Классный час в 1 классе "Знай правила движения, как таблицу умножения!"
классный час (1 класс) на тему

Учитель: Суховей Ж.В. 

КВН (1 класс)

Тема: «Знай правила движения, как таблицу умножения!»

Цели: углубить  знания  по  ПДД; формировать и систематизировать представления  о  безопасности дорожного движения при  движении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил дорожного  движения; формировать умение оценивать дорожную обстановку; воспитывать дисциплинированность.

Ход занятия.

Город, в котором с тобой мы живём, 
Можно по праву сравнить с букварём, 
Вот она азбука над головой, 
Знаки развешаны вдоль мостовой. 
Азбуку города помни всегда, 
Чтоб не случилась с тобою беда.

Девиз нашего занятия: «Знай правила движения, как таблицу умножения!» 
- Как вы понимаете эти слова? (Правила дорожного движения все должны знать, как и таблицу умножения – наизусть). 

Учащиеся  делятся на 2 команды, выбирают  командира, название (всё  должно  быть связано  с  правилами дорожного  движения)

1. Конкурс  «Дорожные  знаки».

Командам  выдаются дорожные  знаки. Надо правильно назвать знак, ответить, что он обозначает и где устанавливается. Объяснить к какой группе  относятся:  предупреждающие,  запрещающие,  предписывающие,

знаки  сервиса.

2. Конкурс   «Мы – пассажиры».

Командам по очереди  задаются  вопросы.

• Кого  мы  называем  пассажирами?
• Можно  ли  разговаривать с водителем  во  время  движения?
• Можно ли во время  проезда  в  транспорте  высовываться из окна?
• Можно  ли  вставать ногами на  сиденье?
• Можно  ли  ходить по  автобусу во время движения?
• Можно ли в автобусе громко разговаривать, петь?

3. Конкурс капитанов «Угадай».

Капитанам  завязывают  глаза.  Перед  каждым  из  них  на  столе  раскладывают  пять  предметов,  связанных с  темой  «ПДД».  Надо  на  ощупь  угадать  предметы. 

4. Конкурс  «Загадка».

Командам по очереди  загадывают  загадки.

1. Я  вежливый и строгий,

Знаменит я  на  весь  мир.

Я  на  улице  широкой

Самый  главный командир.  (Светофор)

2. Это знак такого рода-

Он  на  страже  пешехода.

Переходим с  куклой  вместе

Мы  дорогу  в  этом  месте. (Переход)

3. В два ряда дома стоят –

Десять, двадцать, сто подряд – 
И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица) 

4. Не живая, а ведёт,

Неподвижна, а идёт. (Дорога) 

5. С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем!

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

6. Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (Мотоцикл)

5. Конкурс «Собери светофор».

 Каждая команда должна составить светофор: вставить в пустые окошечки прикреплённых на доске светофоров круг нужного цвета. Победит та

команда, которая быстрее соберёт светофор. Выбирается по 3 человека от команды. Каждому из этих учеников выдаётся круг: или красный, или жёлтый, или зелёный, но не по порядку.

6. Литературный конкурс.

- Я буду называть сказки, а вы должны указать те правила безопасности, которые нарушили сказочные герои.

1. Какое правило нарушил Кай из сказки «Снежная королева»? (Не цепляться за транспорт).
2. Какую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки? (Открыла дверь незнакомцу).
3. Какого правила безопасности не знала царевна из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне»? (Не брать угощение у незнакомых людей).
4. Почему с колобком случилась беда? (Ушёл гулять без спроса)

- А сейчас, пока жюри подводит итоги, дети ещё раз напомнят номера телефонов экстренных служб.

1. Если вдруг пожар возник,
   Ты звонить обязан вмиг,
   Знает каждый гражданин
   Часть пожарных – 01.
2. Если вдруг в квартиру ломится чужой,
   Говорит плохие, страшные слова, 
   Угрожает и ломает дверь ногой,
   Ты в милицию звони быстрей – 02.
3. Если вдруг ты дома сильно захворал, 
   Простудился или ногу поломал,
   В тот же миг по телефону набери
   Номер скорой помощи – 03.
4. Газ почувствовав в квартире,
   Иди к соседям и звони 04.

 Подведение  итогов  КВНа.

Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!