Классный час на тему "Огонь ошибок не прощает"
классный час (2 класс) на тему

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

- Здравствуйте ребята.

- Садитесь.

Здравствуйте

Определение темы классного час

- Сегодня у нас с вами будет классный час, на одну из самых важных тем, которые нам необходимо изучить.

- А тему классного часа вы узнаете,  отгадав загадку:

 Ест дрова он с хрустом, жаром.
Благодарен кочегарам.
Но лишь тогда не страшен он,
Когда бывает покорён.

Огонь

Беседа по теме

- Верно, это огонь, и говорить мы сегодня будем об огне.

- Я вам расскажу, как огонь попал к людям.

- Промитей – это легендарный древнегреческий герой, подаривший огонь людям.

Он спрятал искру огня в пустом стебле тростника и принес его людям. Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких животных, его использовали для приготовления пищи, изготовления орудий труда. Благодаря огню человечество проникло в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь.

- Огонь стал надежным товарищем и помощником людей.

- Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь.

- Как же люди используют  огонь?

- Можно еще долго перечислять, как помогает всем нам огонь и в быту, и на производстве, но нужно всегда помнить, что неосторожное обращение с огнем, шалости с огнем, могут привести к беде.

- Давайте узнаем к какой. Соберем пазл который лежит на ваших столах.

- Что у вас получилось? Что изображено на картинках?

- Правильно, пожары. К пожарам могут привести игры со спичками и с огнем.

-  Посмотрите на экран, вот к чему могут привести игры с огнем.

- Что вы увидели на экране?

- Давайте дадим определение слову пожар.

- «Пожар – неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства».

- Ребята, скажите, пожалуйста, а как бороться с пожаром. Или кто борется с пожарами?

- Посмотрите на слайд, как выглядят пожарники.    

- Какими качествами обладает пожарник?

- Молодцы!

Слушают

Люди используют огонь для  приготовления  пищи, при  изготовление стекла и кирпича, огонь нужен для   обжига  керамических изделий, для  отопления  жилища.

Собирают пазлы

Пожары

Смотрят на слайд

пожары

Ребята высказывают своё мнение и в конце с помощью учителя выводят определение:

пожарники.

Смелый, мужественный, внимательный, отважный, бесстаршный, сильный, ловкий

Работа в парах

- Дома, у всех нас есть различные электроприборы. Какие это приборы?

- Почти каждая семья пользуется разнообразными предметами бытовой химии. В жилых домах пожары возникают значительно чаще, чем в общественных или производственных зданиях. Причины пожаров во всех случаях одни и те же.

- Вот теперь я прошу вас подумать, что может стать причиной  возгорания.

- И так, давайте подведем итог всему сказанному:

- Неосторожное обращение с огнем

- Небрежное использование бытовых нагревательных приборов.

- Нарушение правил противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки.

- Возгорание телевизоров, радиоаппаратуры.

- Шалости детей с огнем

- Статистика показывает, что обычно от 15 до 20 % общего количества пожаров происходит от шалости детей с огнем или нагревательными приборами. Ежегодно в мире происходит около 5 миллионов пожаров.

Чайник, телевизор, плитка, пылесос и т.д.

слушают

Учащиеся работают  в парах, обсуждая причины возгорания.

Игра «Как не допустить пожара»

- Дополните строчку в моих стихах.

1.  Выпал на пол уголек, деревянный пол зажег.          

Не смотри, не жди, не стой,  а залей его…

2.Если младшие сестрички   зажигают дома спички,                                                                Что ты должен предпринять? Сразу спички те …

3. Ты о пожаре услыхал - скорей об этом дай …

4. Помнит каждый гражданин пожарный номер …    

  - Правильно, молодцы. Вы знаете, что нужно делать при пожаре. Главное что вы должны сделать – это не паниковать и  набрать номер 01.  

Водой

Отнять

Сигнал

01

Закрепление

- И так, наш с вами классный час подходит к концу, и нам нужно обобщить все, о чем мы с вами сегодня говорили.

- Давайте ответим на все вопросы.

1) Как у людей появился огонь?

2) Что случится, если огонь выйдет из под контроля человека?

3) Кто борется с пожарами?

4) Если вы обнаружили возгорание, что нужно сделать?

- Какие вы молодцы! Все запомнили.

Прометей принес искру в пустом тростнике.

Пожар

Пожарники

Позвонить 01

Рефлексия

дети выбирают смайлик наиболее подходящий к их настроению