До свидания, 1 класс!
классный час (1 класс) на тему

                     До свиданья, 1 класс!

 Цель: создание  условий для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

1. Развитие творческих способностей.

2. Воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать.

3. Создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

Ход мероприятия:

Учитель: Здравствуйте!
Сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом!
Он очень радостный, но немного и грустный:  ведь первый класс бывает только один раз в жизни.   Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...

1. В классе у нас суматоха и шум.
2. Скоро начнется?

1. Где мой костюм?
2. Что же праздник готовится тут?

1. Видно почетные гости придут!
2. Может, придут генералы?

1. Может, придут адмиралы?
2. Может, герой, облетевший весь свет?

1. Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они гости!

2. Почетные. Важные самые!!!!

Под музыку «Чему учат в школе» заходят первоклашки.

Рассаживаются.

А вы знаете, что некоторые наши ученицы еще в детском саду готовились к школе. 
Сценка:
Учитель: Три девицы в первый раз 
Собирались в первый класс. 
Говорит подружкам Оля. 
Оля. 
Я хочу учиться в школе 
Все сложила в ранец я, 
Только нету букваря, 
Есть линейка, клей, тетрадь, 
Чтобы буквы в ней писать. 
Есть коробка пластилина 
И конструктор надо взять: 
На уроке мы машины 
Будем все изобретать! 
Есть резинка — это ластик. 
Есть оранжевый фломастер, 
Есть набор бумаги разной: 
Желтой, синей, ярко-красной. 
Ручка, карандаш, пенал — 
Ранец мой тяжелый стал! 
Учитель. 
И тогда сказала Таня, 
Та, что в синем сарафане. 
Таня. 
Кто сказал, что Таня плачет? 
Не роняла в речку мячик — 
У меня мяча-то нет, 
Мне исполнилось семь лет! 
И пойду я в этот раз 
В самый лучший первый класс! 
Буду я учиться в школе, 
И мечтаю я о том, 
Чтоб учиться на «отлично» 
И, как папа, стать врачом! 
Ведущий. 
А молчавшая Марина 
Вдруг подружкам говорит: 
Марина. 
Я леплю из пластилина, 
Изучила алфавит, 
Расскажу без напряженья 
Вам таблицу я сложенья! 
Знаю север, знаю юг, 
Нарисую мелом круг. 
Я вас тоже научу 
И скажу вам, не тая: 
Я детей учить хочу, 
Как и бабушка моя! 
Учитель. 
Три девицы первый раз 
Собирались в первый класс!

Вот приблизился тот радостный день, тот заветный час…

Презентация

Ведущая 1.        И вот, наконец, наступило 1 сентября!
Вы помните,  как всё начиналось,
Всё было впервые для вас.
Игрушки и игры, вы, дома оставив,
За мамами шли в первый класс.

Ведущая 2.                Вы помните тот звонок весёлый,
Что прозвенел вам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу –
В ваш самый лучший первый класс.

Ведущая 1.               Вас встретил у дверей учитель –
                                  Ваш верный друг на много дней.
                                  И шумная семья большая
                                 Подружек новых и друзей.

Ведущая 2.               За мамину руку надежно держась,
                                  Тогда вы впервые отправились в класс.
                                  На самый свой первый в жизни урок.
                                  Кто первый нас встретил? Школьный звонок!

Звенит звонок

Ученик 1.                 Вот звонок звенит, заливается.
                                      Смолкли детские голоса.
                                      У ребят сейчас начинается.
                                      В жизни новая полоса...
                                      Самый трудный первый класс!
                                      Потому что – первый раз!

Ученик 2.                   Садясь за парту осторожно,
                                      Чтоб школьной формы не измять.
                                      Вы Азбуки свои раскрыли,
                                      Раскрыли чистую тетрадь...

Ученик 3.        Я на уроке в первый раз,
                         Теперь я ученица.
                         Вошла учительница в класс.
                         Вставать или садиться?
                         Мне говорят: «Иди к доске!»
                         Я руку поднимаю.
                         А ручку как держать в руке?
                         Совсем не понимаю.
                         Я на уроке в первый раз.
                         Теперь я ученица.
                         За партой правильно сижу,
                         Хотя мне не сидится!

