Воспитательное занятие "Стихотворения А.Л. Барто"
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Воспитательное занятие

Тема: «Стихотворения А.Л. Барто» (1 час)

Цель: расширить представления учащихся о творчестве А.Л. Барто.

Задачи

• Образовательные: учить работать с книгой; учить аргументированно и полно отвечать на вопросы; внимательно слушать чтение педагога.
• Воспитательные: воспитывать умение вести себя на занятии; воспитывать бережное отношение к книге.
• Коррекционно-развивающие: развивать слуховое внимание; развивать память; развивать воображение детей.
• Оборудование: книги А.Л. Барто со стихотворениями, портрет автора, тетради, ручки, доска, мел, презентация.

Предварительная работа: чтение и заучивание стихотворений из цикла «Игрушки»; рассматривание иллюстраций к стихотворениям; выставка книг «Творчество А.Л. Барто»;

Ход занятия.

Вступительная беседа

Воспитатель:

Посмотрите ребята знакомы ли вам эти книги?

Автор этих книг Агния Львовна Барто родилась 4 февраля 1906 года, умерла 1 апреля 1981 года, она принадлежит к плеяде любимых авторов детских книг.

Совсем юной Агния начала работать в детской литературе. Читатели её первой книжки, вышедшей в 1925 году, были всего на несколько лет моложе автора Стихи А. Барто переведены на 72 языка и печатаются в разных странах  

Агния Львовна имела награды: Ленинская премия (1972) · Орден Ленина · Орден Трудового Красного Знамени, Медаль «За спасение утопающих» · Орден Октябрьской Революции · Премия имени Х. К. Андерсена (1976) · Орден Улыбки · Орден «Знак Почёта»

Сегодня мы месте с вами отправимся в путешествие по стихотворениям Агнии Львовны Барто. 

Работа со стихотворениями.

Воспитатель: А сейчас послушайте стихотворение А.Л. Барто «В школу».

Беседа о прочитанном.

Воспитатель;

Почему Петя просыпался десять раз?

Воспитатель;

Послушайте стихотворение А.Л. Барто «Первый Урок»

Беседа о прочитанном

Воспитатель; Послушайте стихотворение А.Л. Барто «Стали грамотными»

Беседа о прочитанном

Воспитатель; Ребята, похожи ли вы на героев этого стихотворения?

Случаются ли у вас ошибки при чтении?

А теперь мы разделимся на 2 команды, прошу представить свои команды и капитанов команд

Викторина «Доскажи стихотворение…»

Воспитатель;

Задание называется «Доскажи стихотворение…». Посмотрите на экран, что изображено на картинке, прочтите только первую строчку стихотворения, вы должны будете по очереди досказать его полностью. Будьте внимательны!

- Уронили мишку на пол…

- Идет бычок, качается…

- Спать пора! Уснул бычок…

- Самолет построим сами…

- Я люблю свою лошадку…

- Нет, напрасно мы решили…

- Наша Таня громко плачет…

- Матросская шапка, веревка в руке…

Воспитатель;

 Молодцы, ребята! За каждое правильно прочитанное стихотворение я вручаю вам по звездочке.

Игра «Отгадай – ка»

Воспитатель;

Задание: Каждой команде по очереди будет предложен вопрос, за правильный ответ команда получает звездочку.

1. Как звали девочку, которая не училась, а только выступала с поздравлениями?
2. Как называется стихотворение, в котором Петя «просыпался 10 раз»?
3. Куда поехал герой стихотворения «Я люблю свою лошадку»?
4. Какого цвета была юбка у героини стихотворения «Любочка»?
5. Чем расчесали Лошадке хвостик?
6. Кого бросили под дождем?
7. Как звали девочку, которая все время жаловалась?
8. Какое время года описывается в стихотворении «Веревочка»?

Воспитатель;

А теперь конкурс капитанов и я приглашаю их к себе. Задание называется «Кто быстрее?». Перед вами лежат разрезанные картинки с изображением игрушек, вам нужно собрать картинки и назвать стихотворение, которому посвящена картинка.

- Молодцы, капитаны. (Капитану, справившемуся с заданием первым, вручить звездочку).

- Ребята, вы справились со всеми заданиями. Капитаны, давайте вместе посчитаем звездочки ваших команд.

Награждение команд грамотами, призами.