Праздник «Русская берёзка»
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Праздник

«Русская берёзка»

Класс: 1-А

Учитель: Малкина Л.Н.

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 городского округа город Нововоронеж»

Цели:

1) расширять знания детей о берёзе, о её значении в жизни человека; познакомить с некоторыми традициями русского народа, с фольклором; довести до сознания детей, как надо правильно вести себя в природе;

2) развивать коммуникативные качества ребёнка: свободное общение с учителем, со сверстниками, работа в группах;

3) воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация, выставка предметов из берёзы (игрушки, посуда, корзины и т. д.), берёзовый сок, корзинка, декорации и куклы для кукольного спектакля: бабка, коза, козлята, яблоня, ёлка, дуб, берёза, избушка, костюм Берёзки, зелёные платочки для танца, рисунки берёз, листочки из зелёной бумаги, клей.

Учитель: - Ребята, всю прошлую неделю мы с вами говорили про наш Воронежский край. Сегодня мы продолжим наш разговор. О чём именно будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку:

Вся в белое платье одета,

В серёжках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

Дети: - Берёза.

Учитель: - Правильно. Давайте полюбуемся нашей берёзкой.

Слайды 1-12.

(Появляется девочка, одетая в костюм берёзки. В руках корзинка с бутылочкой берёзового сока.)

Берёза. - Здравствуйте, ребята. Рада я побывать у вас на празднике. Загадку трудную вы отгадали. Наверное, и стихи, и песни про меня знаете? К вам я пришла не с пустыми руками: сока берёзового отведайте!

Учитель: - Дорогая берёзка, будь самым дорогим гостем на нашем празднике. А ребята тебе покажут, что они знают и умеют.

Учитель: - Ни в одной стране мира нет столько берёз, как у нас, в России. Берёза - символ России. Этот символ выбрал сам народ. Издавна полюбил он берёзку за её белоснежный ствол, тонкие ветви и нарядные зелёные серёжки.

Давайте вместе придумаем для берёзки добрые и красивые слова. Какая она, наша берёзка?

Дети: - Белая, кудрявая, белоствольная, стройная, тонкая, зелёная.

Слайд 13.

Учитель: - В старину, когда не было ещё электричества, крестьянская семья собиралась в избе у лучины. Берёзовая лучина тогда была главным источником света.

Слайд 14.

У лучины и пряли, и мастерили, и сказки рассказывали.

Слайд 15.

Полезные вещи делали из коры берёзовой: ложки, посуду, лукошки для сбора ягод и грибов, игрушки для детей, лапти.

Слайд 16.

А берёзовый веник помогал в бане, все болезни и хвори выгонял, потому что в листьях берёзы много полезных веществ.

Слайд 17.

Кора берёзы – береста, раньше служила для письма. До наших времён дошли берестяные грамоты. А в годы войны из бересты пекли хлеб.

А как сейчас используют это дерево?

Слайд 18.

(Ученики рассказывают про берёзу.)

1) Из белоствольной красавицы получают тысячи вещей. Древесина берёзы очень крепкая и идёт на изготовление мебели, лыж. 

2) Из бересты делают корзины, коробки, сумки, обувь, сосуды для питья, игрушки.

3) Из берёзовых почек и листьев изготавливают различные краски.

4) Из ветвей берёзы делают веники и мётлы.

5) Берёзовые дрова – лучшее топливо в русской печке.

6) Отвар из почек берёзы содержит витамин С, он успокаивает и заживляет раны.

7) Из древесины берёзы делают лекарство – активированный уголь.

8) А как приятен и полезен берёзовый сок!

Учитель: - Берёза - любимая героиня народных сказок. Ребята, вы любите сказки? Хотите сказку о берёзке? Тогда внимательно смотрите и слушайте!

(Разыгрывается кукольная сценка «Как коза избушку построила».)

Жила когда-то старуха-говоруха, и была у неё коза с козлятами. Утром люди встанут, за работу примутся, а старуха всё на печке полёживает. Только к обеду подымется, поест, попьёт и давай говорить. Говорит, говорит, говорит - и с соседками, и с прохожими, и сама с собой!

А коза с козлятами в хлеву заперты - ни травки им пощипать, ни водицы попить, ни побегать…

Вот как-то раз и говорит коза своим козлятам:

- Козлятушки-детушки, не житьё нам у старухи-говорухи! Пойдёмте-ка мы в лес, построим себе избушку и будем в ней жить.

Как выпустила старуха-говоруха козу с козлятами из хлева - они и побежали. Только их старуха и видела!

Прибежали они в лес и стали искать место, где бы избушку построить.

Подошла коза к лесной яблоньке и говорит:

- Яблонька, яблонька! Можно мне под твоими ветками избушку построить?

- Не строй подо мною избушку, - отвечает яблонька. Яблоки с меня упадут - твоих козляток ушибут. Ступай ещё куда-нибудь.

Пошла коза к ёлке:

- Ёлка, ёлка! Можно мне под тобою избушку построить?

- Не строй подо мною избушку, - отвечает ёлка. - Шишки с меня упадут - твоих козляток ушибут. Найди место получше!

Пошла коза с козлятами дальше. Увидела высокий дуб и говорит ему:

- Дуб, дуб! Можно мне под тобою избушку построить?

- Не строй подо мною избушку, - отвечает дуб. - По осени жёлуди с меня упадут - твоих козляток ушибут. Сама горевать будешь.

Пошла коза к берёзе:

- Берёзка, берёзка! Можно мне под тобою избушку построить?

Качнула берёзка веточками, сказала:

- Я твоих козляток от зноя уберегу, от дождика спрячу, от ветра укрою. Строй подо мною избушку.

