницу, то в аптеку.

Лекарств и перечесть нельзя.

Не мальчик, словом, а страданье.

Вот так порой мы из детей

Растим тепличное создание.

А не бойцов-богатырей.

- Что же в этой семье не так? Как помочь мальчику стать здоровым? (ответы детей).

V. Работа с пословицами.

- Как же точна народная мудрость. Прочитайте и выберите понятную для вас пословицу.

• Здоровому все здорово.
• Здоровью нет цены.
• Богатство на месяц  -  здоровье на всю жизнь.

-Какие еще пословицы вы знаете о здоровье? (ответы детей).

VI. Значение физкультуры и зарядки.

Учитель:  

-Чтобы быть всегда красивыми, бодрыми, здоровыми, нужно каждый день не лениться, делать зарядку и заниматься спортом.

Подготовленные дети читают стихи.

1. Физкультура всем полезна

Физкультура всем нужна

От лени  и болезни

Спасает вас она.

2. Двигайся больше и будешь здоров!

Порадуешь близких и докторов!

3. Каждый день зарядку делай

Будешь сильным, будешь смелым!

4. Чтоб расти на сильными, ловкими, смелыми.

Ежедневно по утрам мы зарядку делаем!

5. Чтоб здоровым, сильным быть

Со спортом надо всем дружить.

На зарядку выходите.

Свою ловкость покажите.

Учитель:

- Давайте и мы с вами , ребята, встанем со своих мест и сделаем зарядку. Ее подготовили для вас  пятиклассники.

Дети выполняют движения под музыку – флешмоб – «Неразлучные друзья: взрослые и дети».

Ехать замечательно на плечах на папиных,
Доставать макушкою до сигнала "Стоп".
Папы даже важные - все одноэтажные,
А вот так, с добавкою, папа-небоскреб.

Припев:
Неразлучные друзья, неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья, неразлучные друзья - 
Взрослые и дети! ха хах а хахахах

2.
До чего же вкусная, булка калорийная,
Постовой не сердится, транспорт - подождет:
Вот идёт по улице мама двухсерийная,
И вторую серию за руку ведет!

3.
Дети могут по морю плавать капитанами,
Докторскими каплями насморки лечить,
Управлять послушными башенными кранами,
Этому лишь только их надо научить!

VII. Итог занятия.

Двое детей читают стихи.

1. Мы рождены, чтоб жить на свете долго:

Грустить и петь, смеяться и любить.

Но, чтобы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

2. Взгляни вокруг: прекрасная Природа

Нас призывает с нею в мире жить.

Дай руку, друг! Давай с тобой поможем

Планете всей Здоровье сохранить!

Учитель:

- Итак, я желаю вам быть здоровыми, добрыми, счастливыми и надеюсь, что сегодняшние советы вам помогут в учебе. Всего вам доброго и будьте здоровы!

-