Мотивация – важнейший компонент структуры учебной деятельности
презентация к уроку (3 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Наши истинные учителя — опыт и чувство. Жан-Жак Руссо
Стимулом в психологии называют внешнее побуждение человека к активной деятельности. . В самом названии “методы стимулирования и мотивации” находит отражение деятельности учителя и учащихся : стимул учителя ----изменение мотивации школьников .
Педагогические методы и приёмы стимулирования и мотивации учения словесные наглядные и практические методы репродуктивные и поисковые методы методы самостоятельной учебной работы и работы под руководством учителя.
В начале учебного года можно попросить ребят ответить на ряд вопросов: Какую отметку ты хотел бы иметь по предмету за …четверть? Что тебе нужно сделать, чтобы это было так? Чья помощь, и в какой форме тебе нужна? Иногда предполагаемые итоговые отметки ребята могут сразу выставить карандашом в дневник. Некоторых это стимулирует.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/19/picture-895476-1487498775.jpg)
Материал по теме самообразования "Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО второго поколения"
С 2015 года и по настоящее время ( 2 – 3 класс) поставила перед собой следующую тему самообразования «Формирование навыков самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО», к...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/15/picture-91469-1423947874.gif)
Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности
Самооценка - это необходимый компонент развития самосознания, т.е. осознание человеком самого себя, своих физических сил, умственных способностей, поступков, мотивов и целей своего поведения...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/08/picture-313926-1602185509.jpg)
Доклад на тему Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО.
Приоритетной целью школьного образования, согласно ФГОС НОО, становится развитие у учащихся способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая само...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/09/picture-306113-1384013185.png)
Методический семинар по теме «Адекватная самооценка учащихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО»
На методическом семинаре Муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России -2017» мне хотелось познакомить коллег с методикой формирования самооценки...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/22/picture-504842-1414004833.jpg)
Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО
Работа содержит методический материал для работы по данной теме, как теоретический, так и практический....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/29/picture-462146-1569755324.jpg)
Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС
Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/10/picture-1341567-1628587931.jpg)
Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО
Выступление на ШМО учителей начальных классов...
Комментарии
Это 10 часть материла, т.к.
Это 10 часть материла, т.к. не загрузилась вся презентация даже после сжатия( пришлось удалить все фотографии). Поделюсь полной версией . Пишите natalya.manogarova@yandex.ru