«Путешествие в страну Светофорию»
план-конспект на тему

Открытое занятие по ПДД  

для учащихся начальных классов

«Путешествие в страну Светофорию»

Цели занятия:

• повторить изученные правила дорожного движения;
• познакомить с новыми дорожными знаками и правилами;
• развивать внимание, сообразительность

Оформление и оборудование: дорожные знаки, воздушные шары, музыкальное оформление (магнитофон), таблицы с правилами по ПДД.

Действующие лица: волшебница дороги – ПДДешка, Светофор Светофорович, Кот, 5 учеников, 6 дорожных знаков

Ход мероприятия: (звучит музыка, выбегает ПДДешка)

ПДДешка:  Ну, вот и приземлилась! Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Позвольте представиться, я - добрая волшебница дороги  ПДДешка.  А кто мне ответит, что означают первые буквы моего имени ПДД?  Я помогаю пешеходам и водителям. Сейчас мы вместе отправимся  в страну светофорию. Закрывайте глазки. Считаем.

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем мы взлетать.  Всё. Прибыли. Открываем глазки.

1ученик:          С виду грозный и серьёзный,

                Очень важный светофор

                С перекрёстка, с перекрёстка,

                На меня глядит в упор.

                Всё, что хочет мне сказать,

                Я умею, я умею по глазам

                Его читать!

                Различать ты должен ясно –

                Цвет зелёный, жёлтый, красный!

(из книги Г. Георгиева «Светофор»)

(входит Светофор)

Светофор:        Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки!

Хотел бы я вам задать вопрос. Когда и в какой стране я появился на свет?        

ПДДешка:        Это трудный вопрос. Мы вам поможем.

1 ученик:         Первый светофор появился в 1868 году. В городе Лондоне, в Англии, перед зданием парламента.

ПДДешка:        В  этом году ему исполнится…

Светофор:        Ну, вот  вы и узнали, как долго я живу на свете. Кроме меня в моей большой стране много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и ещё много всего. Но все подчиняются мне. А ещё мне помогают хорошие люди, которые служат в ГИБДД. Они следят, чтобы жители моей страны соблюдали правила дорожного движения. Ребята, а что означают цвета светофора?

Правильно. Красный – стой, жёлтый – жди, а зелёный цвет – иди.

Вы любите играть? Давайте поиграем вместе. Игра на внимание. Я буду переключать свои сигналы – цвета, а вы -  выполнять команды.  На зелёный цвет легонько притоптывать ногами, на жёлтый – хлопать в ладоши, на красный – соблюдать тишину.

Светофор проводит игру.

1 ученик:        Красный – стой!

2 ученик:        Жёлтый – жди!

Вместе:        А зелёный – проходи!

(на  велосипеде выезжает кот)

Кот:        На двух колёсах я качу,

        Двумя педалями верчу,

        За руль держусь, смотрю вперёд

        И вижу – скоро поворот!

Ведущий:        Кто это к нам приехал?

Кот:        Я – Кот – ученик светофорных наук.

Ведущий:        Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот:        А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущий:        Ну, что же. Сейчас проверим. Скажи, Кот, с какого возраста можно выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы?

Кот:        Да хоть с трёх лет!

Ведущий:        Нет.  Кот, не с трёх лет! Ребята, кто ответит на этот вопрос?

Правильно, с 14 лет можно выезжать на проезжую часть улицы.

Кот:        (чешет в затылке) Да, мне ещё рановато.

Ведущий:        Скажи, пожалуйста, как надо правильно переходить улицу?

Кот:        Как? На четырёх лапах.

Ведущий:        Ребята, правильно Кот ответил? А как надо переходить улицу?

Где надо переходить улицу в городе?

2 ученик:        Пешеход! Пешеход!

                Помни ты про переход!

                Подземный, наземный,        

                Похожий на зебру.

Знай, что только переход

                От машин тебя спасёт.

Ведущий:        Ответь мне, Кот, как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кот:        Проще простого – пролезть между колёсами автобуса.

Ведущий:        Ребята, помогите Коту правильно ответить.

Да, надо подождать, пока автобус отойдёт. А если рядом обозначен переход, надо переходить только по нему.

И последний вопрос тебе, Кот. Можно ли играть на проезжей части улицы?

Кот:        Смотря во что. В шахматы нельзя!

Ведущий:        А почему:

Кот:        Машины все фигуры посбивают. А вот в мячик -  можно. Ещё как!

Ведущий:        Ребята, верно, говорит Кот?

1ученик:        Правил дорожных на свете немало

                Все бы их выучить нам не мешало,

                Но основное из правил движения

                Знать как таблицу должны умножения.

2ученик:        На мостовой – не играть,

1ученик:        Не кататься,

Вместе:        Если хочешь здоровым остаться!

Кот:        Вот спасибо вам всем.  Много знаете и меня научили. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения и не соблюдать их. А сейчас поиграем в игру.

Игра называется «Собери дорожный знак»

Проводится игра (из каждого класса по 2 участника, собирают разрезанный знак)

Загадки для зрителей.

1. Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

2. Этот конь не есть овса,

Вместо ног – два колеса,

Сядь верхом и мчись на нём!

Только лучше правь рулём! (велосипед)

3. Многолюден, шумен, молод,

Под землёю вырос город.

А дома с народом тут

Вдоль по улице бегут (метро)

4. На четыре ноги

Надевали сапоги.

Перед тем, как надевать,

Стали обувь надувать(колёса, шины)

5. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит (поезд)

6. Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька (автомобиль)

(входят «Дорожные знаки»)

Светофор:        Познакомьтесь, это мои помощники – дорожные знаки.

Ведущий:        А давайте их вместе  отгадаем.

1 знак «Осторожно, дети!»        Эй, водитель, осторожно!

                                        Ехать быстро невозможно,

                                        Знают люди все на свете:

                                        В этом месте ходят… (дети)

2 знак «Пешеходный переход»        Всем знакомые полоски

                                                Знают дети, знает взрослый.

                                                На ту сторону ведёт

                                                Пешеходный …(переход)

3 знак «Велосипедная дорожка»        На машинах здесь, друзья,

                                                Ехать никому нельзя,

                Можно ехать, знайте, дети,

                Только на …(велосипеде)

4 знак «Пункт медицинской помощи»        Я не мыл в дороге рук.

                        Поел фрукты, овощи,

                        Заболел и вижу пункт

                        Медицинской… (помощи)

5 знак «Круговое движение»        Отчего бы это вдруг

                Стрелки дружно встали в круг.

                И машины друг за другом

                Мчатся весело по кругу.

                Что такое, в самом деле,

                Словно мы на карусели!

                Мы на площади с тобой,

                Здесь дороги нет прямой.

6 знак «Подача звуковых сигналов запрещена»       Не шумите,  музыканты,

                                        Даже если вы таланты,

                                        Здесь сигналить не годится:

                                        Рядом школа иль…(больница)

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо знаете дорожные знаки!

3 ученик:      Движением полон город:

                    Бегут машины в ряд.

                        Цветные светофоры

                        И день, и ночь горят.

4ученик:        Шагая осторожно,

                        За улицей следи –

                        И только там, где можно

                        И только там её переходи!

5 ученик:        И там, где днём трамваи

                        Спешат со всех сторон,

                        Нельзя ходить, зевая!

                        Нельзя считать ворон!

ПДДешка:        Вот и подошло к концу наше путешествие в страну Светофорию.

Светофор:        Вот и закончилось наше занятие по правилам дорожного движения.

Ведущий:        Изучать правила вы продолжите со своими учителями в классе. А мы желаем вам успехов и  удачи!