Праздник "Унылая пора! Очей очарованье!"
классный час (2 класс) на тему

Праздник «Унылая пора! Очей очарованье!»

 Звучит музыка Чайковского «Времена года» Слайд 1

- Какую картину представили?

- Что вы можете сказать о музыке?( грустная, печальная, торжественная)

- А почему грустная?

- П.И. Чайковский написал   произведение «Осень». Он передал тишину осени, задумчивость природы. Осень была одним из любимых времён года композитора.

Ведущий 1.  

Вот художник, так художник-

 Все леса   позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Ведущий 2.

Красит рыжим, алым, синим,

Разбавляет краски ливнем.

Чтобы вышло разноцветным,

 Но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? (Осень)

- Какая тема нашего классного часа?   Слайд 2

- Какие задачи вы перед собой поставите?

Стихотворение «Унылая пора..» Слайд 3

- Но чтобы по настоящему чувствовалась осень, давайте изобразим волшебное многоцветье осени.

Игра «Наряди дерево» ( по 10 человек)

- Очень часто можно услышать слова «золотая осень» А почему она золотая?

Осень! Как хороша золотая осень с её разноцветным нарядом - яркой окраской деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хлеба и овощей.

-Давайте вспомним признаки осени. Для этого поиграем в антонимы. Что такое антонимы? (слова с противоположным значением). Итак, я говорю по очереди предложения, а вы хором последнее слово меняете  наоборот:
-Осенью погода солнечная - дождливая;
-Осенью день становится длиннее - короче;
-Осенью солнце греет сильнее - слабее;
-Осенью ночи становятся светлее - темнее;
-Осенью листья на деревьях появляются - опадают.
-Молодцы! А какие ещё вы знаете признаки осени?

Игра «Да – Нет»

- Осенью цветут цветы? (ДА)

- Осенью растут грибы?(ДА)

- Тучки солнце закрывают?(ДА)

- Колючий ветер прилетает? (ДА)

- Туманы осенью плывут? (ДА)

- Ну, а птицы гнёзда вьют? (НЕТ)

- А букашки прилетают? (НЕТ)

- Звери норки закрывают? (ДА)

- Урожай все собирают? (ДА)

- Птичьи стаи улетают? (ДА)

- Часто, часто льют дожди? (ДА)

- Достаём мы сапоги? (ДА)

- Солнце светит очень жарко? (НЕТ)

- Можно детям загорать? (НЕТ)

- Ну, а что же делать?

Куртки, шапки надевать? (ДА)

- Молодцы! Вы хорошо знаете приметы осени.

Стихотворение «Осенняя песенка»

Ведущий 1.     Ребята, кого не хватает на нашем празднике?

Ведущий 2.     Давайте её позовём. (Входит осень)

Осень.  Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Я не опоздала на праздник?

Учитель:  Нет.

Осень              А где же мои сынки?

Ведущий 1.   А кто такие?

                        - Ребята, вы знаете?

                       А вот и они…(Вбегают под музыку)

Сентябрь.      Ясным утром сентября

                         Хлеб молотят сёла.

                         Мчатся птицы за моря,

                         и открылась школа.

                        Листьям время опадать,

Птицам - время улетать,

Грибникам - блуждать в тумане,

Ветру - в трубах завывать.

Солнцу - стынуть, тучам - литься,

Нам с тобой идти учиться.

 Ребята, а что вы знаете обо мне? Слайд 4,5,6,7

Ведущий – А за сентябрём идёт…

- А что вы знаете об октябре?  Слайд 8

Стихотворение  «Листопад»

  Октябрь- месяц первого снега, первых холодов.

  Октябрь землю покроет, где листком, где снежком. В октябре и лист на    дереве не держится.

Октябрь.    Дорогая матушка! В октябре лист с деревьев облетает, кружится,  

                      недаром меня зовут листопадником.

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах-

Это платье золотое

У берёзы на плечах.

