Классный час «Государственные символы (государственный флаг, гимн) моей Родины - Российской Федерации».
классный час (4 класс) на тему

«Государственные символы  (государственный флаг, гимн) моей Родины - Российской Федерации».

(слайд №1)

Цель:

- закрепить представления о необходимости и значении опознавательных, отличительных знаков в городе, стране, мире.

Задачи:

(слайд №2)

- продолжать  знакомить  детей с символами (Государственный флаг, гимн)  Российской Федерации;

- воспитывать чувство гордости за свою страну;

- воспитывать уважение к государственным символам своего отечества.

Оборудование: изображение Государственного флага Российской Федерации, запись Государственного гимна российской Федерации, фрагменты видео- или кинофильма о международных спортивных соревнованиях.

Содержание:

(Демонстрация видеофильма о международных спортивных соревнованиях (Олимпийские игры) (слайд №3): выход на стадион команд и эпизод награждения победителей.)

- Ребята, как определить, спортсмены какой страны участвуют в параде или поднимаются на пьедестал победителей?

(Показать детям изображения флагов разных стран.) (слайд №4)

- Кто может показать флаг и назвать страну, которой он принадлежит? Флаги каких стран вам ещё известны? Символ нашей страны – трёхцветный флаг: бело-сине-красный. (слайд №5) Что обозначает каждый цвет на нём? А как называется наша страна? Российская Федерация, Россия – это имя, название нашей страны, нашей родины. Значит у страны, у государства  тоже есть имя – название и опознавательный знак, символ страны – флаг. Флаг страны называют Государственным флагом. Когда на спортивных соревнованиях побеждают российские спортсмены, выше всех взмывает наш российский Государственный флаг и звучит …? Звучит торжественная мелодия, главная песня страны – государственный гимн. (слайд №6) Российской Федерации. Кто знает, как слушают гимн? Люди, которые любят, уважают свою Родину, гордятся ею, слушают гимн стоя.