Конспект урока знаний во 2 классе
методическая разработка (2 класс) на тему

После праздничной линейки дети заходят в класс.

Звучит песня «С первым сентября»

Учитель: Тихо клёны шумят во дворе

                 В это утро улыбок и света,

                 Ярко солнце играет в окне,

                 Поиграй, попрощайся с летом!

                 Стены класса светлы,

                 Краской пахнут полы,

                 В окна осень глядит золотая,

                 И у всех на виду

                 Листья в школьном саду

                 Тихо кружатся, плавно летая.

                 Снова школьный звонок

                 Нас зовёт на урок –

                 Значит, кончилось шумное лето.

                 В первый день сентября,

                 Всем нам радость даря,

                 Каждый раз повторяется это.

- Сегодня нас всех вместе собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из вас. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты.

-Аплодирует тот, кто … (учащиеся аплодирует)

• рад встрече с друзьями;
• нисколько не соскучился по школе;
• с радостью пошёл в школу;
• уже ждёт ближайших каникул;
• прочитал всё, что задавали на лето;
• хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
• встал не с той ноги;
• уже побаивается предстоящих контрольных…
• настроился учиться на «4» и «5»

 - Молодцы! Вот видите, сколько интересного мы смогли узнать о каждом из вас.

- Сегодня у нас праздник – первый школьный день, встреча со школьными друзьями. Поздравляю вас, ребята, и вас,  уважаемые родители, с началом учебного года.

   Праздники бывают разные. Новый год – это обязательно Дед Мороз и ёлка.

8 Марта – Мама и цветы. 1 сентября –  дети  с цветами, идущие в школу и взволнованные родители. Но существует еще один праздник, о котором  сейчас расскажут дети.

1 ученик.

Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь еще не Новый год
И не новоселье.
И не  зря нам сейчас

Весело с друзьями
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.

2 ученик.

Почему и отчего
Мы довольны очень
И сегодня без конца
Весело хохочем?
И не зря нам сейчас

Весело с друзьями
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.

3 ученик.

Почему и отчего
Лампы светят ярко
Кому в этот день
Весело и жарко?
И не зря в этот час
Пироги с вареньем
А у нас, а у нас
Д Е Н Ь … Р О Ж Д Е Н И Я !

- Как вы думаете, ребята, у кого сегодня, 1 сентября,  день рождения?

Тогда я напомню вам, что ровно год назад, 1 сентября 2014 года, мы впервые собрались все вместе, и родился наш 1,1 класс. Значит, сегодня нам исполняется ровно год. За этот год вы подросли, поумнели, многому уже научились.

- Сегодня в нашем классе 27 именинников, из них 15 мальчиков и 12 девочек. Кому-то  из вас  ещё только 7 лет, а многим уже по 8 лет. А наш общий возраст – 1 год.

День рождения – всегда праздник. А какой же праздник без торта? У нас сегодня тоже будет именинный торт. Посмотрите, какой нарядный. Сможем мы его съесть? Тогда давайте разыграем этот торт.

   Первая долька достанется тому, кто родился летом. (Слава, Полина, Каролина, Руфина, Вадим, Илья, Ваня и вчерашний именинник – Артём)

-  Давайте проверим, не забыли ли вы за лето школьные предметы. Вот набор карточек, на которых написаны слова, имеющие отношение к школьным урокам. Вытягивайте по одной, и говорите, на каком уроке вы слышали это слово. (слагаемое, предложение, акварель, пластилин, ударение, условие, мозаика, звуки, отрезок)

- Молодцы, не всё забыли за лето. Поэтому наши именинники награждаются вот такими медалями и получают подарки.

Вторая долька достанется тому, кто за лето не только подрос, но и поумнел. Вот скажите, как вас теперь будут называть в школе? (второклассники)

-  Давайте повторим вместе, кто вы теперь?

Вам, второклассники, предлагаю выполнить такое задание: из букв слова второклассники составьте другие слова. Кто составит больше слов, тот и победит!  Для работы у вас есть листочки бумаги и  карандаши.

- Есть,  кто составил 10 слов? Выходите.

- А у кого  самое длинное слово? (вторник, воротник)

(Награждаются медалями)

А на этот кусок торта слетелось много ос, ведь они так любят сладкое. Эти осы необычные, они принесли с собой слова и спрятали некоторые буквы в кроссворде. Отгадайте, какие слова спрятались в этих клеточках.

1. На этой осе в сентябре позолота. (Осина)
2. А эта растёт на лугу у болота. (Осока)
3. С этою спит в колыбели малыш. (Соска)
4. А эта по классу крадётся, как мышь. (Подсказка)
5. А эта оса на луну улетает. (Космонавт)
6. А эта – на солнце худеет и тает. (Сосулька)

Следующая долька торта для любителей математики. Есть среди вас, такие?

