Сценарий праздника для начальной школы "8 Марта - мамин день"
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Сценарий праздника 8 Марта

3 класс

Цель:

- создание условий для творческой, интеллектуальной, самореализации личности ребенка;

- формирование благоприятного климата между учениками и их мамами, бабушками;

- способствование воспитания уважительного отношения к женщине.

Сцена оформлена по весеннему. Под музыку гости (родители) проходят в класс, занимают места. Начинается праздник.

Ученик читает под нежную мелодию.

Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
"Весна идет! Весне дорогу!"

Ведущий 1. Весна – это светлый праздник рождения природы. Весной на земле зацветает новая жизнь.

Голубеют тихие рассветы,
Стали дни длиннее и светлей.
Солнце греет ёлки сквозь просветы,
И клесты хлопочут веселей.

Стал закат и ярче, и румяней,
И восход верхушки золотит.
Скоро праздник. И в подарок маме
Солнышко весеннее блестит.

Ведущий 2. Март - первый весенний месяц, он приносит тепло, солнце начинает ярче светить. Зацветают первые подснежники.

Дети читают стихи.

Начинается весна не с цветов. 
Есть тому очень много причин. 
Начинается она с тёплых слов, 
С блеска глаз и с улыбок мужчин.

А потом уж зазвенят ручьи, 
И подснежник в лесу расцветёт, 
А потом уж кричат грачи, 
И черёмуха снегом метёт.

Наши милые женщины, верьте- 
Мы весну открываем для вас. 
Улыбнитесь же и согрейте 
Теплотой своих ласковых глаз!

Ведущий 1. Этот праздник мы посвящаем вам, самым близким и родным в мире людям
Ведущий 2. Мы любим вас, но не всегда у нас получается сказать вам об этом. И сегодня, сейчас мы постараемся выразить свои чувства.  

«Мамина песенка», М. Пляцковский.

Если в небе туча хмурится,
Если снег летит в саду,
Я в окно смотрю на улицу,
И с работы маму жду.

Припев: 
Пускай узнает ветер,
И звезды, и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!

Не страшна мне даже молния,
Дождик льется — ну и пусть.
Лишь улыбку мамы вспомню я -
И ни капли не боюсь!

Припев.

Обниму я в марте радостно
Маму милую свою,
Дам я ей подарок праздничный
И тихонечко спою.

Припев.

Ученик 1.

Запахло мартом и весною,

Но крепко держится зима.

Число восьмое не простое-

Приходит праздник к нам в дома.

Ученик 2.

В таком красивом классе

Мы с вами собрались затем,

Чтоб наших женщин всех поздравить

В Международный женский день.

Ученик 3.

В самый добрый день на свете,

В самый-самый светлый час

Ваши внуки, ваши дети,

Мы хотим поздравить вас!

Ученик 4.

Дорогие наши мамы,

Бабушки и сестры,

Вас поздравить - скажем прямо-

Нам совсем не просто.

Ученик 5.

Здесь слова нужны такие,

Чтоб дороже золота.

Чтобы все вы, дорогие,

Улыбались молодо!

Ученик 6.

Самых любимых, родных поздравляем

С праздником женским, с радостным,

Здоровья и счастья мы всем вам желаем

В этот прекрасный солнечный день!

Танец «Зажигай».

Учитель. Все ребята очень старательно готовились к сегодняшнему празднику. Я думаю, что и взрослые тоже постараются и будут активными участниками нашего праздника.

Ведущий 1. Дорогие наши мамы, вы, наверное, обратили внимание на нашу художественную галерею?

Обращает внимание зрителей на стену, где размещены портреты мам, их ребята должны были нарисовать заранее. На обратной стороне портрета описать мамины привычки: что она любит, что - нет. Мамы должны угадать себя.

Ведущий 2. Эта «галерея» маминых портретов. Интересно! (берет в руки один из портретов) Cможет мама, изображенная на этом рисунке, узнать себя?,

Проводится игра с мамами: «Найди свой портрет». Выходит ученик.

Ученик. Я хочу сказать вам, что долго размышлял на тему: «Легко ли быть мамой?»

Ведущий 1. И к какому же выводу ты пришел? (Называет мальчика по имени.)

Ученик. Мамой быть очень трудно: у нее всегда дела, которые, наверное, никогда не кончаются, отдохнуть некогда, даже в выходной день.

Читает стихотворение Г. Граубина «Хроника выходного дня».

Учитель. Действительно,сколько дел у мамы! Надеюсь, ребята, вы помогаете маме дома, конечно, в меру своих сил?

Сейчас музыкальный номер «Частушки»

Целый день 8 марта
Юля пол мела с азартом,
А девятого числа
Веник в руки не взяла.

Закопченную кастрюлю
Оля чистила с песком.
Три часа под душем Олю
Мыла бабушка потом.

Утром маме наша Лиза
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.

В женский день 8 марта
Папа сам варил обед.
И скажу вам по секрету -
Натворил немало бед.

Дима пол натер до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мамам,что же делать,
Никакой работы нет.

Мы частушки петь кончаем -
И всегда Вам обещаем.
Слушать вас всегда во всем
Утром,вечером и днем!

Ведущий 1. А у наших мам тоже есть мамы. И это–наши бабушки! Бабушка, бабуленька или просто ба…

Ведущий 2. Так ласково мы называем нашего доброго друга, заступницу, сказочницу, кулинарку, хранительницу домашнего очага—бабушку.

Исполняется песня-сценка по мотивам стихотворения Е. Благининой «Бабушка-забота». Выходят внук и бабушка. Бабушка садится с вязанием или шитьем на стул. Внук стоит рядом. Поёт.

