Конспект воспитательного мероприятия " С детства дружбой дорожи"
классный час (1 класс) на тему

Слайд 1

Ребята, давайте наш классный час начнем с  прослушивания песни ("Дружба крепкая") Как вы думаете, о чем мы будем говорить сейчас?

Итак, тема нашего внеклассного занятия «С детства дружбой дорожи». Сегодня мы будем обсуждать несколько серьезных вопросов. Как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Что значит дружить?  Как научиться жить дружно и сделать дружбу крепкой? Узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг.

Слайд 2

В песне говорится: Друзья не разлей вода. Как вы понимаете это выражение?

Что же такое дружба?

Слайд 3

Давайте прочитаем стихотворение и узнаем, как на этот вопрос отвечают другие.

Что такое дружба? –

 Спросила я у птицы.

 Это когда коршун

 Летает вместе с синицей.

 Спросила я у зверя:

 – Что такое дружба?

 Это, когда зайцу

 Лисицы бояться не нужно.

 А после спросила у девочки:

 Дружба – что такое?

 Это что-то огромное,

 Радостное, большое.

 Это когда ребята все сразу,

 Все вместе играют,

 Это когда мальчишки

 Девчонок не задирают.

 Дружить должны все на свете:

 И звери, и птицы, и дети!

Слайд 4

Слайд 5 про дружину

А вот так слово толкуется в словаре В.И.Даля

Дружба – это близкие отношения, взаимная расположенность,

 привязанность друг к другу, основанные на взаимном доверии, преданности, общности интересов, идей, целей.

Дружба связывает не только отдельных людей, но и целые коллективы, предприятия, классы. Есть дружба народов, существуют дружеские отношения между странами.

    -  Как возникло само слово “друг”?

Очень давно, когда люди жили маленькими селениями, во главе стоял князь. Чтобы защитить своё селение от врагов, набирал он себе верных, храбрых и мужественных людей в своё войско, которое называлось дружина. Каждого воина потом стали звать другом. Прошли века и теперь другом называют самого верного и надежного человека, который всегда разделит с тобой и радость, и горе, и придет тебе на помощь.

Но не всегда люди умеют дружить.

- Иногда в жизни возникают ситуации как в этом стихотворении.

Кто кого обидел первым?

 Он меня!

 Нет, он меня!

 Кто кого ударил первым?

 Он меня!

 Нет, он меня!

 Вы же раньше так дружили!

 Я дружил!

 И я дружил!

 Что же вы не поделили?

 Я забыл!

 И я забыл!

- Из-за чего поссорились два друга?

- Наверное никому  из вас не хотелось бы, чтобы дружба выражалась таким способом?

Вывод: мы видим, что ссоры могут возникнуть по пустякам, ведь дружить надо уметь!

Слайд 6

Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок. Предлагаю вам поиграть в игру «Продолжи пословицу». Начало пословиц появится на экране, а концовку вам нужно будет вспомнить.               

«Не имей 100 рублей, ……(а имей 100 друзей)».

«Друг познается ….. (в беде)»

«Нет друга - ищи,…….(а нашёл – береги)»

«Дружба – как стекло:….(разобьёшь – не склеишь)».

«Человек без друзей, что дерево ... (… без корней).

Слайд 7

Ребята послушайте рассказ Л.Н.Толстого «Два товарища».

   Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь.

   Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь  и притворился мертвым.

   Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.

Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, и отошел.

   Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется.

- Ну что, - говорит,  - медведь тебе на ухо говорил?

- А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.

Что вы можете сказать об этих мальчиках?

Слайд 8

Давайте вспомним персонажей из других произведений, которые действительно умели дружить. Предлагаю вам игру «Кто с кем дружит?»

