Первый школьный день
методическая разработка (1 класс) по теме

Первый день в школе

Учитель. Жаркие погожие деньки

Пролетели ручейком веселым.

Вы теперь ученики.

До свиданья, лето!

Здравствуй , школа!

-Дорогие ребята! Вы сегодня впервые переступили порог школы в новом статусе. Вы первоклассники! Что нас ожидает? Нас ожидает увлекательное путешествие в страну Знаний. Этой страны нет ни на одной карте мира. Эту страну вам помогут отыскать учителя.

-Я от всей души желаю, чтобы День знаний был для вас всегда желанным, и не только в этом году. В этот день рождаются новые надежды и планы. Кто-то дает себе слово учиться на « хорошо» и « отлично», кто-то мечтает записаться в баскетбольную секцию или в секцию плавания, чтобы в будущем стать олимпийским чемпионом. Да, это день больших планов и ожиданий. Пусть они сбудутся!

-На доске вы видите цветок. Это не простой цветок, а  волшебный цветик-семицветик, который поможет нам заглянуть в будущее и узнать, какими видами деятельности мы будем заниматься в школе.

1.Первый лепесток-зеленый. Что нам предлагает увидеть? А перед нами Незнайка, который не знает ответы на существующие загадки. Поможем ему?

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш (резинка)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (буквы)

Кто на свете всех умнее,

Кто все знает и умеет,

И в любой свободный час

Кто всему научит нас? (книга)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Стоит веселый светлый дом,

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают.

Рисуют и читают.(школа)

Веселятся Коля, Лена-

Это значит… (перемена)

Долгожданный дан звонок

Это кончился …(урок)

Я люблю прямоту.

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю (линейка)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (портфель)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (кисточка)

2. Кого мы увидим на фиолетовом лепестке? ( Петуха).

-Петуха назвали  Петя-

Петь он любит на рассвете.

-Сейчас мы споем песенку « Вместе весело шагать по просторам»

3. Оранжевый цвет приглашает к нам в гости Мальвину. Эта девочка очень любит учиться и особенно учить. Сейчас она нам предложит задачки, которые мы и попробуем решить. Нам помогут ваши родители.

 Три больших, три маленьких-

Маленьких, удаленьких-

Целая семья опят.

Сколько их на пне сидят? (6)

На кустике перед забором

6 ярко-красных помидоров.

Потом 4 оторвалось,

А сколько на кусте осталось?(2)

6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один из них устал,

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

В каком слове 40 А? (сорока)

Что будет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (будет жить 8)

Росли 4 березы, на каждой березе по 4 больших ветки, на каждой большой  ветке по  4 маленьких ветки. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько яблок росло на березе? (на березе яблоки не растут)

Петух на одной ноге весит 2 кг. Сколько кг он весит на двух ногах? (2кг)

Сеть тяну, рыбу ловлю.

Попало немало:

2 окунечка, 3 карася.

Один ершок – и того в горшок.

Уху сварю, всех угощу.

Сколько я рыб сварю?  (6)

Семь раз отмерь, а …. отрежь

Какое число входит в название сказки про поросят?

Сколько ног у осьминога?

Самый по счету короткий месяц в году?

Сосчитайте хором от 1 до 10 и обратно?

4.А следующий лепесток- КРАСНЫЙ. Перевернем его. Перед нами –карандаш.

-Давайте попробуем  выполнить рисунок на тему « Мой первый день в школе»

5.Голубой лепесток приглашает в гости ГНОМИКА. Это волшебный, сказочный персонаж  очень любит читать. А сегодня он пришел в гости, чтобы узнать,  какие книги вы читали или читали вам родители, каких сказочных героев вы знаете?

Кто погубил Колобка? ( Лиса)

Как звали мальчика, которого воспитали волки? ( Маугли)

Кто из героев сказки продал свой букварь и купил билет в театр?

( Буратино)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор… (Айболит)

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется… (Чиполлино)

Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну подскажите, как звали ее? ( Красная Шапочка)

Он весел и не злобен

Этот милый чудачек.

С ним хозяин- мальчик Робин

И приятель- Пятачок.

Для  него прогулка – праздник. И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок…. (Винни-Пух)

28 лет провел на необитаемом острове? (Робинзон Крузо)

Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами?  (Гулливер)

Помчался вдогонку за Белым Кроликом,  провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране? (Алиса)

Кто  из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? ( Колобок)

Какой  братец не послушался сестру, нарушил санитарно-гигиенические правила и за это жестоко поплатился? ( Братец Иванушка)

Герой какой французской сказки очень любил обувь, как его за это прозвали? (Кот в сапогах)

Какая героиня русской народной сказки была сельскохозяйственным продуктом? (репка)

Домашняя птица, которая снесла изделие из драгоценного металла?

( Курочка Ряба)

 6. Желтый лепесток- Валенки. Они позовут нас в пляс! Встанем в хоровод. Звучит  « Танец маленьких утят»

7.А последний лепесток –синий -зовет  нас за праздничные столы! Впереди чаепитие!

-Звенит звонок веселый,

Детей сзывая в класс,

Открыты двери школы

Теперь всегда для вас.

        С сегодняшнего дня школа для вас - второй дом, и вас всегда будут рады видеть в нем. А теперь улыбнемся друг другу, и пусть это будет доброй традицией.

Я поздравляю вас, ребята, и ваших родителей с нашим знакомством!