Учитель: Сегодня мы вам расскажем о том, чему мы учились в первом классе.

Урок литературного чтения (слайд)

Ученик 4.         Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.                
                         А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!  

Ученик 5.          Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
                         «Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

                           Смешной?...
                          Читать – нелегкий труд,  в глазах от букв рябило.
                          Не то чтобы смеяться, тут  заплакать впору было.
                           Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!

Загадки на презентации:

1. Этот мишка любит мёд,
   В гости сам к друзьям идёт.
   Всем поможет от души,
   Вот к ИА опять спешит.
   Любит сочинять он вслух,
   Кто же это? (Винни-Пух)

2  На гармошке он играет,
С днем рожденья поздравляет.
Он  зубаст, но все же мил.
Это (Гена крокодил)

3. Папа – лук и мама тоже,
   дети все на них похожи.
   Старший – верный друг и малый,
   сделал добрых дел не мало.

Для сеньора Мандарина
Кто опасен? (Чиполлино)

4. Толстячок живет на крыше,
   А летает он всех выше.
   Он самый веселый на свете,
   Поэтому нравится детям.
   (Карлсон)

1-Я ПЕРЕМЕНКА – частушки

Ведущий: Звенит звонок – начинается урок

Урок русского языка  (ИГРА В СЛОВА)

Ведущий         Если взять большое слово, вынуть буквы, раз и два,
                           А потом собрать их снова, выйдут новые слова...

                            Какие же слова можно составить,
                          используя буквы слова «первоклассница»?

 «ПЕРВОКЛАССНИЦА» (слайд)

Учитель:   Какие слова можно составить?
Выслушать ответы детей. Затем на слайде появляется

 - Давайте  прочитаем эти слова все вместе.

2-Я ПЕРЕМЕНКА (игра для родителей)

Беседа ведущих:

1. Да, бедные наши гости.
2. А чего это они бедные?
3. Смотрят на своих детей и, я заметила, так им хочется быть маленькими и тоже поиграть, блеснуть своими знаниями.
4. Давай им дадим такую возможность!
5. Ладно, пусть поиграют. Мне не жалко. Когда у них ещё такая возможность будет!

Конкурс для родителей:

- В какие дни недели у детей были уроки  физкультуры? (понедельник, среда, пятница)

- При изучении какой науки встречаются с термином «уменьшаемое»? (математика)

- Назови учебные предметы, которые яизучали ребята в 1 классе? (рус.яз, матем., окр. мир, лит.чт., физ-ра, музыка, технология) .

-Сколько девочек в классе? (18).

-А мальчиков? (10).

- Вспомните  расписание уроков в среду (мат., рус. яз, ф-ра, лит. чт.  

- Кто  автор учебника по Математике (А. Л. Чекин).

- Чего бы вы хотели пожелать своим детям?

Ведущий: Звенит звонок – начинается урок

Урок окружающего мира 

Ведущий           Посмотри, мой юный друг, что находится во

                            Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
                          Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
                          Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
                         Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
                         Человек и время года – это всё вокруг – природа!

 Ведущий       Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
                        Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
                  ...    Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
                         Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
                         Готовы, дети? Хором: ... Да!

Ведущий 1.         - Скажи, приветствуя рассвет,
                              Поёт ли сом усатый? (нет)
Ведущий 2.         - А, рассекая гладь пруда,
                              Умеют гуси плавать? (да)
Ведущий 1.         - А если солнцем снег согрет,
                              Он станет льдом холодным? (нет)
Ведущий 2.         - Ответь, а может резеда
                              Цвести в саду зимою? (нет)

Ведущий 1.         - А крокодил собрать букет
                               Из белых лилий может? (нет)
Ведущий 2.         - Верблюд способен, дай ответ,
                               Идти три дня без пищи? (да)
Ведуший 1.          - В конце спросить пришла пора
                             А вам понравилась игра? (да)

3-Я ПЕРЕМЕНКА: Улыбка.

