Развитие интеллектуальных и познавательных способностей учащихся
материал (3 класс) на тему

На протяжении последних лет я работаю над методической проблемой «Развитие интеллектуальных и познавательных способностей  учащихся». Данная тема очень актуальна в настоящее время, так как самостоятельность ума, интеллект – главный критерий оценки человека в обществе.

Цель работы по развитию интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников на основе технологии развивающего обучения – оптимальное общее развитие ученика, его ума, воли, чувств, нравственных качеств школьника при сохранении его здоровья.

Моя система работы по развитию интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников на основе технологии развивающего обучения направлена на:

• рост учебной мотивации через использование приёмов, способных сохранить интерес к учебному материалу;
• углубление уровня понимания учебного материала посредством построения образовательного процесса на основе развивающего обучения ;
• создание условий для самовыражения учащихся;
• создание благоприятного фона занятий;
• использование разнообразных видов деятельности;
• создание здоровьесберегающей среды, способствующей предотвращению утомляемости, снятия напряжённости.

Обучение детей осуществляю на основе деятельностного подхода и проблемного обучения.

В своей работе использую различные методические и дидактические приёмы, современные педагогические технологии, которые предусматривают познавательные дидактические игры и игровые моменты, учебные экскурсии, наблюдения, практические работы, работу со словарями и схемами. На уроках применяю приём взаимопроверки, работу в парах, в группах. Одной из главных ценностей для учащихся является деятельность, связанная с самостоятельным добыванием знаний, которая вызывает яркие интеллектуальные чувства открытий. На уроках организую обмен мнениями при решении различных учебных задач. Использую дискуссионные формы познания, диалогические основы общения, поощрение различных точек зрения.

Последовательная и целенаправленная работа по теме способствует повышению мотивации к обучению, росту эффективности учебно-воспитательного процесса, повышению качества знаний. Кроме того, в классе отмечается благоприятный эмоционально-психологический климат. Дети с большим желанием участвуют в классных и общешкольных мероприятиях. Принимают активное участие в школьных, муниципальных, российских и международных олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах. Практически каждый ученик моего класса за успехи и активное участие отмечен грамотой или дипломом.

В целях обмена опытом с коллегами, провожу открытые уроки, выступаю на семинарах, заседаниях методического объединения учителей. Для родителей обучающихся проводятся беседы на родительских собраниях, родительских лекториях, групповые и индивидуальные консультации.