Утром мы во двор идём-

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят… летят… летят… (бросает листья) Слайд 9

Ведущий 5.    Смотрите, сколько листиков стало у нас. Но они не простые. Они с  загадками:  огородными, грибными. Дождливыми, самыми что ни на есть  

осенними. Отгадайте их. (Один ученик берёт листик, читает загадку, все отгадывают)

1.   Сидит- зеленеет, падает- желтеет, лежит- чернеет.   (лист)

2.   Кто всю ночь по крыше бьёт

      Да постукивает,

      И бормочет, и поёт, убаюкивает. (дождь)

3.   Выросло из зернышка

      Золотое солнышко. (подсолнух)

4.   Нет грибов дружней, чем эти,-

      Знают взрослые и дети:

      На пеньках растут в лесу,

      Как веснушки на носу.  (опята)

6.    Она под осень умирает

       И вновь весною оживает,

       Коровам без неё- беда,

       Она их главная еда. (трава)

7.    Скинули у Егорушки золотые перышки,

       Заставил Егорушка плакать без горюшка. (лук)

8.    Круглолица, белолица,

       Любит вдоволь пить водицу,

       У неё листочки с хрустом,

       А зовут её ….       (капуста)

9.    Сухой- клин, мокрый- блин.   (зонтик)

 Осень         А кто же последний мой сынок?

Дети.           Ноябрь. Слайд 10

Ученик 3.   Ноябрь- последний месяц осени. Ноябрь - ворота зимы.

Ноябрь.      Уж не представляю, чем тебя, матушка порадовать. Поздняя осень-  

                     тоскливая пора.

Ведущий. – А как ещё называют ноябрь?

  Ноябрь. Моё второе имя - холодень.

Уж небо осенью дышало,

 Уж реже солнышко блистало.

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

 с печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора:

Стоял ноябрь уж у двора. Слайд 11

Физминутка

-Сейчас мы с вами будем писателями. У каждой пары на столе лежит карточка с предложениями, но подул сильный ветер и что случилось со словами?

- Как вы думаете, что надо сделать?

- Составьте из каждой строчки предложение. (Дети составляют свое предложение в парах).

Наступила золотая осень.
Все деревья и кусты украсила осень. Птицы собрались улетать на юг. Высоко в небе пролетают журавли. Погода становится холоднее. С деревьев облетают  листья. Дни становятся короче..
Что у нас получилось?
-Молодцы! Давайте придумаем к нашему рассказу название. (Осень, Осень в лесу, Осень пришла)
Посмотрите на эту иллюстрацию. Она подходит к нашему рассказу? Почему?

-А какие приметы осени вы знаете? Слайд13

Доп. Мат. Бабье лето делят на молодое и старое. Молодое с 28 августа по 11 сентября, а старое с 14 сентября по 21 сентября. Это о бабьем лете Ф.И. Тютчев написал стихотворение

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора — 

Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...

- Об осени много пословиц и поговорок. Слайд 14

- А сейчас мы с вами будем художниками и напишем одну большую картину осеннего леса. Пусть каждый изобразит кусочек леса таким, каким его представляет в это время года(на доске лист ватмона, рядом краски, гуашь, кисти, банка с водой). Начнем с меня (учитель наносит контуры большого дерева, далее дети по очереди рисуют осенний лес).
-Молодцы! Какой яркий, разноцветный получился наш осенний лес! Каждый смог вложить в эту картину свою душу. Мы повесим в классе. Пусть она радует всех нас и наших гостей воспоминанием о прекрасном осеннем лесе!

Осень  Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю- весёлая и грустная,      

             солнечная и пасмурная, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень        

             рада, что все вы любите меня за щедрость, за красоту. Большое вам    

             спасибо.          

- Осенью природа словно затихает, готовится к зимнему сну. Деревья скидывают последнюю листву, птицы улетают в тёплые края. Такая же погода стоит и сейчас за окном. Давайте же по пути домой ещё раз полюбуемся последними красками уходящей осени.

- Ребята, о чем сегодня говорили на занятие?

-Что вы узнали нового?

- Как нужно относиться к природе?

- Ребят, вы должны научиться бережно относится к родной природе, чтобы беречь и сохранять нашу землю, чтобы красота природы, все прекрасные ее времена года радовали нас всегда своей красотой, своим неповторимым многообразием.

- Осенью природа словно затихает, готовится к зимнему сну. Деревья скидывают последнюю листву, птицы улетают в тёплые края. Такая же погода стоит и сейчас за окном. Давайте же по пути домой ещё раз полюбуемся последними красками уходящей осени.

Рефлексия.

«Осенняя азбука».

 Большие буквы, расписанные в осенних тонах.

Назвать осенние явления природы, предметы, понятия.

Л – листья, листопад;

Д – дождь;

З – зонтик, заморозок;

С – слякоть, сырость, сапоги;

У – урожай;

В – ветер;

Г – грибы, гроза, гром;

П – плащ, перчатки;

К – куртка;

Ф – фрукты;

О – овощи;

Т – тучи.