Внук.

Если внуки веселы,

Бабушка - подавно:

Бабушка (подняв глаза от вязания, поёт).

Ишь, распелись, как щеглы,

До чего же славно!

Внук. Если внуки есть хотят,

Бабушке отрада:

Бабушка (машет рукой).

Пусть сидят, пусть едят,

Подрастать им надо!

Внук.

Если внуки вышли в сад,

Бабушка в тревоге:

Бабушка (озабоченно).

Ну, как дождик или град -

Ведь промочат ноги!

Внук.

Если внуки спать легли,

Бабушка не дышит:

Бабушка: (прикладывая палец к губам, тихо поёт).

Люли, люли, люли, ли,

Тише, тише, тише...

Внук (проговаривая слова).

Чистота, тишина,

Теплота, дремота,..

Вот она какая-

Бабушка-забота!

Ну а вы каковы? (Обращается к детям)

Как там с бабушкой вы?

На проигрыш внук подхватывает бабушку и пускается с ней пляс. Сделав несколько танцевальных движений, бабушка хватается за спину. Внук, заботливо обнимая бабушку за плечи, уводит, её. Но на прощание, придерживая одной рукой бабушку, снова обращается к детям.

-Ну, а вы каковы?
Как там с бабушкой вы?

Ведущий. Приятно смотреть на таких воспитанных и добрых детей.

Дети читают стихотворение.

«Бабушка», Леонид Сорока.

Волосы, её прядки

Пушистого снега белей,

И ласковый голос

У бабушки старой моей.

То слышен он в доме,

То возле сестренки в саду.

Я бабушку нашу

По голосу сразу найду.

Хлопочет бабуля,

Никак не присядет с утра.

Вчера постирала,

Сегодня ей гладить пора!

-Ах, как я устал! –

Скажет папа, -

Я еле живой!

И мама устало

Присядет, вернувшись домой.

И старшие сестры вздохнут:

-Поскорей бы в кровать!

Лишь бабушка наша

Не хочет никак уставать.

Статистики подсчитали, что бабушка, ухаживающая за семьей, вымывает в среднем в течение года 18 тысяч ножей и вилок, 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек, общий вес переносимой посуды за год достигает пяти тонн. С помощью шагомера удалось установить, что в среднем бабушка проходит 2 тысячи километров.

Ведущий 2. Словом, бабушка — это бабушка!

Ведущий 1. Позволь дополнить тебя. Бабушка — это еще и загадочная, неповторимая, обаятельная женщина.

 Песня «Про бабушку».

Ведущий 2. Наши бабушки полны мудрости, мы часто обращаемся к ним за советом, в их речи мы слышим пословицы и поговорки. Поэтому объявляем конкурс бабушкиных пословиц.

Ведущий 1. Мамам, бабушкам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята с радостью помогают своим мамам. Давайте посмотрим, как они это делают. 
Конкурс «Помоги маме перенести покупки».

Учитель. Молодцы, ребята! Наверно, мамы очень рады таким помощникам!

Каждое утро вы видите, как ваши мамы и бабушки бираются на работу. Давайте попробуем сейчас изобразить их. Я приглашаю девочек. 
Конкурс «Мама собирается на работу». 
(Перед девочками на столиках разложены различные украшения, косметика, зеркало. Задача - изобразить своих мам.)

Милая, славная мама!

Треплет волосы ветерок.

Не спеши на работу, мама,

Посиди со мною часок.

Светлый лучик – твоя улыбка,

Ласка прячется в добрых глазах.

Я мечтаю тебя никогда - никогда

Не видеть в слезах.

Пускай удачу принесёт весна,

Мечты исполнит и подарит вдохновенье,

И будет в жизни каждое мгновенье

Полно улыбок, солнца и тепла.

Учитель.  А для мам есть одно задание (вызывает мам).

Конкурс «Рукодельница». Вот у меня есть нитки, иголки и бусины. Ваша задача за 1 минуту нанизать как можно больше бусин на нитку. У кого получится длиннее цепочка? Мамы награждаются медалью «Рукодельница».

Подарки мамам «Цветы»
Песня « Цветик –семицветик»

Учитель. Молодцы! Мы послушали, как поют дети. А теперь послушаем, как поют наши мамы или бабушки. 
Конкурс «Самая музыкальная». 
(Мамы поют под фонограмму детскую песню, периодически выключается звук. Задача - не сбиться с темпа и продолжать петь). Мамы награждаются медалями «Самая музыкальная».

Ученик 1.

Вечер завершаем,               

Мамам пожелаем,                    

Чтоб всегда здоровы были,                    

Чтоб смеялись и шутили!

Ученик 2.

Мы хотим, чтоб мамы наши

Становились еще краше!

Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!

Ученик 3.

Поздравляем вас с праздником любимые мамы!

Весны вам радостной и нежной

Счастливых дней и розовой мечты,

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и цветы!

«Песенка Мамонтёнка» из м/ф «Мама для мамонтенка»,
Слова Д. Непомнящего, музыка В. Шаинского

По синему небу к зеленой звезде

Плыву я на белом своем корабле,

На белом своем корабле. (2 раза)

Меня не пугают ни волны, ни ветер,

Плыву я к единственной маме на свете.

Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

Скорей до Земли я добраться хочу,

«Я здесь, я приехал!» - я ей закричу,

Я маме своей закричу. (2 раза)

Пусть мама услышит, пусть мама придет,

Пусть мама меня непременно найдет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети.