Сценарий выпускного праздника в начальной школе
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Первый ведущий:
Привет вам шлёт страна чудес!
Вот-вот откроются ворота,
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда...
Второй ведущий:
Мы ждём кого-то?
Первый ведущий:
Ты что забыл?
Да как же можно?
Сегодня праздник детворы,
Кто год за годом (эх, и сложно!)
Снимал учения плоды!
Второй ведущий:
Писать учился, слог за слогом
Читал и складывал слова.
Кто с математикой сдружился,
Кто любит жизнь — гип-гип, ура!
Первый ведущий:
Ещё минута — и появятся
Слегка взволнованы и смущены,
Герои вечера принцессы праздника,
Им здесь в сердцах звезду зажгли.

Пауза.

Под ваши оглушительные аплодисменты приглашаются выпускники 4 класса Приморской школы!.
Под музыку к песне "Школьные годы" на сцену выходит четвёртый класс (входят по алфавиту)
Первый ведущий:
Вот они наши замечательные выпускники!..
». Ребята строятся на сцене и поют на мотив песни «Пластилиновая ворона» Г.Гладкова

Одну простую сказку, а может и не сказку,

А может не простую –

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может, и не в школу,

А может, не простую –

Нас мамы привели.

Стоял дене осенний,

А может не осенний,

А может не стоял он,

Нас все же привели.

Какая-то вдруг тетя,

А может, и не тетя,

А может, не какая-то –

Директор это был.

Поздравила родителей,

Поздравила учителей,

Поздравила округу всю,

Про нас не позабыв.

Мы полчаса стояли,

А может не стояли

С портфелями, с цветами,

Под солнцем и в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас все же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушой

А может, тетя с дядюшкой

 Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

 А может и не с нами,

Остался лишь учитель –

И стал нас обучать

Видео – 1 сентября 2011г.

                             Мы были все смешными малышами,

                        Когда вошли впервые в школьный класс.

                        И, получив тетрадь с карандашами,

                        За парту сели в первый раз.

Ученик 3:                  Нас встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик 4:            Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Учитель:        Не одну тетрадь исписали вы за 4 года учебы. А начинали мы с прописей. Ах, как трудно было, не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на парте. Сопели, пыхтели, плакали, но старались и, ничего, научились.

Ученик 5:              Выручайте палочки, палочки-выручалочки!

                        Становитесь по порядку, в мою первую тетрадку!

                        За строку не выезжать, спину прямо всем держать!

                        Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Первая ученица:
Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
Вторая ученица:
Оля, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
Первая ученица:
Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже четвёртый класс закончили?
Вторая ученица:
Да ты что!!!
Первая ученица:
Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: "4-й класс". Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: "1-й класс". А вот потом мне стало грустно...
Вторая ученица:
Почему?
Первая ученица:
Лучше бы на книге было написано: "11-й класс". А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
Вторая ученица:
Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня ещё возили в коляске.
Первая ученица:
А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Вовы. А там было написано: "Я тебя люблю, Вика". А учитель начал его ругать: "Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?" - "Понял, - ответил Вова, - я на ней женюсь".

Вторая ученица:
Ты знаешь, а в нашем классе такое было...
Первая ученица:
И что же там было?
Вторая ученица:
К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тети, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Даниил тихонько залез под его стул и как мяукнет!
Первая ученица:
И что было с дядей?
Вторая ученица:
А дядю в школе долго искали, но так и не нашли.
Первая ученица:
Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?
Вторая ученица:
Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу. 

:   Чем занимаются ученики?

Дети:  Учатся.

Учитель:   Как в этом процессе у них идут дела, они расскажут сами.

                        Дети исполняют частушки о школе.

    1.      Мы веселые ребята,

        Вам частушки пропоем,

        Как в своей любимой школе

        Замечательно живем.

2.        Саша в школу опоздал,

        Но не сказал он, что проспал,

        Просто нынче, как назло,

        Слишком поздно расцвело.

                                                3.Дрессированных мартышек

                                                Лена увидала,

                                                И сегодня всех мальчишек

                                                Она дрессировала.

        Как-то раз учитель Кате

        Объяснил, что знанья - свет,

        Катя спать легла при свете,

        А проснулась – знаний нет.

                                                Ксюша кончила дела

                                                Нынче раньше срока:

                                                Две косички заплела

                                                          Всего за два урока.

Мы немножко пошумели,

В школе окна зазвенели.

Мы сказали: «тишина!»

В школе рухнула стена!

                Весело гармонь играет,

                Эх у нас и коллектив!

                В нашем классе от девчонок

                Прямо глаз не отвести!

               Ох и вредные девчонки,

               Вы напрасно спорите:

               Все равно мы впереди –

               Вы нас не обгоните!              

               Выходи-ка ты, Аленка,

               Не жалей ботиночек.

               Расскажи, хороших сколько

               У тебя оценочек. 

Лика спрятала в кладовку

От родителей тетрадь

Дружно мыши возмутились

Снова двойки нам жевать!

