Праздник букваря.
план-конспект занятия (1 класс) на тему

«Прощание с АЗБУКОЙ».

Ребята и гости рассаживаются под музыку и видео                                      (Андрей Шмидт «Азбука в картинках» - 11 мин.).

Здравствуйте ребята, ув. родители, учителя, гости.  Сегодня мы собрались на праздник, которого нет в календаре, но про который каждый первоклассник знает и скажет – это праздник АЗБУКИ.

Экран    (Видео и песенка про АЗБУКУ («АЗБУКА – малышка»)

1.  Мы на праздник наш веселый   

(1а)           Прощаться с Азбукой зовем!

                     Приходите, заходите.

                     Радость нашу разделите.

 Экран    (Презентация)

    2                      Мы ни капли не устали

  (1а)                   Сколько нового узнали!

                            Как садиться, как вставать,

                            Как с соседкой не болтать.

   3                      Как здороваться, прощаться,

 (1а)                    Как с пеналом обращаться,

                            Как держать в покое руки –

                            Нет для нас трудней науки.

   4                    Маме с папой не понять,
(1а)                 Как трудно было прочитать

                         Нам в первый раз “Ау”, “Уа”
                         Такие сложные слова!

5                     Очень трудно, очень трудно,
(1а)                 Потому что в первый раз.
                       Очень трудно, очень трудно,
                       Потому что первый класс.

(1а - хором)   Мы все по Азбуке учились.

      Все без устали трудились.

Ведущий

Подведем итог мы с вами.
Какие получили знания?

Экран   

Загадки. (Последняя загадка про буквы).

Черные, кривые,

От рождения немые,

А как только станут в ряд -

Сразу все заговорят.

(Буквы)

Ведущий   Правильно, буквы. Какие бывают звуки и буквы?

Экран         

   6       Ель, топор, лопата, руки –
(1б)     В каждом слове слышим звуки.
            Звуки и буквы - разные:
             Гласные, согласные.

    7                     Гласные тянутся в песенке звонкой, 
  (1б)                  Могут заплакать и закричать.
                           В тёмном лесу звать и аукать,
                           Но не желают свистеть и ворчать.

   8                     А согласные, согласные -
 (1б)                  Шелестеть, шептать, свистеть,
                          Даже фыркать и скрипеть,
                          Но не хочется им петь.

Экран    Ведущий   

Задание  1.  Девочки - найдите гласные буквы, а мальчики - согласные.  

(Из класса по 1 девочке и 1 мальчику.) (карточки с буквами – на магнитную доску)  

Задание  2.         Назовите как можно больше слов на букву А!   

1а, 1б (по одному человеку).  По очереди. (Родители помогают)

 Назовите как можно больше слов на букву Б!   

1г, 1д (по одному человеку).  По очереди. (Родители помогают)

Экран (алфавит – вставить в презентацию)

 Ведущий   

Каждая буква на месте стоит.                                                                                                       И называется ряд – ???              (алфавит).                                                                                              Сколько букв в нем???              (33)         Правильно, ты посмотри.

А Б В Г Д Е Ё                                                                                          Ж З И Й К Л М                                                                                         Н О П Р С Т У                                                                                         Ф Х Ц Ч Ш Щ                                                                                          Ъ Ы Ь Э Ю Я 

9 (1г)     Все странички прочитали,

               Буквы 33 узнали.

               И теперь любую книжку

               Мы прочтем без передышки.

 Ведущий  Ребята, все же надо отдохнуть.  Потанцуйте-ка чуть-чуть. (Физминутка)

 Ведущий  Ребята, все вы дружно танцевали. Молодцы! А буквы у нас дружные?

 10 (1г)   Дружат гласная с согласной,
               Составляя вместе слог.
               Ма и ша (а вместе Маша)
               К нам явились на урок.
               Если слоги встанут рядом,                                                                     .               Получаются слова.                                                                                                                                                                              

Экран (изменить слова в презентации)

Задание.

Слова рассыпались. Составьте из слогов слова.

(Белая доска из библиотеки)

(Карточки  1а (2 чел.) – Нас - тя, 1б (2 чел.) – Ле - на,            

1г (2 чел.) – Да - ша, 1д (2 чел.) – Ди - ма

Задание.

Дописать слова. (маркером на белой доске)                        

1а – шко.., 1б – азбу.., 1г – друж.., 1д – ма..

Какие важные слова!  

Экран 

А эти слова угадаете?  РЕБУСЫ

11 (1д)   Мы знаем буквы, знаем слоги,
              Умеем говорить, писать,
               И постепенно, понемногу,
               Мы научились все читать.

12 (1д)       Соединили мы два слова
                  И предложение готово.

Экран     Собери предложение  из слов.

Экран     Из каких сказок эти картинки?

 Ребята приготовили нам сказку «Репка».

13, 14, 15, 16 (1а)   Дети любят слушать сказки…

Ведущий 

Ребята, Азбука  учила нас не только читать, но и помогать друг другу, быть дружными, воспитанными, внимательными. Вот и посмотрим.

Экран      Игра «Да», «Нет»

Друга выручим всегда? Да
Правду говорим всегда? Да
Надо  списывать ответ? Нет
Руки  мыть когда обед? Да
Мы лентяям шлем привет? Нет                                                                                                                            Будем хорошо учиться?                                                                                          А еще будем трудиться?

        Будем уважать мы маму?

        И со всеми в дружбе жить?

        Будем помогать мы маме?

        И посуду колотить?

Ведущий 

Ах, как много вы узнали!

 Ах, как много вы прочли!

Все сегодня молодцы!

17 (1а)   Взять АЗБУКУ в руки

Я в руки азбуку беру
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я.
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”

18 (1б)  Плачет девочка.     Ведущий: «Что такое?........

Жалко с Азбукой прощаться.

На второй год хочу остаться.

С ней было так чудесно                                                                          И очень интересно.

Ведущий      Не грустите, ребята. Вас столько чудесного ждет впереди. Дальше будет еще интересней.

19 (1г)           Был наш путь не очень долгим,
                      Незаметно дни бегут.
                      И теперь на книжной полке
                      Нас другие книжки ждут!

Ведущий  А где нас ждут  книги, где они живут? (в библиотеке)

Слово предоставляется библиотекарю Елене Валерьевне.

Ведущий   Дорогие ребята! Спасибо вам, вы отлично потрудились.

И теперь переходим к торжественной части нашего праздника – вручению дипломов.  

                        Ребята,  успехов в учебе!      Всего хорошего!

                 Прощай, наша Азбука!                 Спасибо всем за внимание.

Звучит песня АБВГД-ейка (заключительная)