Сценарий мероприятия по ПДД Мы - пешеходы.
методическая разработка (3 класс) на тему

Сценарий мероприятия «Мы пешеходы»

(по окончании учебного года)

Цель: закрепление знаний обучающихся о правилах дорожного движения.

Задачи: закрепить знания обучающихся о ПДД, формировать целостность восприятия дорожной среды, воспитывать дисциплинированность в соблюдении Правил дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах, расширять словарный запас обучающихся.

Оборудование: костюмы Светофорчика, Кошки, Незнайки; флажки зелёного, красного и жёлтого цветов (для деления на команды); мяч, любая книга; листы для работы в командах соответствующего цвета; презентация с вопросами викторины.

Ход мероприятия

- Ребята, вот и закончился учебный год. Скоро начнутся долгие летние каникулы и многие из вас поедут в гости к родным в большие города. Вы будете путешествовать по улицам и дорогам города, рассматривать достопримечательности.

Светофорчик: Стойте! Стойте! А вы готовы к такому путешествию?

- Конечно, Светофорчик! Здесь находятся знатоки правил дорожного движения.

Светофорчик: Ну что ж, посмотрим, как ребята знают правила дорожного движения.

(выходят ученики 1-4)

- Внимание: глядит в упор

На вас трехглазый светофор –

Зеленый, желтый, красный глаз.

Он каждому дает приказ.

(Светофорчик показывает красный цвет)

1 ученик: Хоть у вас терпенья нет,

Подождите: красный свет!

Красный свет нам говорит –

Стой! Опасно! Путь закрыт!

(Светофорчик показывает желтый цвет)

2 ученик: Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движения.

Объявляю вам заранее:

Перехода больше нет.

Не спешите, посмотрите,

Посмотрите на меня.

Не спешите,

Посмотрите до зеленого огня!

(Светофорчик показывает зеленый цвет)

3 ученик: Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Вот теперь идите смело –

Пешеходам путь открыт!

Проходите, разрешаю,

Не беда, что я один,

Я надежно защищаю

От трамваев и машин!

4 ученик: Шум, движенье, гул моторов.

Сразу можно растеряться,

Коль в сигналах светофора

Не умеешь разобраться!

Светофорчик: Я и вежливый и старый,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Все меня, конечно, знают,

Да и как меня не знать.

Все отлично понимают

Все, что я хочу сказать.

(входит Незнайка, играя мячом)

Незнайка: Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда, помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой

Не угнаться за тобой!

(ведущий отбирает у Незнайки мяч)

- На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Незнайка: А почему на дороге нельзя играть?

(ответы детей)

Светофорчик: Потому что по ней едут машины, не заметишь, как попадешь под автомобиль. Ребята, а если мяч выкатился со двора на дорогу, что делать?

(ответы детей)

Незнайка: Ну, теперь мне все понятно,

Лучше я пойду обратно

И немного почитаю…

(берет книгу и идет по дороге, читает; Светофорчик забирает книгу)

- Эй, Незнайка, погоди!

Дело кончится печально,

Может быть немало бед.

Ведь дорога – не читальня

И не место для бесед!

(Светофорчик ведет Незнайку за руку и садит на стул)

5 ученик: Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно

За улицей следи

И только там, где можно,

Её переходи!

6 ученик: И там, где днем трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить, зевая!

Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно

За улицей следи

И только там, где можно,

Её переходи!

(вбегает Кошка)

- Ты кто?

Кошка: Я – кошка. Гуляю, где захочу.

- А ты знаешь правила дорожного движения?

Кошка: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.

- Ну что ж, посмотрим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить дорогу?

Кошка: Как? Как? На четырёх лапах.

- Ребята, это правильно?

(ответы детей)

- А как надо?

7 ученик: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

- Правильно. А тебе, Кошка, второй вопрос: как следует себя вести, если ты вышла из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Кошка: Надо обойти автобус. А еще проще – быстро пролезть между колесами.

- Ребята, давайте поможем, а то она совсем запуталась.

(ответы детей)

- А теперь, Кошка, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части и рядом с ней?

Кошка: А это смотря во что! В шахматы нельзя.

- Почему?

Кошка: Машины все фигуры посбивают. А вот в хоккей можно!

8 ученик: Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движения

Знать, как таблицу, должны, умноженья.

9 ученик: На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Кошка: Спасибо, вы много знаете и меня научили. Я поняла, что плохо не знать правила дорожного движения. Буду учить.

(садится на стул)

- Итак, ребята, мы уже повторили много правил дорожного движения. Продолжим.

- Предлагаю поиграть в игру «ДА или НЕТ».

Быстрая в городе езда? (да)

Правила знаешь движения? (да)

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу? (нет)

Ну а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? (да)

Сел в трамвай, но не взял билет.

Так поступать полагается? (нет)

Старушка, преклонные очень года,

Ты место в трамвае уступишь ей? (да)

(разделить детей на команды)

- Молодцы! А теперь небольшая викторина. Отвечают все на один и тот же вопрос письменно, после проверим количество правильных ответов.

1. Какие машины могут ехать на красный свет?

а) папины и мамины

б) такси

в) пожарная, полицейская, скорая помощь, спецмашины

г) никто

2. Кто из сказочных героев правильно перешёл бы улицу?

а) Мальвина

б) Буратино

в) Незнайка

г) Винни-Пух

3. На какой дороге машина лучше тормозит?

а) на мокрой

б) на обледенелой

в) с ямками

г) на сухой

4. Как вы думаете, для чего постовому нужен жезл?

а) приветствовать знакомых

б) отгонять мух

в) для красоты

г) регулировать движение

5. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части?

а) с 14 лет

б) когда выйдешь на пенсию

в) с самого рождения

г) когда получишь права

6. Дорогу можно переходить только на …

а) красный свет

б) мигающий свет

в) зелёный свет

г) жёлтый свет

7. Когда загорится зелёный свет светофора, что ты будешь делать?

а) посмотришь, нет ли поблизости быстроидущего транспорта

б) пропустишь всех старушек и даму с собачкой

в) побежишь со всех ног

г) останешься стоять на месте

8. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

а) обойти автобус спереди

б) перепрыгнуть

в) пролезть под автобусом

г) обойти автобус сзади

- А теперь проверим количество правильных ответов в каждой команде и подведём итоги. Сегодня мы с вами повторили правила дорожного движения. Будьте всегда внимательны и осторожны. Желаю вам летом отдохнуть, набраться сил для учёбы в 4 классе, желаю много радости и успехов во всём.