А вы знаете кто с кем дружит?                                                                                                                                                

Карлсон – …….(Малыш),                                                                                                                            Вини – Пух – ……..(Пятачок),                                                                                                                                         Буратино - ……. (Пьеро, Мальвина, Артемон…),                                                                                     Крокодил Гена – ………(Чебурашка),                                                                                                          Белоснежка - ……….(семь гномов),                                                                                                                                  Кай - ………(Герда),                                                                                                                                                   Дед Мороз - ………(Снегурочка),                                                                                                                   Львёнок - ……..(Черепаха),                                                                                                                               Маугли - ……….(Балу, Багира, Каа…).    

Слайд 10

Слайд 11

А какими же качествами должен обладать настоящий друг? Выберите ту группу слов, которая подходит. А почему вы не выбрали другую группу? Все ли качества обязательно иметь другу?

Группа 1

добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, хорошо учится, любезный, терпеливый, доверчивый, веселый, строгий, общительный, бескорыстный, трудолюбивый

Группа 2 (по щелчку- убрать)

трусливый, жадный, льстивый, богатый, ленивый,  жадный, ябеда, глупый, вор, каприза, задира, лживый, злой, невежа

А сейчас я посмотрю, как вы это усвоили. Я предлагаю вам поиграть в игру « Дружба – это…?» Если названное слово связано со значением слова «дружба», то вы хлопаете в ладоши. Если нет, то топаете.

 Понимание, драка, обида, радость, обман, помощь, забота, злость, защита,  игра,  доброта, верность, хвастовство, честность, жадность.

Ребята, давайте сформулируем правила дружбы.

- Чего в дружбе нельзя? (Нельзя обзываться, драться ,ссориться ,

 обижаться, обманывать, жадничать.)

-А что в дружбе обязательно нужно? (помогать друг другу, защищать друга, делиться игрушками.)

Давайте прочитаем, что у нас с вами получилось.

А сейчас послушайте стихотворения о дружбе.

1. Не дразнись, не зазнавайся,

 В школе всем помочь старайся.

 Зря не хмурься, будь смелей

 И найдешь себе друзей.

2. Дружба – главное чудо всегда,

 Сто открытий для всех настоящее,

 И любая беда – не беда,

 Если рядом друзья настоящие!

3. С другом разделю все вместе,

 С другом буду всегда честен.

 Если в чем-то я н е прав,

Друг поможет – он не враг.

4. В обиду друга я не дам,

 Не променяю, не предам.

 От того беги скорей,

 Кто чернит своих друзей.

 Обижаться не спешу,

 Школьной дружбой дорожу.

Дерево дружбы. Ребята, давайте посадим дерево Дружбы.

У вас на партах лежат разноцветные ладошки. Каждый из вас должен записать на ладошке  самое необходимое качество дружбы. (Вернуться к слайду).

1. добрый, вежливый, честный, щедрый,
2. сильный, внимательный, заботливый,
3. преданный, умеющий хранить секреты,
4. отзывчивый, трусливый, жадный,
5. хорошо учится, любезный, терпеливый,
6. льстивый, богатый, доверчивый, веселый,
7. ленивый, строгий, общительный,
8. бескорыстный, трудолюбивый

Дети пишут под спокойную песню про дружбу.

Затем дети по очереди выходят к доске зачитывают это качество и прикрепляют свою ладошку к дереву.

(Дру

Слайд 12

Наше мероприятие подошло к концу. О чём был наш разговор? Что вы узнали?

VII. Рефлексия.

- Что полезного для себя вы взяли с этого  классного час?                                                                                   - Что вам понравилось больше всего ?                                                                                                         - Кому классный час понравился, поднимите жёлтые смайлики.                                                             -А кому не очень - поднимите синие смайлики.

-  Я надеюсь, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу. Будем стараться выполнять законы дружбы.
Вот и подошёл к концу наш классный час. Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Удачи всем в поисках настоящего друга! 

- Давайте  скажем друг другу слова известного мультипликационного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда “Ребята, давайте жить дружно!”.

Исполняется песня.