Ведущий: Звенит звонок – начинается урок

Урок математики (слайд)

Ученик 6:  Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
                      Надо, прежде всего, математику знать.
                      И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,
                      Где бы нам не пригодилась –                        Ма -те - ма -ти - ка!
                     

  Ученик 7:   И прекрасна, и сильна математики страна.
                      Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
                      Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
                      Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

Ведущий: Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):

• Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).
• Если два больше одного, то один... (меньше двух).
• Если Саша вышел и дом раньше Сережи,  то Сережа... (вышел позже Саши).
• Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).
• Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).
• Если правая рука справа, то левая ... (слева).

Ведущий :  Задание 2. Ребусы с цифрами:

О 5 (опять)                                 1 ОКИЙ (одинокий)
КО 100 ЧКА (косточка)            ПО 100 ВОЙ (постовой)
40 А (сорока)                              3 БУНА (трибуна) 

Ведущий :    И, напоследок, Задание 4 – задачи в стихах

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке
Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,
Подберезовик, листок и широкий поясок.
У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)

Ира кукле платье сшила.

И в коробку положила.

Сколько платьишек сочти,

 Если раньше было три? (4)

У наседки шесть цыплят.

Рядом с мамой два сидят.

 Сосчитай-ка остальных,

Непослушненьких таких? (4)

Табуретки мы купили.

Ножки сосчитать решили.

 Насчитали ровно восемь.

Сколько табуреток, спросим? (2)

Три родные сестрички

Надели рукавички.

Бабушка проверять стала

Сколько рукавичек насчитала? (6)

Сливы на столе лежали.

 Дети в комнату вбежали.

Положили еще две.

Стало десять на столе.

Сколько было слив сначала,

 Пока детвора не прибежала? (8)

Пять гостей уже пришли.

Четверо еще в пути.

Сколько всех их станет тут,

Когда гости все придут? (9)

Звенит звонок.

-Вот и закончились наши весёлые уроки.

Ученик 8.  Первый класс, первый класс!

                     Год назад ты принял нас!

                     Перешли мы во второй,

                     И прощаемся с тобой!

Ученик 9.  Полюбили мы друг друга,

                    За подруг стоим горой,

                    И со мной моя подруга,

                    Переходит во второй.

Ученик 10. А учительница что же,

                    Бросит разве нас с тобой

Ученик 11. Нет, учительница тоже,

                    Переходят во второй.

Исполнение песни « До свиданья, 1 класс».

1. Мы сегодня со школой прощаемся в первый раз - 3 раза

Потому, что сегодня кончается первый класс – 3 раза.

Золотая пора начинается, солнце жёлтое в окна глядит.

И твердит нам, что рано печалиться – десять классов ещё впереди.

Припев:

До свиданья, первый класс, научил ты нас

Петь, читать и даже письма читать.

С нашей лучшей на Земле из учительниц

Будем летом мы о встрече мечтать.

2. На носу, как веснушки каникулы, а каникулы – город чудес.

В этом городе нас земляникою угощать будет сказочный лес.

Речка синяя, поле зелёное, солнце жёлтое в городе том,

Сладкий мёд, в нём и море солёное с чёрной бурей и белым китом.

Припев: тот же

3. В сентябре первоклассники новые наши старые парты займут

И за этими партами многие очень многое в жизни поймут.

Будет столько науки не пройдено и родная певучая речь

Им расскажет, что школу и Родину надо крепко любить и беречь.

Припев: тот же.

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Учитель:  Поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!
                  Разрешите мне торжественно вручить вам грамоты и подарки.

Вручение грамот за достижения в учёбе,  за участие в конкурсах, за лучшие работы и т.п.

Учитель:  Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.    Впереди нас ждет много интересного.

За лето я желаю вам хорошо отдохнуть, набираться сил, укрепить свое здоровье.
           Я вас жду в сентябре! А сейчас:

ЧАЕПИТИЕ!!!