Тогда решите «хитрые» задачи.

1. На крыше дома сидит петух. Крыша имеет такой вид (на слайде рисунок). Он снёс яйцо. В какую сторону оно покатится?
2. Какой рукой лучше размешивать чай?
3. У бабушки жили внук Фёдор, пёс Шарик и кот Васька. Сколько внуков жило у бабушки?
4. Дюймовочка ест в день по ползёрнышка. Сколько зёрнышек нужно Дюймовочке на неделю?

Следующую дольку торта получит тот, кто первый разгадает эту анаграмму: рыфиц. (цифры)

Какая цифра может сказать про себя так:

- Мы – весёлые отметки,

  И встречаемся нередко

  У прилежных в дневнике.

  Кто нас  часто получает,

  Никогда не заскучает. (Пять)

- Кто хочет получать весь этот  год  пятёрки? Тогда  надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу , которая написана на слайде.   «Икрётяп ан ясьтичу учох» («Хочу учиться на пятерки») и поднять вверх руки с растопыренными пальцами – символ пятерок. Кто догадался, что за фразу мы сейчас произнесли?

– Чтобы весь год учиться на пятёрки,  вы должны дать клятву.

Клятва учеников:

– Мы ученики 2,1 класса школы №10, в торжественный день рождения классной семьи клянемся:

• Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Клянемся!
• Никогда не разговаривать с учителем, набив рот жвачкой. Клянемся!
• Никогда не решать задачи, списывая у соседа. Клянемся!
• Никогда не дежурить по классу спустя  рукава. Клянемся!
• Никогда не слушать учителей в пол-уха. Клянемся!
• Никогда не пускать вход кулаки, а уметь действовать с умом. Клянемся!

Родители, слышали, что пообещали ваши дети? Тогда следующая долька для вас.

Выходят родители с большим пирогом и читают стихотворение:

1ый родитель:                                                                                                                                             Из муки, муки пшеничной
Испекли пирог отличный.
Есть в нём крем, есть и варенье,
И успехи, и сомненья. 

Учитель:                                                                                                                                      - Замесили в нём вы дружбу?

2-ой родитель:                                                                                                                        - Да, ведь локоть друга нужен.
Учитель:                                                                                                                                   - А улыбки положили?

2-ой родитель:                                                                                                                              - Да, чтоб весело мы жили,
Надо нам в пирог добавить
Мир, покой, удачу, радость.

3-ий родитель:                                                                                                                              А еще добавим счастье, -
Пусть минуют нас ненастья,
Чтобы многого добиться,
Надо очень потрудиться.

4-ый родитель:                                                                                                              И поэтому добавим                                                                                               Трудолюбия в пирог,
Чтоб успехами в учёбе
Удивить нас каждый мог.

5-ый родитель:                                                                                                            Верность, честность и упорство
Тоже надо положить,
Ведь без этих важных качеств
Очень трудно будет жить.

6-ой родитель:                                                                                                            Сдобрим мы пирог любовью
И заботою польем.
Пусть умножатся все знанья,
Что мы замесили в нём.

7-ой родитель:                                                                                                                            Пусть умножится стократно
Всё что мы в него вложили,
И разделится по-братски
Всем, кому его пекли мы.

Зажечь свечку на пироге и задуть всем вместе.

Ну что ж, именинный пирог у нас есть, а без чего ещё не бывает дня рождения? Конечно без подарков.

Раздать медальки остальным детям

- Осталась последняя  долька. Кто успел сосчитать, на сколько частей разделён этот торт?  (7)

- Число 7 с давних пор люди считали таинственным. Кто-то говорил, что оно счастливое, божественное, и даже магическое. С числом семь связано множество  Загадок,  пословиц, поговорок и крылатых выражений.

- Вспомните, где нам встречается число «семь»? (7 дней в неделе, 7 цветов радуги, 7 музыкальных нот, 7 чудес света)

- Как говорят об очень умном человеке? (Семь пядей во лбу)

- Об очень дальнем родственнике? (Седьмая вода на киселе)

- О непостоянстве? (Семь пятниц на неделе)

- О детях, когда их много в семье? (Семеро по лавкам)

- Закончите пословицы:

1.Семь раз отмерь, … (один раз отрежь).

2.У семи нянек … (дитя без глазу).

3.Семь бед - … (один ответ).

4.Семеро одного …(не ждут).

- А я вам желаю в этом учебном году попутного ветра и семь футов под килем. Кто понял, что я вам пожелала? Первоначально на сленге моряков – это пожелание, чтобы корабль не сел на мель, а сейчас – это пожелание удачи и доброго пути.