Праздник в первый школьный день 1 сентября 1 класс
методическая разработка (1 класс) на тему

1 сентября

Праздник в первый школьный день

Данилова Ирина Леонидовна

Учитель начальных классов

МОУ Монастырщинская СОШ

Богучарского района

Воронежской области

Чтобы первый школьный день стал для первоклассников торжественным и запоминающимся я провожу после общешкольной линейки праздник в классе. Помогают готовить и участвуют в нем мои бывшие ученики.

1. Учитель:   -  Какие вы счастливые, ребята! И до чего хорошие, нарядные. Сегодня вы уже не дошколята, сегодня вы уже ученики.

В этом классе вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не конфеты и не игрушки. Это – знания, это  - удивительные встречи с неизвестным, это – новые находки и открытия. Но одновременно и трудная ежедневная работа. Ведь знания даются только тем, кто сам захочет их получить и будет очень стараться.

Так будьте же старательными, умными, трудолюбивыми и тогда Страна Знаний откроет вам все свои тайны.

Поздравляю вас, дети, с праздником, Днем Знаний – 1 сентября!

И не только я хочу поздравить вас. У меня на столе лежат открытки – поздравления от сказочных героев. А от кого – попробуйте догадаться сами.

2. Открытки – поздравления

Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор … (Айболит)

Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколадку и печенье, мармелад, халву, варенье.

Становитесь толще, выше…

Жду от вас ответ на крыше.   (Карлсон)

Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить и воспитанными быть.

От лица Пьеро, Мальвины ваш дружище … (Буратино)

3. (Одеваю на руку куклу-Петрушку)

 - Ой, а кто это тут?

Петрушка:

 - Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

Посмотрите, я уж тут!

А вот как меня зовут?

…- Петрушка!

 - Я пришел поздравить вас,

Всех кто ходит в 1 класс!

(Поздравляет, проходя по рядам, поглаживая по головкам или пожимая руку)

4. Петрушка:  - Я принес для вас Указ.

Указ

 - Читаю Указ!

Написан для вас!

Слушай, не вертись,

Уму-разуму учись!

Все с сегодняшнего дня

В школу допускаются,

Все уроки, как всегда,

Утром начинаются.

И большим и маленьким,

Грустным и веселым,

Худеньким и толстеньким,

С веснушками и без

Приказано – учиться,

Стараться, не лениться,

Чтоб было чем гордиться.

Здесь даже подпись есть.

Магистр всех наук Страны Знаний

5. Учитель:

 - Спасибо, Петрушка. Думаю мы еще не раз встретимся с тобой на уроках в этом году.

А сейчас мы с ребятами выучим новую физкультминутку, она нам пригодится на уроках.

Руки в стороны и в кулачок, а потом их на бочок.

Руки вперед и в кулачок, а потом их на бочок.

Руки к плечам и в кулачок, а потом их на бочок.

Руки вверх и в кулачок, а потом их на бочок.

Руки вниз и в кулачок, а потом их на бочок.

6. ( Стук в дверь. Входят Мальвина и Буратино. У Буратино в руках портфель, подмышкой - подушка)

Мальвина:

 - Я – девочка Мальвина,

Из сказки к вам пришла.

Меня вы не забыли?

Я рада вам всегда.

Поздравляю вас с первым школьным днем!

Буратино:

Нос мой острый, нос мой длинный,

Я веселый Буратино.

Утром рано просыпался,

В школу быстро собирался.

На пороге не зевал,

Все скорей в портфель кидал.

Кубики, тарелки, чашки,

Разноцветные бумажки,

Пирамидки, погремушки…

В общем все мои игрушки.

Мальвина:

 - Буратино, а зачем ты подушку в класс принес?

Буратино:

 - Как зачем? Чтобы на уроках спать!

Мальвина:

 - Ребята, расскажите Буратино, чем нужно заниматься на уроке.

Дети:

Буратино:

 - Ну ладно, играть нельзя, хоть лимонадику выпью. (достает из портфеля бутылку лимонада)

Мальвина:

 - Ребята, расскажите Буратино, чем нельзя заниматься на уроке.

Дети:

Буратино:

Совсем я запутался. Что же мне тогда в портфель класть? Ну как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А конфеты? А игрушки? А книги? Спасибо! Теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? Вот мы с Мальвиной сейчас проверим. Проведем игру: Собери портфель с завязанными глазами.

(Два игрока, два пустых портфеля, разные школьные принадлежности и игрушки. В портфель нужно выбрать только нужное)

Мальвина:

 - А я хочу загадать ребятам загадки о том, с чем они теперь будут встречаться каждый школьный день.

• Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться. (книга)

• Кулик не велик целой сотне велит,

То сядь да учись, то встань, разойдись. (звонок)

• Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю. (линейка)

• Новый дом несу в руке, двери дома на замке.

А живут в доме том книжки, ручка и альбом.

• У меня обложка синяя, на любой странице – линия,

Чтоб помочь ученику ровно вывести строку. (тетрадь)

• Быстрый конек по белому полю бегает, за собой след оставляет.(ручка)
• Белый камушек растаял, на доске следы оставил. (мел)
• Стоит веселый светлый дом, ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают, рисуют и поют.

И этот дом веселый зовется, дети, … (школа)

Буратино:

 - Ребята, у вас сегодня праздник, давайте все вместе потанцуем веселый танец  «Буги-буги»

Руку правую вперед, а потом ее назад,

А потом опять вперед и немножко потрясем.

Мы танцуем буги-буги, поворачиваясь в круге

И в ладоши хлопаем вот так: раз-два!

Руку левую вперед, а потом ее назад,

А потом опять вперед и немножко потрясем.

Мы танцуем буги-буги, поворачиваясь в круге

И в ладоши хлопаем вот так: раз-два!

Ногу правую вперед, а потом ее назад,

А потом опять вперед и немножко потрясем.

Мы танцуем буги-буги, поворачиваясь в круге

И в ладоши хлопаем вот так: раз-два!

Ногу левую вперед, а потом ее назад,

А потом опять вперед и немножко потрясем.

Мы танцуем буги-буги, поворачиваясь в круге

И в ладоши хлопаем вот так: раз-два!

Учитель: - Вот и подходит к концу наш первый школьный праздник. Вам, ребята, понравилось в школе?

А мне понравились вы – мои новые ученики.

А сейчас я хочу обратиться к вашим родителям.

Трудно детей своих воспитать.

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать, напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять,

Собрания также все посещать, школе (по мере сил) помогать;

Чтобы болезней всех избежать, надо ещё малышей закалять!

А если Вам плакать от школы придётся,

Пусть мой подарок тотчас развернётся...

Этот подарок, смотрите, с секретом: мой телефон на платочке на этом,

Номер мой поскорей набирайте, любые вопросы со мною решайте!

(Праздник завершается чаепитием)