Путешествие в страну Светофорию.
методическая разработка (2 класс) на тему

«Путешествие

в страну Светофорию»

                                                                              Выполнила воспитатель

                                                                             1 квалификационной категории

                                                                             Михеева Ирина Владимировна

Г НОВОСИБИРСК
2014-2015 учебный год

Звучит музыка

Воспитатель:

-Рассаживайтесь, поудобней,

Места занимайте скорей

На праздник в страну Светофорию

Мы приглашаем друзей

 Саша

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Настя

Вот она - азбука над головой:

Знаки мы видим повсюду с тобой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

 Вбегает под музыку Светофор Светофорыч.

Св.Св.

Торопился я, бежал

Ох, туда ли я попал?

Это      школа-интернат?

Дети:

Да

Св.Св.

 Ох, извините, я не поздоровался! Здравствуйте!

Вы меня узнали?

Дети:

- светофор

Св.Св.

- Да, Меня зовут Светофор Светофорыч  Мигалкин, я доктор наук дорожного движения.  А Вы знаете, что обозначают огоньки, расположенные на мне.

 Воспитатель:

 - Конечно,  знаем.

Выходят дети, читают стихотворенья.

 Есть сигналы светофора,

 подчиняйтесь им без спора!

 Красный свет нам говорит

- Стой, опасно, путь закрыт.

 Желтый свет - предупрежденье

Жди сигнала для движенья

Зеленый свет открыл дорогу -

Переходить ребята - могут.

На улице будьте внимательно дети,

твердо запомните правила эти.

 Воспитатель:

-Замечательное стихотворение. Сегодня, ребята мы и  проверим, как хорошо Вы знаете правила  Дорожного движения, насколько Вы можете быть внимательными и определим знатока дорожного движения. Сейчас будут загадки о дорожных знаках»

1.

 Шли из школы мы домой

Видим знак на мостовой

Круг, внутри велосипед

ничего другого нет (велосипедная дорожка)

 2.

Я хочу спросить про знак

Нарисован знак вот так

В  треугольнике ребята

со всех ног бегут куда-то. ( дети)

 3.

Если ты поставил ногу

на проезжую дорогу

Обрати внимание друг:

Знак дорожный - красный круг

человек, идущий в черном,

красной черточкой зачеркнут

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено (Движение пешеходов запрещено)

 4.

Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадки

Не нужна тебе сноровка -

Это место  (остановка)

 5.

Нарисован человек

Землю роет человек

Почему проезда нет (Дорожные работы)

6.

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской……..

(помощи)    

 7.

Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить

Должен знать и ты, и он

В этом месте… (телефон)

 8.

Тут вилка, тут ложка

подзаправишься немножко

накормили и собаку

говорим спасибо знаку (пункт питания)

Воспмтатель:

-Молодцы, ребята. Св. св.  наши ребята приготовили частушки.

 Частушки.

Осторожно на дороге!

Берегите руки - ноги.

Помни правила везде,

А иначе быть беде!

И троллейбус, и автобус

Обходите сзади вы,

Чтоб на веки не лишиться

Своей буйной головы!

Для болтушек-хохотушек

Есть особенный приказ:

Подходя к любой дороге,

Замолкайте тот же час!

 У тебя лишь две ноги -

От колес их береги!

А кататься на подножках

Могут лишь сороконожки.

У штанов и у машины

Есть спасения ремни.

Ими ты свою машину

К себе крепко пристегни!

Мы пропели вам частушки

про правила дорожные,

и сегодня вас попросим

Будьте осторожными

(сказка)

Звучит музыка сказки. У трона сидит Несмеяна и плачет.

Идет король, корона на боку, колено перебинтовано, хромает.

Король: (Несмеяне)

                Ну, че, ты плачешь?

                Ну, че, ты плачешь?

                Ну, разбил машину,

                Я-то откуда знаю, как на ней ездить.

                Я же привык в карете ездить, все дорогу уступают.

             Ладно, хоть жив остался (поправляет корону).

Несмеяна: Я же говорила тебе, учи правила дорожного движения!

                     А-а-а-а-а!