Обрадовалась коза. Построила под берёзкой избушку и стала жить в ней со своими козлятами. Говорит коза:

- Тебе, берёзка, благодарна.

Заживём теперь мы славно.

Хоровод начнём водить,

Будем песни заводить.

Слайд 19.

(Танец «Во поле берёза стояла».)

Учитель: - Берёза и в сказках, и в песнях, и в загадках. А сколько рек, сёл, деревень названо в честь нашей берёзки!

К примеру, в нашем крае есть село Берёзовка и посёлок Берёзка. В Воронеже ателье по пошиву одежды носит название «Берёзка». А одна из улиц города называется Берёзовая роща. За пределами нашей области известен ансамбль Воронежского государственного академического театра драмы имени А. Кольцова «Берёзка». В нашем городе это слово тоже на слуху. Все вы, наверное, знаете магазин «Росинка. Раньше в этом здании находился магазин «Берёзка». В нашем городе растут берёзки, есть берёзовые аллеи, да и на уроках мы часто вспоминаем белоствольную красавицу. Давайте вместе расскажем стихотворение про берёзку.

Физкультминутка «Берёзка».

Мы берёзку посадили,

Мы водой её полили.

И берёзка подросла,

К солнцу руки подняла,

А потом их наклонила

И ребят благодарила.

Учитель: - А что-то наша берёзка загрустила?

Берёза: - А грустно мне стало, ребята, оттого, что вспомнила я один случай. Вот послушайте.

(Экологическая сказка про берёзку.)

Берёза: - В лесу на полянке росла стройная берёзка.

Осенью холодный ветер сбивал с её ветвей жёлтые листья, зимой берёзку обдували холодные ветры, весной, когда начинала зеленеть трава, на деревце появлялись молодые клейкие листочки, и только лишь летом берёзка отдыхала, слушала пение птиц, поселившихся в её густой листве.

Стоял летний солнечный день. По лесу шёл мальчик, он собирал грибы. Увидев берёзку, решил отдохнуть.

Берёзка склонила ветки. Мальчику было приятно сидеть в тени. От нечего делать он решил вырезать на стволе дерева своё имя.

Закачала берёзка ветвями, заплакала: «Пожалей меня!» Но мальчик не слышал слов, увлечённо продолжал своё дело. Ещё сильнее побежали слёзы берёзки.

А через некоторое время у берёзки пожелтели и осыпались листья, засохли ветки. Серым казалось дерево среди яркой зелени. На почерневшем стволе виднелось имя мальчика.

Учитель: - Да, грустная история. Вы согласны со мной, ребята? Правильно ли поступил мальчик?

(Ответы детей.)

Учитель: - А как надо вести себя по отношению к деревьям?

Дети: - Нельзя ломать ветки деревьев. Дерево – живое существо.

Нельзя портить кору деревьев. От этого дерево погибнет.

Нельзя оставлять мусор, особенно стекло. Осколок стекла может вызвать лесной пожар.

Учитель: - Ребята, поднимите руку, кто с родителями собирал берёзовый сок.

А знаете ли вы, что нужно делать после сбора берёзового сока?

(Ответы детей.)

Учитель: - После сбора берёзового сока обязательно нужно замазать отверстие в стволе пластилином, воском, а можно забить его мхом для того, чтобы в дерево не проникли микробы, и чтобы дерево не засохло.

А самое главное, помните: сгубить дерево можно за одну минуту, а чтобы вырастить его, потребуется много лет.

Берёзка… Белоствольная красавица… В природе нет дерева более поэтичного, чем берёза. Многие поэты посвятили ей свои стихи.

(Ученики читают стихи.)

Слайд 20.

Берёза, моя берёзонька,

Берёза моя белая,

Берёза кудрявая,

Стоишь ты, берёзонька,

Посередь долинушки.

На тебе, берёзонька,

Листья зелёные,

Под тобой, берёзонька,

Трава шелковая,

Близ тебя, берёзонька,

Венки вьют, плетут.                        (Русская народная песня)

Слайд 21.

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.                        (С.Есенин)

Слайд 22.

Ты до того, берёзонька, красива!

И в полдень жаркий, и часы росы,

Что без тебя немыслима Россия.

И я немыслим без твоей красы.                        (П. Балацкий)

Слайд 23.

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В светлом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками.                        (А. Прокофьев)

Слайд 24.

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы,

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.                        (С.Есенин)

Слайд 25.

На полянке, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокурая берёзка -

Символ Родины моей.                        (М. Ероха)

Берёзка: - Спасибо вам, ребята, за тёплые слова. Вижу, добрые вы дети, настоящие друзья природы. Возвращаться мне в лес пора, готовиться к зиме надо. А вас в гости к себе летом жду. Приходите!

(Берёзка уходит.)

Учитель: - Летом христиане отмечают светлый праздник Троицу. Самое уважаемое дерево на этом празднике - берёза.

Ещё в древности люди считали, что она обладает особенной жизненной силой. Если прислониться к берёзе, то уйдут все печали.

Слайд 26.

Учитель: - На Троицу девушки плели венки, украшали берёзку лентами, водили вокруг неё хороводы.

Давайте и мы с вами, ребята, украсим берёзки.

Слайд 27.

(Дети делятся на группы. Каждая группа получает рисунок берёзы, листики и клей. Дети приклеивают листики на берёзу. Берёзки каждой группы вывешиваются на доску.)

Учитель: - Смотрите, ребята, какие красивые берёзки у нас получились. Давайте бережно, с любовью относиться к природе. Пусть белоствольные красавицы украшают нашу Родину. И, пусть в каждой семье царит спокойствие и благополучие.

(Гости и дети угощаются берёзовым соком.)