Мы живём в стране - Россия!
классный час (2 класс) на тему

МЫ ЖИВЕМ В СТРАНЕ - РОССИЯ!

Предмет (направленность): внеклассная работа.

Возраст детей: 1-2 класс.

Место проведения: вне класса.

Цели: расширить представления детей о стране, в которой мы живем – России.

Задачи: 1. Познакомить с государственной символикой России (флагом, гербом, гимном);

2. Способствовать формированию интереса к истории нашей страны;

3. Познакомить с понятиями «гражданин», «федерация», «конституция»;  

4. Воспитывать чувство патриотизм,  любовь к родному краю, Родине.

Оборудование: карта Российской Федерации, мультимедийная презентация «Мы живем в стране Россия», плакаты с символикой нашей страны.

Ход классного часа.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,  

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

За рубиновые звезды –

Звезды мира над Кремлем.

- Сегодня наш классный час посвящен истории нашей Родины, поговорим о государственных символах нашей страны.

- В какой стране мы живем? (В России.)

- Правильно наша страна называется Российская Федерация. Федерация означает союз, объединение. Значит, в нашей стране живут люди разных национальностей: русские, татары, удмурты, буряты, башкиры, карелы и многие - многие другие, (всего 160 народов) – все они живут дружно, сплоченно.

Россия – Родина моя!

Есть на земле края иные,

Где шум лесов и звон ручья

Почти такие ж, как в России.

Ты небу одному равна

Над головой своей по шири,

Ты первой названа, страна,

Надеждой мира в целом мире.

Наша страна огромна. Она протянулась далеко с запада на восток и с севера на юг. Представьте себе, что мы совершаем путешествие по территории России. Если мы полетим на самолете с запада на восток, то в пути будем около 12 часов, пролетев над просторами России 10 тысяч километров. (Показать на карте.)

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города.

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Над Россией солнце светит,

И дожди шумят над ней.

В целом свете, в целом свете,

Нет страны ее родней.

- Жизнь в нашем государстве  регулируется Конституцией РФ – основным документом государства, где записаны все законы, определяющие жизнь страны, права и обязанности ее граждан. Все граждане стране обязаны жить согласно Конституции, которая была принята - 12 декабря 1993 года.  День принятия Конституции – является государственным праздником.

- Кто мне назовет столицу нашего государства? (Москва)

- Правильно Москва, это город, куда каждый Россиянин обязательно приезжает за свою жизнь. В Москве находится правительство страны.

- Кто является главой нашего государства? (Президент РФ – Дмитрий Анатольевич Медведев.) Президента страны выбирает народ на выборах. В определенный день все жители  городов и деревень  нашей страны приходят на избирательные участки, где могут отдать свой голос за того кандидата, которого считают лучшим.

- В давние времена Россию называли Русью. Русь – страна рек и озер. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских еще называют россами, а страну, где они живут – Россией.

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Россия…

Россия…

Раздолье…

Равнины…

Березы босые, седые осины.

Все дорого с детства,

Все памятно с детства

И все же не можем никак наглядеться.

- Каждый человек, слушая эти стихи, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ.

- Что, по-вашему, объединяет нас всех, присутствующих в классе? (Все мы – россияне! Граждане России.)

 - Кто такой гражданин? (Житель страны, который признает ее законы – правила поведения.) Он любит свою страну, гордится ею, вместе с ней переживает горе и радости, старается сделать ее сильной и богатой.

- У каждой страны есть государственные символы.

- Какие символы страны вам известны? (Флаг, герб, гимн.)

 - Догадайтесь, о каких символах страны идет речь?

- Прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов. (Флаг.)

- Эмблема государства, города, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах. (Герб.)

- Торжественная песня, принятая как символ государственного единства. (Гимн.)

- В декабре 2000 г. Государственная дума приняла законы о государственной символике РФ – гербе, флаге, гимне. Эти символы занесены в Конституцию России и закреплены в статье 70. (Показать документ, прочитать статью 70.)

- Сейчас мы поговорим о государственных символах и начнем с герба.

-  Герб – это государственный символ, которым любоваться как произведением искусства, можно его читать, разгадывая символы.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он – России дух свободный.

- Рассмотрим рисунок Государственного герба нашей страны. На щите красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Над головами орла мы видим три короны (две малые и одну большую). В его левой лапе – держава, а в правой – скипетр.

Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями.

Держава – это золотой шар с крестом наверху. Скипетр и держава в лапах орла говорят о сильной власти и единстве государства.

А на груди на красном щите – всадник. Это – святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить дракона. Всадник, поражающий копьем дракона, – готовность народа встать на защиту родной земли (страны) от врагов.

- Три короны (две малые и одна большая) – символы союза республик, краев и областей, из которых состоит РФ.