Король: Какие еще правила,

                Король я или не король! (поправляет корону).

                Ну, не реви, куплю я тебе новую машину.

     А ногу че-то больно, сильно ушиб, наверное.

     Ладно хоть не голову(трогает, поправляет корону).

     Ну, не плачь.

Несмеяна:

              Хочу машину, кру-ту-ю.  У-у-у-у.

Король:

 А сама-то ездить умеешь?..

Хочешь, я тебе права куплю? А?

Несмеяна:

Нет, я хочу, чтобы ты мне инспектора ГИБДД купил.

Король: (удивленно) Зачем?!

Несмеяна: Замуж хочу! А-а-а-а.

Король: Ну, ты загнула!

(Появляются два инспектора ГИБДД).

Король прячется за трон, но выглядывает.

Инспекторы: поют песню

                Наша служба и опасна и трудна,    

                Регулирует движение она,

                Если кто-то за баранкою лихой

                Мчится, что есть мочи,

                Значит, штраф ему платить тогда большой.

                Служба дни и ночи!

(Король выходит, опустив голову.)

Инспекторы:

1.Уважаемый король, у нас закон для всех один.

 2. Заплатите штраф.

Несмеяна: (оживленно вскакивает).

   Ой, как интересно!

  А, что это за рисунки?

Инспектор 1:

Это на рисунки, а знаки дорожного движения.

Инспектор 2:

-Этот знак означает «Пешеходный переход».

-Знак второй запрещает движение на велосипедах и называется «Движение на велосипедах запрещено».

-Знак третий предписывает, что здесь разрешается движение только на велосипедах и мопедах. Называется «Велосипедная дорожка».

-Знак четвертый - запрещающий знак «Движение пешеходов запрещено».

-Знак пятый – информационный знак «Надземный пешеходный переход».

-А этот знак особых предписаний «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса».

Несмеяна:

А это что такое разноцветное. Круги какие-то: красный, желтый, зеленый?

Инспектор 1:

Это светофор.

Он подает свет, сигналы машинам и пешеходам.

Инспектор 2:

Если свет горит зеленый, ты иди!

Инспектор 1:

Если красный загорелся не ходи!

Инспектор 2:

Если желтый загорелся - обожди.

Несмеяна: (королю)

Ну, вот! А ты его видел, когда ехал?

Король: Видел, но не понял, чего он мне мигает, подмигивает. Теперь понятно.

Несмеяна:  (королю) Давай в нашем царстве откроем школу дорожных наук.

Король: Давай их спросим, ведь они меня оштрафовали.

Несмеяна: Правильно, правила учить надо, а потом ездить. А если бы ты на кого-нибудь  наехал!

Король: Да- да, ты права (поправляет корону). И пусть все в царстве учат правила дорожного движения! (топает здоровой ногой.)

Король я или не король!

(инспекторам) Согласны вы, нас обучать правилам дорожного движения?

Инспекторы: Конечно.

Финальная песня.

                    Ничего на свете лучше нету,

                 Чем бродить друзьям по белу свету.

                 Тем, кто знает правило дороги,

                 Не грозят ни травмы, ни тревоги

                 Не грозят ни травмы, ни тревоги.

                  Выучить таблицу умножения,

                  Не забудь про правила движения.

                  Если же знаки нас предупреждают,

                  Значит, нас они оберегают.

                  Значит, нас они оберегают.

Несмеяна :  Я не хочу замуж.

                       Я хочу инспектором ГИБДД стать.

Король:      Ну, тебе не угодишь.

                     Совсем ты взрослая стала.

Воспитатель:

- Как вы думаете, знают ли наши дети правила дорожного движения. Кто из детей является знатоком дорожных правил.

 СВ.СВ

 Кто ж у нас знаток сегодня,

Трудно это мне решить,

Потому хочу сегодня

Всем классам памятки вручить.

Скоро ведь каникулы –им очень пригодится эта информация!

Воспитатель:

На  этом наше путешествие в страну Светофорию подошло к концу.

 И большим и маленьким

всем без исключения –

 нужно знать и соблюдать

 правила движения