Анкетирование "Азбука здоровья"
тест (4 класс) на тему

Анкета для учащихся 3 - 4 классов

«Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни»

Внимательно прочитай и ответь на вопросы.

1. Представь, что ты приехал в летний лагерь. Твой лучший друг, который приехал вместе с тобой, забыл дома сумку с вещами и просит тебя помочь ему. Отметь, какими из перечисленных предметов не стоит делиться даже с самым лучшим другом.

Мыло, зубная паста, мочалка, зубная щётка, шампунь, тапочки, полотенце для тела.

2. На дверях столовой вывесили два варианта расписания приёма пищи: одно расписание правильное, другое не правильное. Определи и отметь правильное расписание.

а)  Завтрак - 8:00                                          б) Завтрак - 9:00

     Обед - 13:00                     Обед - 15:00

    Полдник – 16:00                               Полдник – 18:00

Ужин – 18:00                         Ужин –21:00

3. Оля, Вера и Таня не могут решить, сколько раз в день нужно чистить зубы. Отметь тот ответ, который тебе кажется правильным.

Оля – зубы чистят утром и вечером.

Таня – зубы надо чистить утром, чтобы дыхание было свежим весь день.

Вера – зубы нужно чистить по вечерам, чтобы удалить все скопившиеся остатки пищи.

4. Ты назначен дежурным и должен проследить за тем, как твои друзья соблюдают правила гигиены. Отметь, в каких случаях ты посоветуешь им вымыть руки.

Перед чтением книги, перед едой, перед посещением туалета, перед тем как пойдёшь гулять, после посещения туалета, после игры в баскетбол, после то, как заправил постель, после того как поиграл с собакой, перед едой.

5. Как часто ты посоветуешь своим друзьям принимать душ?

Каждый день,  2-3 раза в неделю,  1 раз в неделю.

6. Твой товарищ поранил палец. Что ты ему посоветуешь?

Положить палец в рот

Подставить палец под кран с холодной водой

Обработать ранку йодом

Обработать кожу вокруг ранки йодом.

7. Какие из перечисленных условий ты считаешь наиболее важными для счастливой жизни? Выбери 4 из них.

Иметь много денег

Иметь интересных друзей

Много знать и уметь

Быть красивым и привлекательным

Быть здоровым

Иметь любимую работу

Быть самостоятельным

Жить в счастливой семье.

8. Какие условия для сохранения здоровья ты считаешь самыми важными? Выбери 4 из них.

Регулярно заниматься спортом

Много денег, чтобы хорошо питаться и отдыхать

Знания о том, как заботиться о здоровье

Соблюдение режима труда и отдыха

Хорошие природные условия

Возможность лечиться у хорошего врача

Выполнение правил ЗОЖ

9. Что из перечисленного присутствует в распорядке дня? Отметь цифрами:

      «1» - ежедневно

«2» -  несколько раз в неделю

«3» - очень редко

«4» - никогда

Утренняя зарядка, пробежка ___

Прогулки на свежем воздухе ____

Завтрак ___

Сон не мене 8 часов ___

Обед __

Занятия спортом ___

Ужин ___

Душ, ванна ____

10. Какие  мероприятий по охране здоровья проводятся в классе?

«1» - проводятся интересно

«2» -  проводятся неинтересно

«3» - проводятся очень редко

«4» - не проводятся

Уроки здоровья ___

Спортивные соревнования ___

Классные часы, беседы о том, как заботиться о здоровье ___

Викторины, конкурсы, игры ___

Показ фильмов о том, какзаботиться о здоровье_____

Праздники на тему здоровья ____

Анкета для родителей

«Здоровый образ жизни»

1. Что такое здоровый образ жизни? Отметьте «˅»  варианты ответов.

Занятия спортом

Отсутствие вредных привычек

Здоровый сон

Личная гигиена

Рациональное питание

Положительные эмоции

Соблюдение режима дня

Предупреждение заболевание, закаливание

Курение не больше 1 пачки в день

Чтение журналов и газет о здоровом образе жизни

Полноценная духовная жизнь

Просмотр телепередач о здоровье

2. Как Вы считаете, для чего нужно вести здоровый образ жизни? Отметьте «˅»  варианты ответов.