Почему у орла две головы? (Среди зверей лев считается царем. А среди птиц царем считается орел. Его мужество и зоркость служили самым ярким символом мудрости.) А еще Россия – страна, которая расположена в двух частях света – Европе и Азии, потому и повернуты головы орла в разные стороны: одна в сторону Европы,  другая в сторону Азии, охраняя наше государство.

- А кто мне скажет, кто такой Георгий Победоносец?

-  В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Георгии, царевне и змее, очень похожую на сказку.

В некотором царстве – государстве случилось великое несчастье: напал на людей лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства – государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его свежим мясом. Но чудовище было прожорливым, и скоро ни у кого не осталось ни овец, ни коров, ни коз. Змей велел приводить к нему человека на съедение. Бросили жребий  и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал молодой воин по имени Георгий на добром коне. Не мог он оставить царевну  в беде, сразился со змеем и победил его.

- Почему он расположен в центре Российского герба? (Москва – столица России.)

- Зачем нужен герб России? (Государственный герб устанавливают на границе. Его помещают на специальных пограничных столбах и в местах, предназначенных для проезда на территорию нашей страны.)

Нужен герб и для того, чтобы мы могли отличить монеты нашей страны от иностранных денежных знаков.

Необходим герб и на печатях, подтверждающих подлинность ваших документов и грамот.

- Теперь поговорим о государственном флаге, развевающемся над Большим Кремлевским дворцом, в котором находится государственная резиденция (место пребывания) главы государства – Президента России.

- 22 августа мы отмечаем День Государственного флага России, он был установлен в 1994 году.  Флаг имеет свою историю.

- Флаги появились в глубокой древности. Старинное русское название флага, знамени – стяг. Много веков назад люди вместо флага использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток, конский хвост, окрашенный яркой краской. Называлось это стягом. Главным назначением стяга было собрать, стянуть к себе воинов для защиты своей земли, села, городка. Потом стяги стали делать из ткани. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество воинам. Постепенно размеры полотнища увеличивались. На них вышивали или рисовали красками изображения святых – «знамения» (священные знаки). Так появилось слово «знамя».

Издавна на Руси любимым цветом для флага был красный цвет. Считается, что красный цвет – цвет жизни, цвет человеческой крови. Впервые в России бело-сине-красный флаг появился в конце XVIII века на первом боевом корабле «Орел». Такой порядок расположения цветов, как сейчас, ввел царь Петр Первый.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска –

Солнечный рассвет!

Вот он, флаг!

- Это бело-сине-красное полотнище.

- белый цвет означает мир, чистоту, совершенство;

- синий – цвет веры и верности, постоянства;

- красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество, за страну.

Государственный флаг поднимают во  время спортивных соревнований в случаях победы наших спортсменов, его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников.

- Гимн – торжественная песня, прославляющая свою страну, самая главная песня государства. Музыку гимна написал композитор А.В. Александров (1883 – 1946), а слова – поэт С.В. Михалков (1913 – 2009).

На торжественных церемониях при исполнении Государственного гимна все встают, мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь. Наша страна встречает и провожает новый день мелодией гимна. Его исполняют перед началом  и после окончания передач по радио и телевидению. Звучит гимн и в новогоднюю ночь после того, как часы на Спасской башне Московского Кремля пробьют 12 раз. Каждый человек должен знать слова гимна своей Родины. Музыке гимна уже более 50 лет.

Звучит запись гимна.(1 куплет и припев)

- Итак, о чем мы сегодня с вами говорили? ( Ответы детей.)

- Как называется наша Родина?

- Как называют людей, живущих в России?

- Почему к Москве у нас особое отношение?

- Какие символы государства вы знаете?

- Помните, ребята, «Родина любимая, что мать родимая»! Ее мы бережем, ею мы гордимся, ей мы посвящаем свой труд, свои достижения в науке, культуре, искусстве.

Пройдет немного времени, вы станете взрослыми, будете работать, преумножая величие и могущество нашей страны, защищая ее от возможных невзгод и неприятностей, заботясь о ней, как о матери. Сейчас вы маленькие граждане большой страны, ее будущее. Званием гражданина России следует гордиться. За время учебы в школе вы еще  многое узнаете о родной стране, ее прошлом и настоящем.

ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ

1. Авт.-сост.: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И. Внеклассные мероприятия. – 2-е изд. доп. – М,: ВАКО, 2005. – 298с. – (Мозаика детского отдыха)
2. Государственные символы России. Герб. Флаг. Гимн. В помощь учителям начальных классов. (Материалы для проведения уроков, посвященных государственной символике России)/Сост. Т.В. Шепелева. – Волгоград: Учитель, 2005.-70с.

3. Попова Г.П. Классные часы. 2 класс, Волгоград, 2008.

4. Конституция РФ (с гимном России). М., 2006..