"Поговорим о профессиях" - классный час
классный час на тему

Тема: Поговорим о профессиях.

Цель: расширить знания о различных профессиях, формировать интерес к профессиям.

Ход мероприятия:

-В мире профессий тысячи. И все они почётны, значимы и очень нужны. Профессия помогает человеку не только жить, то есть получать заработную плату, но для многих это становится смыслом жизни, помогает раскрыть способности, укрепить характер, стать достойным человеком. Профессия необходима человеку так же сильно, как воздух и вода. А много ли вы знаете профессий? Давайте проверим. Читаю вам стихотворение, а вы называете профессии, там, где  я делаю паузу.

Профессий всех не сосчитать!                                                                            

А вы какие можете назвать?

Поезд водит…                           (машинист).                              

Пашет в поле…                         (тракторист).

Самолётом правит…                 (лётчик).

Клеит книжки…                        (переплётчик).

В школе учит нас…                   (учитель).

Строит здания…                         (строитель)                       . 

Красит стены нам…                   (маляр).

Столы делает…                           (столяр).

Песни нам поёт…                       (певец).

Торговлей занят…                      (продавец).

На станке ткёт ткани…               (ткач).

От болезней лечит…                   (врач).

Лекарства выдаст нам…             (аптекарь).

Хлеб печёт в пекаре…                (пекарь).

Нарисует нам…                           (художник).

Сапоги сошьёт…                         (сапожник).

Нам печку сложит на зиму…     (печник).

Обслужит в поезде нас…            (проводник).

Потушит в миг пожар…              (пожарный).

На Крайнем Севере работает…   (полярник).

С другого языка переведёт…      (переводчик).

Исправит кран…                           (водопроводчик).

Часы чинит…                                (часовщик).

Грузит краном…                           (крановщик).

Рыбу ловит…                                 (рыбак).

Служит на море…                         (моряк).

В машине возит груз…                 (шофёр).

Хлеб убирает…                              (комбайнёр).

В доме свет провёл…                    (монтёр).

В шахте трудится…                       (шахтёр).

В жаркой кузнице…                      (кузнец).

Кто всё знает – молодец!

Ученик: -Профессий очень много, каждая по-своему хороша. Но нам ещё рано думать о выборе профессии.

Педагог: А я знаю ребят, которые с детства мечтали о какой-то профессии, читали про неё много, интересовались всем, что с ней связано и потом стали очень хорошими специалистами. Чтобы ещё немного узнать о профессиях, давайте поиграем в пантомиму. Сейчас разбиваемся по парам. И каждая пара показывает любую профессию, а остальные должны её угадать. Только профессии не должны повторяться.

(Звучит музыка, ребята показывают пантомимы и узнают профессии.)

Ученик: Кто хорошо трудится, тот хорошо живёт.

Педагог: Правильно сказал. А мы продолжим наш разговор. О труде и профессиях всегда говорили с уважением. Наши предки ценили, прежде всего трудолюбие. И то, что мы сейчас живём в веке прогресса и пользуемся многими благами, - заслуга наших бабаушек и дедушек.

                 Они нам оставили своё богатство, и не только материальное, но и словесное, поэтическое. Вот и давайте вспомним пословицы, которые сложили о труде. Каждая пара получает листочки с половинами пословиц. Вам нужно сложить пословицу. У каждой пары 5 пословиц. Начинаем.

Задание:

1.а то забота, как её нет.

2.труд человека кормит

3.тот не ест.

4.хочешь есть калачи

5.не то забота, что много работы

6.и рыбку из пруда

7.а лень портит.

8.кто не работает

9.не сиди на печи

10.без труда не вынешь

Педагог: Вы узнали, что профессий тысячи. А букв у нас всего… Сколько?

Придётся вам вспомнить много профессий. Каждая пара выберет листочек с одной буквой. Нужно вспомнить все профессии, названия которых начинаются с этой буквы.

Буквы: П, М, С, Э, В, А.

П – повар, пилот, писатель, пожарный, пастух, прокурор, плотник, продавец, программист, почтальон.

М – машинист, методист, маляр, музыкант, матрос, милиционер, мельник, модельер, массажист, монтажник.

С – строитель, судья, спасатель, сталевар, стюардесса, сапожник, слесарь, сантехник.

Э – электросварщик, экскаваторщик, электрик, эколог, экономист.

В – врач, водолаз, водитель, ветеринар, водопроводчик, воспитатель, вратарь.

А – артист, агроном, адвокат, архитектор, актёр, астроном.

Педагог: Вы здорово справились с заданием. И наш разговор о профессиях подходит к концу. Вы все сегодня узнали много профессий и потрудились на славу, поэтому получаете скромные призы, которые вам будут напоминать, как важен  труд.

(Звучит музыка, вручаются призы.)

Ученик:

 Это здорово – уметь!

Сеять хлеб и песню петь.

Стог метать, дрова колоть,

Грядку чисто прополоть.

Бак лудить, трамвай водить,

Дом на зорьке возводить.

Сталь ковать, деталь точить, мастерству других учить.

Сад лелеять, хлебы печь,

Матерей от бед беречь.

Добрым быть, друзей иметь.

Это здорово – уметь!