Родительское собрание "Общение в семье"
методическая разработка (1 класс) на тему

Родительское собрание  в 1 классе

Цель: помочь родителям осознать свою роль в воспитании и развитии своего ребенка; осознать, что такое здоровье; наметить пути разрешения конфликтов; учить общению с детьми.

Вступительное слово.

Спасибо, что Вы нашли время посетить собрание. Сегодня мы будем говорить о правильном общении в семье, чтобы создать благоприятную среду для жизни ребенка, для формирования его правильного поведения.

Семейное воспитание по праву занимает первое место в жизни человека. Важно, чтобы в первую очередь человек был счастлив дома. Об этом очень хорошо сказал Л.Н. Толстой.

Воспитание ребенка начинается в семье и зависит от уклада жизни в семье, атмосферы, отношений, звучащей речи, культуры, образа жизни всех и каждого члена семьи. Какими Вы бы хотели видеть своих детей?

Итак, на одно из первых мест Вы поставили бы здоровье. Без здоровья человеку трудно достичь каких-либо вершин.

Беседа о здоровье.

Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и состояние полного физического, психического и социального благополучия.

• Физическое – связано с телом, физическим развитием, двигательной активностью ребенка, с физиологическими процессами (дыхание, питание).
• Психическое – связано с состоянием нервной системы, с развитием психических процессов (память, внимание, мышление, речь).
• Социальное – связано с образом жизни, с отношениями в семье, с окружающими людьми, в умении управлять своими мыслями и поступками.

Общение в семье. Наказания.

Нет на свете матери, которая проснулась бы утром с мыслью и желанием ругать своего ребёнка. Мать никогда не станет думать: «Сегодня я буду кричать, ругать и мучить сына (дочь) целый день».

Как раз наоборот! Чаще всего маме хочется, чтобы день был мирным, без криков и ссор. Однако, несмотря на такие благие намерения, опять она раздражается, срывает гнев на своём ребёнке. Никому не нужная война между родителями и детьми, во время которой родители начинают выкрикивать надоевшие угрозы, наказывают своего ребенка. Им и самим не нравится такая форма выяснения отношений.

(Тренинг: 1 человек из группы становится в середину круга. Остальные члены группы по очереди  называют его разными «обидными» словами. 1 гр. – получил плохую  оценку; 2гр. – не убрал игрушки; 3гр. – не хочет делать вовремя задание.  После этого спрашивается, как человек чувствовал себя при этом.)

ВЫВОД: Наказывая ребенка, необходимо помнить, что эта мера воздействия ни в коем случае не должна унижать достоинство сына или дочери. Наказание должно следовать непосредственно за проступком, а не через день, не через неделю. Наказание будет иметь эффект только в том случае, если ребенок сам считает, что заслужил его, кроме того, за один проступок нельзя наказывать дважды.

Для того, чтобы ребенок чувствовал Ваш гнев, раздражение, предлагаю играть с ним в игру «Камушек в ботинке».

Случалось ли, что вам в ботинок попадал камушек? Сначала камушек не очень мешает, мы пытаемся отодвинуть его, найти удобное положение для ноги, но постепенно нарастает боль и неудобство, может даже появиться ранка или мозоль. И тогда, даже если очень не хочется, нам приходится снимать ботинок и вытряхивать камушек. Он почти всегда совсем крошечный, и мы даже удивляемся, как такой маленький предмет смог причинить нам такую большую боль. Нам-то казалось, что там огромный камень с острыми, как лезвие бритвы, краями. Так маленькая проблема становится большой неприятностью. Когда мы сердимся, чем-то озабочены, взволнованы, нами это воспринимается как маленький камушек в ботинке. Если мы сразу же почувствуем неудобство, вытащим его оттуда, то нога останется невредимой. А если оставим камушек на месте, то у нас, скорей всего, возникнут проблемы, и немалые. Поэтому всем людям — и взрослым, и детям — полезно говорить о своих проблемах сразу, как только они их заметят.

Общение в семье. Похвала.

Говорят: «Как пройдет первый день года, так пройдет и весь год». Поэтому начинаем хвалить ребенка с самого утра и до вечера!

Похвала также должна быть грамотной. Хвалить нужно не самого ребенка, а поступок, доброе дело.

Принцип принятия ребенка.

Есть такой принцип - безусловное принятие ребёнка. Что он означает?

Безусловно принимать ребёнка - значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник, а просто так, просто за то, что он у вас такой, какой есть.

Принять ребенка – значит проявлять к нему терпимость и одновременно стремиться понять его и помочь ему. Для душевного состояния детей чрезвычайно
важно, чувствуют ли они, что в семье их любят. Ребёнка можно сравнить с зеркалом. Он отражает любовь, но не начинает любить первым. Если детей одаривают любовью, они возвращают её, если им ничего не дают, им нечего возвращать. Безусловно, родители должны любить своих детей, именно на папах и мамах лежит ответственность за их счастье.

Итог.

Наш разговор подошел к концу. Верится, что каждый из Вас сегодня о многом подумал и, может быть, решил что-то изменить в общении с ребенком.