Иметь хорошее здоровье

Чтобы быть современным культурным человеком

Быть внешне привлекательным и иметь хорошую фигуру

Быть физически развитым, уметь постоять за себя

Быть успешным в жизни, добиваться успеха

Создать счастливую семью

3. Что Вы делаете для укрепления здоровья своего ребёнка? Отметьте «˅»  варианты ответов.

Стараюсь больше бывать на свежем воздухе, на природе

Борюсь с вредными привычками

Часами просиживаю за компьютером, телевизором

Направляю в спортивные секции

Занимаюсь спортом, посещаю бассейн - подаю положительный пример

Стараюсь, чтобы ребёнок соблюдал режим труда и отдыха

Обеспечиваю полноценное питание

Заставляю посещать спортивные секции и бассейн

Регулярно посещаю врачей и выполняю их рекомендации

4. Выберите  один ответ из предложенных вариантов

Считаете ли Вы правильным и здоровым режим и рацион питания вашего ребёнка

Да         Частично        Нет

Завтракает ли ваш ребёнок перед школой

Да        Иногда       Нет

5. Оцените условия пребывания ребёнка в школе.

6. По каким причинам на Ваш взгляд подростки начинают курить и употреблять алкоголь. Отметьте «˅»  варианты ответов.

Любопытство

Подражание авторитетным, известным людям

Стремление быть взрослым

Желание быть принятым в компанию

Подражание родителям

Потребность снять напряжение, уход от проблем

Отсутствие друзей, непонимание взрослых

Избыток свободного времени

Тест для учащихся 3-4 классов

«Как я сохраняю своё здоровье»

Обработка результатов:

(за каждый правильный ответ даётся 1 балл)

12-16 баллов – высокий уровень знаний о сохранении здоровья

8-11 баллов -  удовлетворительный уровень знаний

0-7 баллов -  неудовлетворительный уровень.

Анкета для родителей

«Здоровье Вашего ребёнка»

Уважаемые родители. Проси Вас ответить на поставленные в анкете вопросы.

1. Обсуждаются ли в семье проблемы здоровья и здорового образа жизни?

а) все члены семьи ведут здоровый образ жизни;

б) здорового образа жизни придерживаются мать и ребёнок;

в) не обсуждаются;

г) обсуждаются;

д) обсуждаются только проблемы лечения.

2. Считаете ли Вы, что ваш ребёнок ведёт здоровый образ жизни?

         Да,               Отчасти,              Трудно сказать,             Нет,  

3. Посещает ли ребёнок спортивные секции?

Посещает что-то одно,             Не посещает,                    Посещает несколько  

4.В какой форме ваш ребёнок занимается физической культурой?

а) утренняя зарядка, урок физкультуры, спортивные секции;

б) физические упражнения, игры на свежем воздухе;

в) утренняя зарядка, урок физкультуры;

г) физические упражнения;

д) не занимается

5.Какими формами закаливания занимается ваш ребёнок?

а) используются специальные системы;

б) физические упражнения, игры на свежем воздухе;

в) физические упражнения, водные процедуры;

г) физические упражнения;

д) не закаляется

6.Сколько времени проводит ребёнок на свежем воздухе?

а) по дороге в школу, магазин и т.д.;

б) 4 -5 часов;

в)  до 3 часов;

г) только по дороге в школу;

д) 1 -1,5 часов

7.соблюдает ли ваш ребёнок режим дня?

да,        иногда,       редко,          нет,    

8.Какой сон у вашего ребёнка?

спокойный,           тревожный,        бессонница,       глубокий,        беспокойный

9.Какой аппетит у вашего ребёнка?

Хороший,       удовлетворительный,       плохой,       бывает по-разному

10.Сколько времени проводит ваш ребёнок за компьютером?

0,5 часа,     1-1,5 часа,    2-3 часа,    более 5 часов,     3-4 часа

11.Испытывает ли ваш ребёнок сонливость на первом уроке?    

Иногда,     редко,     да,    нет,    часто,     постоянно

12.Устаёт ли ваш ребёнок после уроков?

Иногда,     редко,     да,    нет,    часто,     постоянно

13.Оцените в баллах уровень здоровья вашего ребёнка

5       4      3     2      1

14.Что Вы делаете для укрепления и сохранения здоровья вашего ребёнка?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Ваши предложения по укреплению и сохранению здоровья детей в школе

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за работу.

Обработка результатов анкеты

«Отношение детей к ценности здоровья и здорового образа жизни»