10.Что за грохот, что за шум?!

Стены все качаются!

Это наш четвертый класс

Спортом занимается

В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело –

И на этом точка.

1. Учитель: Саша, признайся честно, кто тебе писал домашнее сочинение?
   Саша: Честное слово не знаю, я рано лег спать.
2. Учитель: Назови 6 животных, которые живут в Арктике?
   Ученик: 2 тюленя и 4 белых медведя.
3. Учитель: Домашнее задание пойдет пересказывать Максим.
   Ученик выходит к доске и молчит.
   Учитель: Я тебя слушаю.
   Ученик: Как это? Я ведь ничего не говорю.
4. Учитель: А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
   Ученик: Корова залезла на дерево.
   Учитель: Зачем?
   Ученик: Чтобы был предлог «на».

Ученик:  А однажды Анна Геннадиевна ушла на важное совещание. А мы остались  в классе одни. Послушайте, что из этого получилось.

Дети и учителя исполняют песню «Алло! Алло! Прекрасный наш учитель». (Прекрасная маркиза»).

Алло-алло! Привет ребята

Я здесь соскучилась без вас,

Скажите мне, ну как делишки

И чем порадуете нас?

Дети:        Ну что ж, дела идут неплохо,

                Пожалуй, даже хорошо.

                Вот только с шишкой ходит Леха,

                Ведь со стены упал горшок.

Алло-алло, мне непонятно,

Причем тут шишка и горшок.

Скажите так, чтоб было ясно,

Что там у вас произошло?

Дети:        Алло-алло, не стоит волноваться.

                Цветок свалился со стены.

                Алешку стукнул по затылку.

                Ах, не волнуйтесь лучше вы.

Совсем-совсем не понимаю,

О чем идет наш разговор.

Быть может, слышимость у нас плохая,

Ведь перемена до сих пор!

Дети:        Мы вам сейчас все объясним

                И пояснения дадим:

                Четвёртый «А» учил, зубрил,

                Но это было выше сил.

                И мы решили отдохнуть,

Послушать музыку чуть-чуть.

Максим приемник свой врубил,

А там тяжелый рок вопил.

Девчонки все пустились в пляс

Не обошлось тут и без нас.

Четвертый «Б» к нам прибежал, Со стенки вниз упал цветок,

Алешку стукнул тот горшок.

А в остальном, родной ты наш учитель,

Все хорошо, все хорошо!

Вопить и прыгать помогал.

Хоть школа новая у нас,

Но стенка рухнула тот час.

Автор   Но вот прозвенел звонок.

               Зовет он нас на урок.

              Учитель заходит в класс,

               У читель  глядит на нас.

Учитель. Был на класс наш налет?

Дети Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?

Дети Нет!

Учитель. Может быть, класс не наш?

Дети Наш!

Учитель. Может, не наш этаж?

Дети Наш!

           Просто была переменка,

           И мы разыграли тут  сценку

Учитель. Значит, это не обвал?

Дети Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

Дети Нет!

Учитель. Очень рада, оказалась,

                  Я напрасно волновалась! Веду Песенка родителей на выпускном в начальной школе

(на мотив песни "То ли ещё будет...")

Поступили в первый класс, начали учиться,
И не думали тогда, что всё так случится:
На работе до пяти, вечером уроки,
На домашние дела не доходят руки.

Припев:
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет
Ой, ой, ой! (поётся 2 раза)

Изломали все мозги с этим Петерсоном.
Наши дети слабаки, ну а мы Ньютоны.
Изучаем языки, пишем рефераты,
За научные труды метим в кандидаты.

Припев (2 раза).

Вот и праздник - выпускной! Все, конечно, рады,
Что смогли дожить с тобой мы до этой даты.
Мы каникул летних ждём больше чем детишки.
Эх, скорей бы бросить в стол дневники и книжки!

Припев (2 раза).

Учитель:   ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент.  Учащимся 4 класса «А» вручается свидетельство об окончании начальной школы. (Учащиеся получают свидетельства и папки с фотографиями).

Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву:

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Учитель: В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой вы, приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

Ученик:          Еще вчера мы были малышами,

        И в первый класс вы нас вели когда-то.

        И все четыре года были с нами,

        Ну а теперь мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем, вас не подвести.

Ученик:                Милые мамы, милые папы!

                Как хорошо, что вы рядом сейчас

                В этот торжественный, радостный час.

                Радость свою мы с вами разделим,

                В жизни для нас вы компас земной.

                Ведь для родителей главное – дети!

                Мы благодарны вам всей душой.

И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что  переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.

Ученик:                До вечера я в школе пропадаю.

Лечу домой – и мне сомнений нет,

Что у плиты – бабуля молодая

Наварит борщ, нажарит нам котлет…

Она кружит по дому, словно пчелка,

И потому в сосудах теплый мёд.

А в огороде – и окучка, и прополка,

А лето – шустрое, оно не подождёт.

