Сценарий праздника "Прощание с букварем"
методическая разработка (1 класс) на тему

Праздник «Прощание с Букварём»

(В классе звучит праздничная музыка )

Слайд 1

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички!

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!

Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны все, ребята!

Давайте-ка песню подарим ему

Споём её вместе с друзьями.

Слайд 2

Звучит песня «Прощание с Букварём» (поют первоклассники)

Ведущий: Мы закончили первую школьную книгу — букварь. Совсем недавно, ребята, первого сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились читать и писать. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь. Букварь научил вас читать и писать, а еще рассказал вам, как могуча наша родина, как велика наша страна. Слайды 3-12

Слайд 13

Ученики:

1. С Букварём я в первый раз

Пришёл в свой светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

2. Букв сначала мы не знали, 
Мамы сказки нам читали. 
А теперь читаем сами, 
Подружились сказки с нами.

3. И учительница наша 
Начинала с букваря. 
И директор наш, ребята, 
С букварем ходил когда-то. 

(щелкнуть музыку когда зайдет Букварь, а затем убавить)

Ведущий: А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовем его!

Дети (хором): Букварь! Мы тебя ждем!

Букварь:

Вот и я, мои друзья! 
Я вам очень рад! 
Слышать добрые слова 
Кто же не захочет

Учились вы по мне и встарь,

Я книга школьная — букварь!

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря —

Не обойтись без букваря!

Я учитель и помощник,

Первая ступень в пути.

Ведущий:

Есть на речке на чернильной

Город маленький, не пыльный.

С незапамятных времён

Букварём зовётся он.

В этом городе живёт удивительный народ.

- Ребята, а что это за народ?

Дети: Буквы!

Слайд  14 (буквы)

Ведущий:

-Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я. Буквы встать!

Букварь:

Есть принимать парад! 
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд! 
Я – командир, вы – мой отряд! (ребята, читающие стихи о буквах выходят  и становятся полукругом)
Гласные? ( «Здесь!») 
Согласные? ( «Здесь!») 
Буквы, которые не обозначают звуков? ( «Здесь!»)

Ведущий:

1. Буквы – значки, как бойцы на парад,

В чётком равнении построились в ряд!

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё Алфавит!

( Дети читают стихи о буквах)

Буква А.

Буква А, буква А Алфавиту голова.

Знает Вова, знает Света

А похожа на ракету.

Буква Б.

Буква Б с большим брюшком

В кепке с длинным козырьком.

Буква В.

К единице 3 приставим

Что за букву мы составим?

Буква Г.

Ни гусь, ни галка буква Г,

А цапля на одной ноге.

Буква Д.

Этот домик – буква Д, в домике окошко

Из трубы идет дымок. А в окошке кошка

Буква Е.

Буква Ё.

Е и Ё – родные сёстры, различать сестер непросто

Но у буквы Ё – две точки, словно в лесенке гвоздочки.

Буква Ж.

Эта буква широка и похожа на жука,

И при этом точно жук издает жужжащий звук

Буква З.

На эту букву посмотри она совсем как цифра 3

Буква И.

Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? Три.

А какая буква? – «И»

Буква Й.

Чтобы Й не путать с И, сверху галочку пиши.

Буква К.

Ай, да клоун! Знаешь, кто он?

Этот клоун буква К.

Буква Л.

Букву Л из лыж мы сложим. Палочку на верх положим

Одна лыжа стоит прямо, другая клониться упрямо.

Буква М.

Взявшись за руки мы встали, и на М похожи стали.

Буква Н.

На букве Н я как на лесенке

Сижу и распеваю песенки.

Буква О.

В этой букве нет угла, от того она кругла.

В старом дереве дупло, ну совсем как буква О.

Буква П.

На хоккее, на футболе буква П ворота в поле

Буква Р.

Буква Р на мачте парус

Вдаль плывет, небес касаясь.

Буква С.

Села мышка в уголок, съела бублика кусок.

Буква Т.

Т в антенну превратилась, и на доме очутилась.

Буква У.

Буква У совсем проста, тянет рожки из хвоста.

Буква Ф.

Федя ходит руки в боки

Значит выучил уроки

Буква Х.

Х забавная игрушка, деревянная вертушка.

Деревянная вертушка ветру вольному подружка.

Буква Ц.

Вот какая буква Ц с коготочком на конце.

Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай, 
Что за буква? Отвечай!

Буква Ш.

Шла по улице машина, шла машина без бензина.

Шла, куда сама  не зная, шла машина заводная.

Буква Щ.

Буква Щ поможет нам чистить зубы по утрам

Твердый знак.

Знак я очень твердый, 
Оттого и гордый. 
Буква Ы.

А вот шагает буква Ы. Без Ы не выучитесь вы.

Мягкий знак.

Буква Р перевернулась, мягким знаком обернулась.

Буква Э.

Этот дом похож на наш – 
У него один этаж.

Буква Ю.

Любят хрюшки букву Ю

Без неё не скажешь «хрю!».

Буква Я.

Каждый знает буква Я самая хвастливая.

 (Дети, прочитав стихи, поют песню, затем садятся на свои места.)

