«А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами». Праздник в начальной школе.
материал (3 класс) по теме

Департамент образования администрации города Липецка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой г. Липецка

«А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами»

Праздник в начальной школе

                                     Автор  разработки:

                    Митина Людмила Валерьевна,

              учитель начальных классов

МБОУ гимназии №19 им. Н.З. Поповичевой

города Липецка

Липецк – 2015

«А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами»

Праздник в начальной школе

Самый счастливый человек — человек, испытавший любовь к матери.

У. Черчилль.

Задачи:

1. Формировать у ребят уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей.
2. Способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.

Подготовительная работа

1. Конкурс на лучший пригласительный билет для мам на капустник.
2. Подготовка мамам праздничных сувениров, сделанных руками
   учащихся.
3. Разработка с учащимися дизайна украшения зала к празднику.
4. Подготовка сценария праздника.
5. Подготовка медалей для мам.

Работа учащихся

К капустнику ребята готовят эскизы пригласительных билетов. Все пригласительные билеты участвуют в волшебной лотерее, которая проводится в ходе капустника.

Сувениры ребята делают своими руками. Очень интересно и необычно выглядит оформление праздничных альбомов для мам в виде коллажа фантазий. Для этого нужно отобрать мамины фотографии, которые больше всего нравятся, и с фантазией поместить в альбом. Можно написать стихи и пожелания. Альбом необходимо празднично оформить.

Украшение зала

Зал оформляется пожеланиями, стихами, написанными учащимися. А еще можно использовать нарисованные улыбки, которые вырезаются из бумаги и развешиваются по всему залу.

Сценарий

На сцену выходят ведущие и приглашают мам войти в зал.

Девочка-ведущая. Она смотрит в зеркало и говорит:

Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех умнее, всех любимей и добрее?

Мальчик-ведущий:

И ей зеркальце в ответ:

Все девицы так прекрасны,

В том, конечно, спору нет!

Только есть такое слово,

Что дороже дорогого!

В этом слове — первый крик,

Радость солнечной улыбки,

В этом слове — счастья миг

Дорогой и очень близкий!

Все дети говорят хором: Это слово — мама!

Под музыку песни «Мамины глаза» мамы в сопровождении детей проходят в зал и садятся на места. Выходят мальчик и девочка.

Мальчик: Ты знаешь, я слышал, что все девчонки хотят поскорее вырасти, чтобы потом выйти замуж.

Девочка: Ну, конечно. А кто из нас не хочет получать подарки, цветы, конфеты...

Мальчик: Так ты считаешь, что, став женой и мамой, ты будешь только наряжаться, есть конфеты и получать подарки?

Девочка: А разве может быть по-другому?

Выходят ведущие.

Мальчик: А вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры:

(Статистику называют ученики по очереди.)

• В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000
  бессонных часов;
• Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;
• А еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное ими за жизнь белье, то получится гора по высоте с Эльбрус;
• Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится
  пояс для всего Земного шара;

• Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют;
• Радуются и огорчаются;
• Чаще всего из-за нас, детей;

• А еще мамы плачут. Мамины слезы — это море или даже океан,
  который можно назвать Океаном грусти.

Все вместе: А еще - быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей!

Дети приглашают своих мам на танец.

Ведущий мальчик: А какие они, наши мамы? Какими они были в детстве?

На экране — фотографии мам в детстве. (Каждый ребенок комментирует фотографию своей мамы.)

Ведущая девочка: А что любят наши мамы, чем увлекаются, какие у них есть в жизни интересы, кроме того, что они очень любят нас?

Под музыку ведущие зачитывают рассказы ребят об увлечениях их мам. Мамы встают, если они узнали в этих рассказах себя.

Ведущий: Готовясь к капустнику, мы решили посмотреть на наших мам с помощью волшебной видеокамеры. Она записала интересные моменты из жизни наших мам.

На сцене — театр пародий «Светлячок». Вот что высветили наши артисты.

Выступление театра пародий. Ребята разыгрывают сценки.

Пародия первая

Мама собирается на работу. Она, как всегда, опаздывает.

Пародия вторая

Мама возвращается с работы. Она уже никуда не спешит...

Пародия третья

Мама возвращается с родительского собрания. Ей бы поспешить, но уже не хочется...

Пародия четвертая

Мама отдыхает.

Она готовит, стирает, гладит и т. д.

Ведущий-мальчик: Видимо, наша камера записала все правильно.

Наши мамы спешат, делают тысячи дел... А как ведем себя мы, их дети?

(Читают несколько мальчиков.)

Нагрубил вчера я маме,

Хлопнул дверью я,

Нет доверья между нами,

Нет доверия.

Я проснулся одинокий,

Вспомнил мамины упреки:

Я ее родное чадо,

Про меня все знать ей надо —

Почему неоткровенен?

Нет ли где в душе разлада?

Откровенничать не стану!

Зря надеется!

Откровенничать не стану!

Не младенец я!

И нарочно я туману

Напускаю,

Нынче маму

До души не допускаю.

Я проснулся одинокий,

Мысли грустные,

С горя выучил уроки,

Даже устные.

Читает девочка:

— Мне не хватает теплоты,— Сказала мама дочке. Дочь удивилась:

—Мерзнешь ты и в летние денечки?

— Нет, ты меня не поняла,

 Вздохнула мать устало. А дочь кричит: — Все поняла! -

 И тащит одеяло.

Ведущий: А мы понимаем друг друга?

Игра «Пойми без слов».

В игре участвуют мама и ребенок. Мама должна при помощи жестов сказать фразу, а ребенок должен ее объяснить. Затем они меняются ролями.

1-й ведущий:

Как нам хочется, родные,

Чтоб улыбались вы всегда.

2-й ведущий:

Чтоб стороной вас обходила

Всякая беда.

3-й ведущий:

Пусть глаза ваши лучатся

Только добрым светом!

4-й ведущий:

И любовью ваших деток

Будет жизнь согрета!

Ребята вручают цветы и сувениры своим мамам, разыгрывают лото пригласительных билетов, приглашают мам на чай.

Литература.

1.Барто А. Веселые стихи. М., 1997.

2.Родник жизни. Сборник стихов. М., 1989.

3. Саляхова Л.И. Настольная книга классного руководителя: личностное развитие, учебная деятельность, духовное и физическое здоровье школьника.1-4 классы/ Л.И.Саляхова.- М.; Глобус, 2007. – 367с.