Не только за труды люблю бабулю,

И просто так – ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть – и я спокойно сплю.

Учитель:         Я знаю, что  бабушки и дедушки переживают за своих  внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые дедушки и бабушки предстоит волноваться еще очень долго за них. Нам бы хотелось пожелать вам здоровья, сил и терпения. И самое главное, чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми. Эту песню дети дарят Вам.

Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит: 

Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).
Звездочёт:
О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.
Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает...
...Приходит весна.., мы ваши в газетах прочтём имена...
1) Денис - учёным известнейшим стал.
2) Валера - служил и уже генерал!
3) Галя - в Париже на конкурсе танцев,
сразила изяществом всех иностранцев!
4) Никита - хозяином стал автопарка,
вот только с бензином, как и прежде запарка!

5) Виталий и Владислав погрузились в науку.
Открыли зачем-то теорию звука,
ещё поработав, теорию света и лауреатами стали за это!
6) Подумайте только, Шелковникова Даша ,
та, что сметливей была всех и краше,
живёт и работает здесь по соседству,
главврач поликлиники детской!
7) Кристина и Света едут к нам на гастроли.
Играют они только первые роли!
Саша, что тихий такой и угрюмый,
теперь депутат Государственной Думы!
8) Артём – он помощник того депутата.
Вместе учились ребята когда-то!
9) Даша Детистова – директор школы этой,
уже возглавляет она педсоветы.
10) В университете работает Ангелина.
Знает все уловки она.
У студентов своих шпаргалки
ликвидирует быстро и ловко...
11) Стал наш Даниил футболистом известным.
Играет он там, за границей, не местный.
Он не играет в команде ГАЗМЯС
и не позорит 4В класс!
12) Вика открыла своё ателье. Там шьют одежду.
13) Ну, а колье На шее у нашей Яны сверкает.
Яна сейчас показ открывает.
14) Арсений – дизайнер отличный у нас.
К нему обратился почти целый класс.
Даже и те, кто живёт за границей,
к Арсению могут сейчас обратиться!

15) Классный художник - наша Настёнка.
Портрет нарисует и ваш, и ребёнка.
16) Демьянова Дарья - дизайнер причёсок.
Она - королева у массы расчёсок.
Очередь к ней, запись и блат.
Это не шутки, вам говорят.
17) Беркетов Егор - юрист, он всегда ко всем справедлив.
Он надёжен и честен во всем никогда не преступит закон.
18) Голубинцев Илья - пилот, он воздушный лайнер ведёт,
пассажиры его обожают, а начальство его уважает.
19) Ну, а Васильев Данил много стран посетил.
Разные он языки изучил.
20) Гришин Никита - строитель у нас.
Он строит дома для людей - просто класс!
Счастливые люди живут в тех домах,
Их строит с любовью Никита для нас!
21) В криминалистике лучший знаток
Артём Цатурян, он знает в ней толк!
Все преступления будут раскрыты -
Артём ни одной не пропустит улики!
22) Дима у нас полицейский отважный!
Он генерал и поэтому важный.
Сам президент ему орден вручает,
Он - лучший в полиции, все это знают!
23) Волшебные руки у Леры - хирурга!
Лера известна не только в округе.
Жизни спасает людям она,
Лерой гордится вся наша страна!

24) Роман - детектив, он наш Шерлок Холмс,
И там, где запутался весь Интерпол,
Свой метод дедукции он применяет
И мир от преступников освобождает!
25) Илья Черкасов - врач от бога!
И просто славный человек!
Таких врачей у нас немного,
Им веришь больше, чем себе
Пройдёт много лет... И наступит весна... Мы ваши в газетах прочтём имена
(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).
О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем
(Звездочёт рассыпает перед учениками "звёзды" из Дети:
Ученик:                

                             Спасибо всем, кто нас учил.

Кто просто в класс к нам заходил,

Чтоб похвалить, иль пожурить,

Иль на концерт нас пригласить.

Кто нас кормил и охранял,

Ушибы мазал, бинтовал.

К кому бежали мы вприпрыжку

Взять нужную к уроку книжку.

Ученик:        До свиданья, до свиданья,

Наш родной четвертый класс,

Наступает расставанье –

Выпускаемся сейчас.

Нам невесело и грустно,

Но и радостно подчас –

Повзрослели, поумнели –

На пороге пятый класс.

Мы ещё не понимаем,

Что сегодня мы теряем.

Свои детские года

Мы теряем навсегда.

А сегодня – до свиданья

Наш родной четвертый класс.

Дети с учителем исполняют песню на мотив «Московские окна».

«Расстаются друзья».

В коридорах становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, начальная школа,

Шлем тебе наш прощальный привет!

Мы грустим, мы поем расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

                                Припев:

                        Расстаются друзья,

                        Остается в сердце нежность.

                        Будем дружбу беречь,

                        До свиданья, до новых встреч.

В этом классе вы с нами мечтали,

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш любимый учитель,

Прибежим мы к тебе и не раз.

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.