Песня «Чему учат в школе»

Букварь:

-Молодцы, ребята! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно! А спели –то как дружно!

Ведущий:

- Ребята, вы узнали, что Алфавит состоит из букв, а вот из чего состоят мальчики и девочки мы сейчас узнаем из песни.

Слайд 15.   Песня «Из чего же сделаны мальчики, девочки…»

(после того как спели убавить звук)

Ведущий:

-Ребята, чтобы хорошо учиться нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я )
- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я.)
- Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я )
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я )
- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я.)
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я.)
- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я.)
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я.)
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я.)
- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я.)
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я.)
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я.)
- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я.)

Ведущий:

- Дорогой Букварь! А ребята 1  класса приготовили для тебя подарок. Они сейчас покажут сценку и расскажут, кто же из девочек, будет лучшей ученицей.

Слайд 16.     Сценка "Кто будет лучшей ученицей?"

Автор. Заспорили как-то три первоклассницы. 

1-я первоклассница. Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком. 

2-я первоклассница. Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новую школьную сумку купит. 

3-я первоклассница. Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня школьная сумка, и пенал. И новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках. 

4-я первоклассница. Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу.(Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"? 

Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно. 

Ведущий: Так, кто же, по-вашему, будет лучшей ученицей и почему? (Дети отвечают.)

Ведущий:

- Часто об ученике могут многое рассказать его вещи. Об этом и сами книги рассуждают. Итак, слово ребятам.

Слайд 17.      Инсценировка стихотворения М.Ильина "Две книжки" 

Автор. Однажды встретились две книжки, 
Разговорились меж собой. 

1-я книжка. Ну, как твои делишки? 

Автор. Одна спросила у другой. 

2-я книжка. 
Ох, милая, мне стыдно перед классом. 
Хозяин мой обложку вырвал с мясом! 
Да что обложка... Оборвал листы! 
Из них он делает кораблики, плоты 
А у тебя целы бока? 

1-я книжка. 
Твои мне не знакомы муки, 
Не помню я такого дня, 
Чтобы, не вымыв чисто руки, 
Сел ученик читать меня. 
А посмотри-ка на мои листочки, 
На них чернильной не увидишь точки. 
Про кляксы я молчу, о них 
И говорить-то неприлично... 
Зато и я его учу 
Не как-нибудь, а на "отлично"... 

2-я книжка. 
Ну, мой на тройках едет еле-еле, 
И даже двойку получил на той неделе... 

Автор. 
В басне нет загадки. 
Расскажут напрямик 
И книжки, и тетрадки, 
Какой ты ученик. 

Ведущий:

-Ребята, а вы научились беречь свои книги? (Ответы детей.)

Кто любит музыку и песни,

Тому живётся интересней.

И в день прощанья с Букварём

Мы станцуем и споём.

Ведущий:

-Ребята  приготовили танец «Польку»

Слайд 18.   Танец «Полька»

Слайд 19

Букварь:

-Ребята! Я очень рад, что вы меня так любите. Но я не один пришел к вам на праздник, я не один учил вас грамоте. У меня еще есть помощники. Отгадайте, кто они такие? (выступают ребята  3 «а» кл.)

Тетрадь.

То я в клетку, то в линейку – 
Написать по мне сумей-ка! 
Можешь и нарисовать. 
Кто такая я?

Дети (хором). Тетрадь!

Карандаш.

А я другой приятель ваш – 
Проворный, острый...

Дети (хором). Карандаш!

Ручка.

Буквы печатные, 
Очень аккуратные. 
Буквы для письма 
Я пишу сама. 
Кто я?

Дети (хором). Ручка!

Букварь:

-Молодцы, ребята! Всех моих помощников отгадали.

Ведущий: Наши ученики очень творческие. Они и танцуют, и поют. А сейчас они вам исполнят школьные частушки.

Слайд 20.   Школьные частушки

Букварь:

И в десять лет и в шесть, и в пять

Так хорошо уметь читать!

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

Ведущий:

Нужна лишь книга на столе

Да мир в семье и на Земле!

- Сегодня мы прощаемся с букварем. А на память об этом празднике пусть у вас в домашней библиотеке появятся эти замечательные детские книжки и дипломы. Надеюсь, эти книжки вам понравятся и вы будете читать с большим удовольствием. 
(Звучит музыка и каждому ученику дарится на память  диплом и книга)

Награждение грамотами.

Слайд 21

Ведущий:

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

Ученик (передают друг другу букварь)

Беру букварь в последний раз!

Несу букварь в просторный класс!

И дорогому букварю я говорю:

«Благодарю!»

Ученик

Ты книга первая моя!

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть.

Ученик

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш букварь читать научит

Тех, кто в первый класс придёт.

Ведущий:

Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книжкой ладить и дружить. 
Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.

- Подружитесь с новой книгой. Читайте, растите умными детьми!

Слайд 20.     Песня «Песенка – чудесенка»

Закончился наш первый год обучения. Я вас хочу поздравить с тем, что вы все перешли во второй класс. Значит первому классу мы говорим:

Слайд 21. «Прощай, 1 класс!»

Ведущий:

Я вам желаю хорошего летнего отдыха. Читайте побольше книг!

Слайд 22

-На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний!