"До свидания 2 класс"
план-конспект занятия (2 класс) на тему

            Торжественное родительское собрание,  посвящённое  окончанию   учебного года

                           во 2 классе

                                    Ход  собрания

Учитель:

             Дорогие ребята! Уважаемые взрослые родители, учителя, гости! Пролетел учебный год, быстро и незаметно. Совсем недавно, кажется, был сентябрь, а вот уже и лето на пороге. За этот год выросли наши девочки и мальчики, стали умнее, внимательнее, добрее, взрослее. Впереди – лето!  Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и подводим его итоги. Вместе с вами всегда рядом были ваши любимые мамы и папы, бабушки и дедушки, которые очень за вас переживали и тоже с нетерпением ждали этих летних каникул, поэтому мы сегодня все  вместе!

Учитель:

-Давайте вспомним, ребята, какими вы пришли в  школу в 1 сентября  в самом начале учебного года ?( кадры презентации, желательна музыка)

Учитель:

   Из года в год,
  Из класса в класс,
  Ведет неслышно время нас.
  И час за часом,
  День за днем,
  Так незаметно мы растем...

- Поднимайтесь на сцену, покажите как вы выросли за этот год.

Ученики:

1.Закончили второй мы класс

И третий впереди у нас.

Учились вместе целый год,

И вот уж лето настаёт.

Что было, нам сказать пора

Учёба – это не игра.(Максим К.)

2.И много всяких происшествий

Случалось здесь.  Учились вместе

Нас двадцать восемь  учеников –

Наш коллектив на всё готов. ( Стас)

3.Такие сложные уроки –

Не место здесь для лежебоки.

Хотя и класс второй пока –

Учёба очень нелегка. (Люда)

4.И есть о чём нам рассказать –

Чем жили мы, и как  учились.

Какие знания с собой

Нам выдал в путь наш класс второй.(Сезимай)

5.Давно все правила известны –

Писать по ним так интересно.

Здесь ударение, там – нет,

Попробуй, выбери ответ.(Артём)

6.Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк

Не все запомнили пока.

И получается потом –

Был тёплый дом – стал толстый сом.

Ошибки просто загляденье –

Нет в жизни щастья – вот мученье!Ксюша)

7.Но букв мы знаем 33,

Ведь это много – посмотри!

А цифр мы знаем только 10 –

Намного проще в счёте детям!( Настя)

8.Но можно, если захотеть –

Считаем пять, а пишем шесть.

Запомним цифры и забудем -  

И снова всё решать мы будем.( Серёжа)

10.Задача – вот загадка-тайна –

Там числа пишут не случайно

У каждого - и смысл, и слово -

Но вот решенье незнакомо.(Арсений)

11.А чтение – вот хорошо

Читать приятно и легко.

И рисовать, и клеить, шить –

И собирать, чего не может быть.(Дитрих)

12.Нам все уроки хороши –

Мы любим все предметы,

И перемены, и друзей –

С друзьями просто не разлей.( Валера)

13.Оценки разные всегда

И пять, и три, и даже два.

Их получает каждый в классе

Пятерка в дневнике для счастья.

Четвёрка – тоже хорошо,

А тройка – поучи ещё. ( Лиза)

14.Но всё же мы не унываем –

Ведь школа – это наши знания.

Ведь школа  - это дом второй

И весь наш класс – он нам родной.(Слава )

15.Учились вместе мы весь год -

И вот - каникул хоровод.

Но мы о школе не забудем –

И в сентябре опять учиться будем.( Ульвия)

16.Учитель тоже отдохнёт

И от проблем и от забот.

Он нас учил и нас ругал,

Но всех любить не забывал.(Лена)

Учитель:

Весь наш класс – умён и дружен,

Не знает, что такое лень,

А если нам чего и нужно,                                    

 Всего восьмой в неделе день!

-Мы много трудились в этом году  и многому научились. За этот учебный год было проведено….( 11 – статистика)

- А сейчас пришло время подвести итоги учебного года.

Не любить отличников нельзя:
Нам они, признаться симпатичны –
Верные, надежные друзья
Те, кто носит звание отличник! ( кадр13)

 - Хочется поблагодарить вас, ребята, за ваш нелёгкий учебный труд.

Благодаря вашему желанию учиться и старанию, вы добились отличных  результатов в учёбе. Молодцы!

- Говорят: “Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником”

Наши “хорошисты” мечтают об этом, но пока у них есть четвёрки и это тоже хорошо!

Учиться на “отлично”- это здорово, но всё же неплохо быть и хорошистом. Их у нас ____! Это наш резерв. Мы думаем, что в следующем году  будет больше  отличников. Давайте поприветствуем дружными аплодисментами наших хорошистов, вон их сколько у нас! (кадр14) Молодцы! Так держать!

Ученик ( Платонов Даня):

Мы желаем -

Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать!

 И всё, намеченное вами

Пусть будет скоро сделано на “пять”!

- Все ученики в нашем классе достойны внимания и уважения…

 Ученица( Даша):

В понедельник я старалась

 И без двоек продержалась.

 Вторник тоже - молодцом!

 Шла с сияющим лицом.

 Но среда...

 Четверг...

 А пятница!!!

 Кто дневник увидит -

 Пятится...

 Бедный папа мой родной

 Посвятил мне выходной.

 Мы писали,

 Мы читали

 Мы делили,

 Вычитали!

 Мы футбол смотреть не стали!

 Мы забыли, что устали!...

 И подумала  я -

 Ну, честно! -

 Что учиться ИНТЕРЕСНО! 

Ученик( Денис):

 Повсеместно, каждый день

 Мне в делах мешает лень!

 Ходит, словно хвост, за мною!

