Семейный праздник "Любимым бабушкам и дедушкам"
методическая разработка (3 класс) на тему

Семейный праздник "Наши любимые бабушки и дедушки"

Цели:

• способствовать созданию атмосферы теплоты и доверия между детьми и их родными, праздничного, радостного настроения;
• учить детей выражать свои чувства к бабушкам и дедушкам;
• учить взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми.

Ход мероприятия

(Под музыку входят гости.)

Ученик 1: 

Что за праздник состоится тут?
Видно, почетные гости придут?
Может, придут генералы?

Дети: Может!

Ученик 2: Может, придут адмиралы?

Дети: Может!

Ученик 1: Может, герой, облетевший весь свет?

Дети: Может!

Ученик 2: 

Гадать понапрасну бросьте.
Смотрите! Вот они гости!
Почётные, важные самые.
Наши дедушки, наши бабушки!

Учитель: Добрый день, дорогие наши гости. Бабушка и дедушка – это родные, добрые люди, без них не обойтись в жизни. И сегодня праздник мы посвящаем вам, дорогие бабушки и дедушки!

В нашей школе – праздник славный.
Думаю, что нет важней.
Здесь сегодня наши дедушки, бабушки, папы и мамы.
Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

Ученики: 

1. Много есть друзей вокруг,
Но считаю я.
Что мой самый верный друг –
Бабушка моя.
В воскресенье и в субботу
Ей не надо на работу,
Наступают для меня
Два особых дня.

2. Такая у деда растёт борода,
Что я на неё удивляюсь всегда.
“С ним, – мама сказала, -
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде”.
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет  в ответ.
Завидую дедушке я иногда,
Скорей бы росла у меня борода.

Учитель: Бабушка! Бабуля! Сколько тепла в этом слове, нежности, ласки!

Ученики: 

1. Очень бабушку мою –
Маму мамину – люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Может быть. И я такою
Буду старенькой, седою,
Будут у меня внучатки,
И тогда, возьму очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому – башмачки.

2. Кто вам кашу утром сварит,
Рыбку вкусную поджарит?
Испечет блины, оладушки?
Ну, конечно, это… (бабушки). 

3. Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуля, да?
Цвет волос какой был
У тебя тогда?
Значит, буду так же
Бабушкой и я, –
Разве оставаться
Маленькой нельзя?

Учитель: Если в доме бабушка, то все вокруг наполнено добротой, теплом и лаской.

Конкурс “Любимый внучок (внучка)”.

Учитель: Сейчас ребята повернуться спиной. Бабушки по очереди будут называть ласково своих внуков, только не по имени. Если кто-то услышит свою бабушку, сразу говорите.

Учитель: Как хорошо, когда есть бабушка! Только она может позволить своим внукам все на свете. Бабушкины забота и любовь безграничны.

Ученик:

С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать -
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я – кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слёз не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы – СЕМЬЯ!

Учитель: Для бабушек весёлые частушки.

Частушки.
1.Мы с Надюшею подружки,
Ходим парами вдвоём.
А сегодня мы частушки
Нашим бабушкам споём.

2.Ты, бабуля, не болей!
Не ходи в аптеку.
Лучше чаще забегай
К нам на дискотеку.

4.Ах ты, милая бабуля,
Постираем мы бельё.
Словно в сказке, снова будет
Белоснежное оно.

5.Ты, бабуля, не волнуйся,
И не надо горевать.
Годы - это не причина.
Чтобы слёзы проливать.

6.Пусть морщинки вас не старят,
Не печалят никогда.
И судьба пусть вам подарит
Жизнь на долгие года.

7.А веселья захотите,
Надоест вам горевать,
Вы к внучатам заходите,
Будем вместе танцевать.

8.А пока мы петь кончаем
И бабулям обещаем
Слушать их всегда во всём
Утром, вечером и днём.

Учитель:

Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет?
Нету бабушки родней,
Поцелуй ее скорей!

(Дети подходят к бабушкам и целуют их.)

1 девочка:
Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,

что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку
И просто насыплю на блюдо
Горой разноцветных конфет!

2 девочка:
Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть, внука
Не стоит за двойки ругать.
А просто развеивать скуку
Отправлю к весёлому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.

Мальчик:
Но бабушка явно забыла,
Что в детстве конфеты любила
И, видно, одни лишь пятёрки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка.
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался её у окна.

Учитель: Конечно, дедушка Коля уже давно не двоечник. Ваши дедушки самые замечательные!

Ученик: 

Он стар, но это ничего,
Его добрее нет.
Он папа папы моего,
А для меня он дед.

Учитель: Дедушек своих мы тоже очень любим.

Ученик:

Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться,
На тебя во всем равняться!

Звучит музыкальный подарок.

Ученик: 

Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.

Конкурс “Собери портфель”.

На парте выложены все учебники, тетради и школьные принадлежности. Приглашаются дедушки. Наугад они вытягивают листок с расписанием на определенный день. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию, и укомплектовать портфель. Кто быстрее? Дети помогают подсказками.

Учитель: Да, мы видим, как отлично справились дедушки с этим заданием. А сейчас мы предлагаем нашим бабушкам и дедушкам вспомнить свою молодость. Наши бабушки очень любили петь. Мы предлагаем бабушкам вспомнить песни вашей молодости.

1.Из кинофильма доброго «Девчата»
А пели песню эту все когда-то
Такие песни, нет, не исчезают,
Услышишь – льдинки на душе растают,
В особенности, если ты влюблён,
А песня та зовётся… («Старый клён»)  

2.Песня русская, из древней старины
В ней страданья от большой любви видны,
За рекой широкой друг её мужчина,
По нему тоскует… («Тонкая рябина»)

3.Навечно в нашей памяти осталось,
Хоть на экране жили и любили,
Станицами во всём соревновались
И под единым небом хлеб растили.
А героиню звали все Галина,
Из фильма песня… («Ой, цветёт калина»)

4.Воистину, прекрасно это чудо!
Мартынов пел, что их «я не забуду!»
Мечтая вновь и вновь весны дождаться,
Чтоб белой дымкой любоваться.
И Басков вторит, глядя в высоту…
Узнали песню? («Яблони в цвету»)

(Бабушки исполняют песни)

Ученики:

Мы благодарны Вам за прожитые годы,
За то, что вы, ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеётесь так задорно и светло.

Спасибо Вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обретут.

Хотели вам мы очень угодить,
Чтоб этим днём довольны были
И чтобы снова через год,
В сей класс вы снова поспешили.

Учитель: Сегодня мы еще раз убедились, как хорошо, когда мы все вместе.

Ученики: 

1. Желаем счастья вам!
   Чтоб все мечты сбывались!
   С хорошим настроением
   Чтоб вы не расставались!

2.Бабушке – солнышко, дедушке – стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаем ещё на два века,
С днём молодого душой человека!

3.Желаем дней счастливых, ясных.
Побольше света и добра
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла!

Песня: « Мы желаем счастья вам»

Музыкальный подарок. Звучит песня “Спасибо”.

Учитель: Берегите свои семьи, берегите своих близких, и пусть никогда не погаснет ваш домашний очаг! (Внуки дарят подарки, сделанные своими руками).

Учитель: Приглашаем всех на праздничное чаепитие с пирогами.