Перешли мы во второй…
классный час (1 класс) на тему

Праздник нашего класса.

Перешли мы во второй…

Учитель.  Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня мы немного волнуемся. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу. Держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг. Провели много интересных дел. Крепко подружились.

            Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для наших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьёзной победой!

Ученики. Мы помним тот звонок весёлый.

                 Что прозвенел нам в первый раз,

                  Когда вошли с цветами в школу.

                  В свой самый лучший первый класс!

Как встретил у дверей учитель,

Нам верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Смех и слёзы, радость и печаль

За этот год пришлось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Книги нам теперь легко читать.

Стихотворение А.Барто «Первый урок»

Я на уроке первый раз.

Теперь я ученица,

Вошла учительница в класс.

Вставать или садится?

Как надо руку поднимать,

Не знала я сначала,

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске».

Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз.

 Теперь я ученица.

За партой правильно сижу.

Хотя мне не сидится!

Перемена. Сценка «Друзья».

- Кто кого обидел первым?

-он меня!

- Нет, он меня!

- Кто кого ударил первым?

- Он меня!

- нет, он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил.

- И я дружил.

- Что же вы не поделили?

- Я забыл.

- И я забыл.

А сейчас урок русского языка.

- Назовите гласные, которые обозначают 2 звука.

-  Назовите согласные, которые всегда мягкие? Всегда твёрдые?

- Какая буква не обозначает звука?

На доске слова:

Добрая

Медведь

Юла

Школа

- Какое слово лишнее? Почему?

- запишите слова, где букв больше, чем звуков.(Медведь-б, Зв.)

- Запишите слова, где звуков больше, чем букв.

- Выпишите слово, которое состоит из 3х слогов., разделите это слово на слоги.( 1 у доски)

- Составьте предложение с одним из этих слов.

- А может  кто–то придумал рассказ, используя эти слова.

Второй урок – математика.

Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами можете в этом убедиться.

Сценка «Два и три»

Автор. Пошёл Серёжа в первый класс,

             С Серёжей не шути!

             Считать умеет он у нас

             Почти до десяти!

             Не грех такому мудрецу

             Задрать курносый нос:

             Вот как-то за столом отцу

             Он задаёт вопрос…

Серёжа. Два пирожка тут, папа, да?

               А хочешь, на пари,

               Я доказать могу всегда,

               Что их не два, а три!

Автор. Считаем вместе.

Серёжа. Вот один, а вот и два. Смотри!

               Один да два…

Автор. Закончил сын…

Серёжа. Как раз и будет три!

Отец. Вот молодец!

Автор. Сказал отец.

Отец. И в самом деле три!

             И потому я два возьму,

             А третий ты бери!  

Игра: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто мороза не боится.

На коньках летит, как птица?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязным до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

Урок –окружающий мир.

- Как называется наша страна? (Россия)

- Какую форму имеет Земля?

- Какой город – столица нашей страны?

- За каким днём недели придёт четверг? (за средой)

- Что такое Луна?

- Почему на Луне не живут люди?

- А может ли Луна сама испускать свет? (нет, только отражать)

- Назовите весенние месяцы?

-На уроке окр. Мира мы говорили о том, что нужно правильно питаться. Что значит правильно питаться?

А ребята наши споют об этом частушки.

Конечно, вот таких результатов мы не добились бы, если бы рядом не наши родители.

Награждение наших родителей.