 Не дает ни в чем покою,

 И всему наперекор

 Вечно лезет в разговор!

 Утром в школу собираюсь,

 Не опаздывать стараюсь:

 Две контрольных впереди!

 Слышу шепот: "Не ходи".

 Дома делаю уроки -

 Снова гнусные намеки:

 Лишь пример я написал,

 Лень мне шепчет: "Ты устал!"

 Лень – коварное  созданье!

 Нет для лени оправданья!

 В том, что сплю я целый день,

 Виноват не я, а лень!

Ученик (Гончарук Саша):

 Буду много лет учиться,

 Не зевать и не лениться,

 Не скрывать в тиши ночей

 Над тетрадками очей,

 Чтоб, закончив курс учебный,

 Получить диплом врачебный,

 Сделать строгое лицо

 И отправить письмецо:

 "Гражданин директор школы,

 Приходите на уколы!

Учитель: Ребята, я вам желаю в будущем году больших успехов в учёбе.

Учитесь прилежно,
Читать и писать,
Задачи, примеры,
Успешно решать.

Упорство и труд,
Внимательность, знанья,
Всё это основа,
Программы познанья…( 15)

- В этом году наши дети начали изучать английский язык(16). И у них это здорово получается.

-На открытом занятии по теме: « Я знаю алфавит», ребята показали свои знания(17, 18, 20)

- А сейчас выступят лучшие ученики, чьи знания по английскому языку имеют высший балл.  ( Выступает группа учеников Англ.яз.)

Учитель: (21)

Спорт – это здоровье,
Спорт – это успех,
Спорт – это прикольно,
Спорт – это для всех!

- Наши футболисты( 21,22):

« Весёлые старты!»( 23, 24, 25)- Алексеева Лена, Семёнов Сергей.

- Есть у нас ребята, которые занимаются в других спортивных секциях. И тоже добились больших успехов- Серёжа, Саша Т(26,27,28)

.

Наше творчество:(29,30)

Все мы любим рисовать
И шедевры создавать

На картинках мир чудесный
Создавать нам интересно…

- Эти слова о наших творческих детях. Вот их замечательные работы(оформить стенд с рисунками).

- Все ученики  нашего класса участвовали  в выставке творческих работ «Я талантлив»(31,32,33).

У нас в классе проведено два мастер – класса с помощью родителей: Галаховой Анастасии Васильевны и Шаминой Дарьи Владимировны. За что им огромное спасибо.

Гордимся мы и нашими творческими проектами : Выпуск газет «Родной язык», групповой проект « Красная книга».

- Впервые в этом году мы участвовали в общешкольном мероприятии « По странам и континентам». Мы представляли страну Бельгия и  всемирно  известное изобретение Плачущие куклы.( 34,35,36)

Краеведение: ( 37,38,39,40)

- С чего начинается Родина?

  С улыбок и слёз матерей;

  С тропинки, ребятами пройденной,

  От дома до школьных дверей.

- Выступают наши краеведы: Милена, Алина, Егор…

Музеи: Лицей , Музей « Мир воды», Этнографический музей, музей – загадка « Голова поэта»(41 – 49)

Ученик: ( Егор) (50)

 А теперь поговорим

О наших приключениях:

О родителях, друзьях

И наших отношениях.

Учитель:

Быстро пролетели два года, вы стали взрослее, умнее, самостоятельнее.

Какие же они – ученики 2 «б» класса, мы узнаем из задорных частушек.

Частушки (поют те, кто хочет по желанию)

Мы весёлые ребята, во 2 «б» учимся,

Пропоём мы вам частушки,

Может, что получится.                                      

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос волнует: скоро ли каникулы?          

Новый я костюм надел,

Новую рубашечку,

Посмотрите на меня – какой я третьеклашечка!      

Ах, как мне не загордиться,

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятёрочки сдала!                                                    

Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной!

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной!                                                

Я танцую и пою,

И учусь отлично.

Да к тому же говорят,

И смотрюсь прилично.                                            

Буквы в Лениной тетради

Не стоят как на параде,

Буквы прыгают и пляшут,

Лене хвостиками машут.                                        

Мы немножко пошумели –

В окнах стёкла зазвенели,

Мы сказали: «Тишина!» -

В школе треснула стена.

Все:

Мы частушки вам пропели –

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Учитель:

Контрольные, отдых, учеба 
Мелькают своей чередой.
И мы уходящему году
Помашем печально рукой.(54)

- Сегодня  мне хочется поблагодарить и ваших родителей:

В первую очередь слова благодарности скажу родительскому комитету(55)

 Родителям скажу спасибо
За помощь классу, лично мне,
Что никогда вы не стояли
Так равнодушно в стороне.

 Благодарю за содействие школе,
С вами, конечно, не знала я горя.
Вы понимали, поддержку давали,
Учителей много раз выручали.
Крепкий союз сложился у нас,
Благодарю за содействие вас!

-Дорогие родители! Пусть у вас никогда не иссякнет заряд энергии, которая помогает вам и вашим детям преодолевать ступеньки школьной лестницы. Здоровья вам и семейного благополучия!

(вручение Благодарственных писем  родителям учащихся)

Учитель:

Благодарю вас за внимание,
За послушание, и страдание.
Прощаю ваши опоздания,
Порой учиться нежелание.
Прошел учебный этот год,
Но будем двигаться вперед!

Всем отдохнуть на славу летом,
На дециметр подрасти,
Чтоб осенью в свой класс любимый
Учиться снова вам прийти!

 Стихи сама я сочиняла,
Тетрадку за ночь исписала!
Но вышло лишь четыре строчки:
Учебный год закончен. Точка!