Духовно-нравственное воспитание Порок и добродетель, или Как Иван-царевич Василису искал
презентация урока для интерактивной доски на тему

Слайд 1

Духовно-нравственное воспитание Порок и добродетель, или Как Иван-царевич Василису искал Ковтун М.В.

Слайд 2

Тип проекта: спектакль – ролевая игра Возраст: 9 – 11 лет

Слайд 3

Цель: в игровой форме продемонстрировать усвоение учащимися представлений о добродетели и пороке. Задачи: Образовательная: уточнение и закрепление понятий о добродетели и пороке. Воспитательная: воспитание стремления к добродетели. Развивающая: развитие умения сотрудничать, коммуникативной компетенции учащихся. Основополагающий вопрос: как добродетели помогают победить пороки.

Слайд 4

Оборудование : костюмы, возможны декорации и музыкальное сопровождение. Место проведения : класс либо актовый зал. Предварительная подготовка : распределение ролей между детьми, раздача материалов (пословиц, стихов, загадок и обязательно кейсов – ситуаций, - соответствующих выбранным ими ролям), репетиция

Слайд 5

План занятия: 1. спектакль-игра 2. вопросы зрителям по содержанию спектакля 3. возможно чаепитие Продолжительность – 45 минут

Слайд 6

терпение

Слайд 7

Скромность

Слайд 8

Пословицы о щедрости : Дашь, что имеешь, - не будешь краснеть. В дающего камень не угодит. Взял сливу - верни персик. Кейс : Вы заходите с другом в магазин, покупаете мороженое, а у вашего друга нет с собой денег. Но мороженого он тоже хочет. Как вы поступите?

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!